意大利語

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青島歐風(fēng)意大利語培訓(xùn)哪家好

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課程介紹Course Introduction

意大利語課程體系
課程類別 課程名稱 課時總數(shù) 授課內(nèi)容 使用教材 水平參考
意大利語基礎(chǔ)課程系列 意大利語A1
200KS
意大利語A1.1?? 100KS 語音:學(xué)習(xí)意大利語語音教程,掌握意語發(fā)音規(guī)則。掌握簡單句型的發(fā)音方法與基本詞匯和日常短語的應(yīng)用。
語法:掌握和實用常用基本時態(tài),主要包括:近過去時及簡單將來時及它們的**組、第二組、第三組動詞變位規(guī)則及一些不規(guī)則的變?yōu)閯釉~;尊稱形式及與之相配的動詞變位;前置詞用法和縮和前置詞;學(xué)習(xí)與名詞相配