意大利語(yǔ)

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青島歐風(fēng)意大利語(yǔ)培訓(xùn)哪里好

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課程介紹Course Introduction

意大利語(yǔ)課程體系
課程類別 課程名稱 課時(shí)總數(shù) 授課內(nèi)容 使用教材 水平參考
意大利語(yǔ)基礎(chǔ)課程系列 意大利語(yǔ)A1
200KS
意大利語(yǔ)A1.1?? 100KS 語(yǔ)音:學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)語(yǔ)音教程,掌握意語(yǔ)發(fā)音規(guī)則。掌握簡(jiǎn)單句型的發(fā)音方法與基本詞匯和日常短語(yǔ)的應(yīng)用。
語(yǔ)法:掌握和實(shí)用常用基本時(shí)態(tài),主要包括:近過(guò)去時(shí)及簡(jiǎn)單將來(lái)時(shí)及它們的**組、第二組、第三組動(dòng)詞變位規(guī)則及一些不規(guī)則的變?yōu)閯?dòng)詞;尊稱形式及與之相配的動(dòng)詞變位;前置詞用法和縮和前置詞;學(xué)習(xí)與名詞相配合的形容詞及指示形容詞和物主形容詞的性數(shù)變化;學(xué)習(xí)使用否定句、疑問(wèn)句,學(xué)習(xí)意語(yǔ)冠詞。
聽(tīng)說(shuō):運(yùn)用意國(guó)專業(yè)教材,以意大利當(dāng)?shù)貙?shí)際場(chǎng)景為背景,綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力。增加場(chǎng)景簡(jiǎn)單對(duì)話練習(xí),使學(xué)生盡快掌握簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)與對(duì)話,了解意大利文化社會(huì)風(fēng)俗歷史等。
《速成意大利語(yǔ)》上、《新視線意大利語(yǔ)》初級(jí) 歐標(biāo)A1 能夠理解與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單具體的情景。在說(shuō)話者語(yǔ)速緩慢的情況下,可以與其進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
意大利語(yǔ)A1.2??? 100KS
意大利語(yǔ)A2
200KS
意大利語(yǔ)A2.1
100KS 語(yǔ)法:學(xué)習(xí)實(shí)用語(yǔ)法。包括:先將來(lái)時(shí),用于親屬稱謂的物主形容詞,直陳式未完成過(guò)去式及近愈過(guò)去式,代詞的使用,自反動(dòng)詞,無(wú)人稱形式,命令式和條件式。聽(tīng)說(shuō):以意大利當(dāng)?shù)貙?shí)際場(chǎng)景為背景,增加大量聽(tīng)力練習(xí)與對(duì)話,綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力,使學(xué)生了解意大利人的表達(dá)方式,掌握聽(tīng)說(shuō)技巧。閱讀:增加閱讀量。講解詞匯,句型與時(shí)態(tài),著重學(xué)生的理解能力。 《速成意大利語(yǔ)》上、《新視線意大利語(yǔ)》初級(jí) 歐標(biāo)A2 能夠理解涉及自己所熟悉領(lǐng)域的獨(dú)立句子。能夠在日常場(chǎng)景中進(jìn)行交流,并簡(jiǎn)單的方法,談?wù)撆c本人相關(guān)的問(wèn)題。
意大利語(yǔ)A2.2
100KS
意大利語(yǔ)課程體系
課程類別 課程名稱 課時(shí)總數(shù) 授課內(nèi)容 使用教材 水平參考
意大利語(yǔ)中級(jí)課程系列 意大利語(yǔ)B1
200KS
意大利語(yǔ)B1.1 100KS 語(yǔ)法:遠(yuǎn)過(guò)去時(shí),虛擬式的四個(gè)時(shí)態(tài),組合代詞,疑問(wèn)形容詞、代詞、副詞,關(guān)系代詞,意語(yǔ)比較級(jí)。聽(tīng)說(shuō):以意大利當(dāng)?shù)貙?shí)際場(chǎng)景為背景,增加大量聽(tīng)力練習(xí)與對(duì)話,綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力,使學(xué)生了解意大利人的表達(dá)方式,掌握聽(tīng)說(shuō)技巧能夠理解意大利人日常對(duì)話,較清晰的表達(dá)闡述自己的想法可描述一般性問(wèn)題。增加等級(jí)面試問(wèn)題場(chǎng)景模擬,為等級(jí)語(yǔ)言面試打下基礎(chǔ)。寫(xiě)作:練習(xí)簡(jiǎn)單作文。使作文語(yǔ)句通順,意思明確,無(wú)重大的語(yǔ)法錯(cuò)誤。閱讀:講解詞匯,句型與時(shí)態(tài),著重學(xué)生的理解能力。增加閱讀量借助字典可讀懂一般性文章。 《速成意大利語(yǔ)》下、《新視線意大利語(yǔ)》中級(jí) 歐標(biāo)B1 初步掌握語(yǔ)言基礎(chǔ),能夠理解短文和口語(yǔ)表達(dá)中已知或預(yù)知情景中的主要內(nèi)容,并且對(duì)日常生活中的主題可以作理解性的表達(dá)。
意大利語(yǔ)B1.2 100KS
意大利語(yǔ)B2
200KS
意大利語(yǔ)B2.1 100KS 語(yǔ)法:完成語(yǔ)法學(xué)習(xí):被動(dòng)語(yǔ)態(tài),副詞式,分詞式,不定式。聽(tīng)說(shuō):聽(tīng)說(shuō)達(dá)到日常生活完全掌握,流暢的和意大利人交流。閱讀:達(dá)到B2—C1水平。寫(xiě)作:日常應(yīng)用的寫(xiě)作及正式形式的寫(xiě)作掌握良好。 《速成意大利語(yǔ)》下、《新視線意大利語(yǔ)》中級(jí) 歐標(biāo)B2 能夠理解一篇復(fù)雜文章的基本內(nèi)容。能夠參與一般性或?qū)I(yè)性的討論,并能夠清晰詳細(xì)地表達(dá)自己的意思。
意大利語(yǔ)B2.2 100KS
意大利語(yǔ)留學(xué)課程系列 意大利語(yǔ)留學(xué)直通車 600KS 1、語(yǔ)法:完成語(yǔ)法學(xué)習(xí):被動(dòng)語(yǔ)態(tài),副詞式,分詞式,不定式。聽(tīng)說(shuō):聽(tīng)說(shuō)達(dá)到日常生活完全掌握,流暢的和意大利人交流。閱讀:達(dá)到B2—C1水平。寫(xiě)作:日常應(yīng)用的寫(xiě)作及正式形式的寫(xiě)作掌握良好。2、境內(nèi)外留學(xué)服務(wù) 《速成意大利語(yǔ)》下、《新視線意大利語(yǔ)》中級(jí) 歐標(biāo)A1-B2 1、能夠理解一篇復(fù)雜文章的基本內(nèi)容。能夠參與一般性或?qū)I(yè)性的討論,并能夠清晰詳細(xì)地表達(dá)自己的意思。2、境內(nèi)外留學(xué)服務(wù)
意大利語(yǔ)800課時(shí)(適合零基礎(chǔ)學(xué)員) 800KS 語(yǔ)法:意大利語(yǔ)全面掌握。聽(tīng)說(shuō):聽(tīng)說(shuō)達(dá)到日常生活完全掌握,流暢的和意大利人交流。閱讀:達(dá)到B2—C1水平。寫(xiě)作:日常應(yīng)用的寫(xiě)作及正式形式的寫(xiě)作掌握良好。針對(duì)意語(yǔ)等級(jí)考試,詳細(xì)講解有關(guān)模擬試題,及模擬場(chǎng)景練習(xí)口語(yǔ)。 《速成意大利語(yǔ)》上、下;《新視線意大利語(yǔ)》初、中級(jí); 歐標(biāo)B2 能夠理解一篇復(fù)雜文章的基本內(nèi)容。能夠參與一般性或?qū)I(yè)性的討論,并能夠清晰詳細(xì)地表達(dá)自己的意思。
意大利語(yǔ)VIP一對(duì)一班 學(xué)員可自定學(xué)習(xí)時(shí)間 根據(jù)學(xué)生自身水平,量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。一對(duì)一教學(xué),使學(xué)生受到更多針對(duì)性的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。 其它輔助教材 根據(jù)學(xué)生自身情況,量身制定學(xué)習(xí)方案,一對(duì)一,使學(xué)生更加高效地接受有針對(duì)性的教學(xué)。

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學(xué)校介紹University Profile

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校是青島*大、*的專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于提供專業(yè)的歐洲語(yǔ)系(法、德、西、意語(yǔ)等)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)培訓(xùn)是法國(guó)著名Gefor語(yǔ)言學(xué)院及德國(guó)ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟,加拿大魁北克上海唯一法語(yǔ)推廣基地,我們?cè)诮虒W(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場(chǎng)推廣、文化交流等方面強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共同打造中國(guó)歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)**品牌,傾力為中國(guó)的學(xué)生奉獻(xiàn)*純正*專業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)。本機(jī)構(gòu)目前在上海、南京、杭州設(shè)有校區(qū)。每年前來(lái)歐風(fēng)培訓(xùn)語(yǔ)言的學(xué)員超過(guò)3000人次。青島歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn),以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力,更針對(duì)學(xué)員自身的特性,進(jìn)行二外訓(xùn)練?;A(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí),體現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)自我信心,展現(xiàn)個(gè)人魅力,提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

青島歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)6年來(lái)不斷努力,力爭(zhēng)成為長(zhǎng)三角乃至全國(guó)*優(yōu)秀的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、專業(yè)的學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。**“人性化管理,服務(wù)優(yōu)先,積極應(yīng)變”的管理方針,豎立良好的企業(yè)形象。

青島歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校您與眾不同

小語(yǔ)種,一門(mén)富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)。是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn),拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂(lè),輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先,創(chuàng)新無(wú)限。教學(xué)特色1. 5-15人精品小班教學(xué)

2. 朗閣教育集團(tuán)旗艦品牌

3. 特色風(fēng)情課,輔助教學(xué)

4. **承諾,獎(jiǎng)學(xué)金制度

5. 11年學(xué)術(shù)積淀,專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)

6. 名師團(tuán)隊(duì),開(kāi)創(chuàng)小語(yǔ)種實(shí)用性理念

7. 隨到隨學(xué)課程,全體系靈活教學(xué)

8. 量身定制VIP尊貴課程,全程客戶服務(wù)學(xué)校師資Celine 曹琳:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,畢業(yè)于法國(guó)名校蒙彼利埃第三大學(xué)對(duì)外法語(yǔ)專業(yè)碩士,在法國(guó)生活多年 了解法國(guó)文化及風(fēng)土人情,同時(shí)從事法語(yǔ)教學(xué)工作多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并深入了解學(xué)生需求。尤其對(duì)于考前輔導(dǎo)及留學(xué)面簽總結(jié)了一套**有效的教學(xué)法。其教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,善于和學(xué)員交流互動(dòng),深受學(xué)員的愛(ài)戴。

任鐘斌:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,具有多年日本留學(xué)和生活經(jīng)驗(yàn),深入了解當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)科知識(shí)。多年從事日語(yǔ)教學(xué)工作,對(duì)各種細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)有體系性的總結(jié)和講解,課堂要求嚴(yán)格,寓教于樂(lè),深受學(xué)員歡迎。

孫佳:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,德國(guó)克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)管理學(xué)碩士,多年海外留學(xué)及工作經(jīng)歷。多年德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉德國(guó)的歷史文化,擅長(zhǎng)應(yīng)用性德語(yǔ),教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)活潑,深受學(xué)生歡迎。

許雅娟:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,從2008年從事德語(yǔ)教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉德語(yǔ)教材,并獨(dú)立整理德語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀材料運(yùn)用于教學(xué)中。熟悉德語(yǔ)等級(jí)考試,輔導(dǎo)的學(xué)生在德語(yǔ)A,B級(jí)考試中成績(jī)優(yōu)異,**100%。了解德語(yǔ)國(guó)家留學(xué)相關(guān)信息,精確給予學(xué)生德語(yǔ)指導(dǎo)。課堂生動(dòng),授課邏輯條理清晰,深受學(xué)生喜歡。

田晉:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,具有多年海外的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是口語(yǔ)課還是專業(yè)課,都注重教育形式的活潑多樣,做到寓教于學(xué)、寓教于樂(lè)。讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下 更好的吸收知識(shí)加強(qiáng)教學(xué)的趣味性和實(shí)用性

王瑤:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,具有多年海外的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)西方教育及文化有深入的了解,并將之融入到西班牙語(yǔ)課堂中,為學(xué)生打開(kāi)一扇通往世界的大門(mén)。擅長(zhǎng)啟發(fā)式教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心和求知欲;樂(lè)于分享,授課激情飛揚(yáng)而又不失嚴(yán)謹(jǐn), 風(fēng)格鮮明,內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),具有極強(qiáng)的創(chuàng)新性和指導(dǎo)作用,善于根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,變換授課方式,培養(yǎng)外向型、開(kāi)放型、具有國(guó)際視野的新時(shí)代學(xué)生。

劉欣:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,跨文化交際日耳曼學(xué)專業(yè),多年德語(yǔ)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法靈活,熟悉多套教材,擅長(zhǎng)德語(yǔ)和英語(yǔ)、漢語(yǔ)的比較教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂氣氛活躍。

高文鳳:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,主修韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè),韓語(yǔ)T-OPIK高級(jí)6級(jí),320分。職業(yè)韓國(guó)語(yǔ)能力OK-TEST 6級(jí),860分。在多年的教學(xué)中,潛心研究 “中韓文化對(duì)比” 、“中韓慣用語(yǔ)對(duì)比研究”。韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

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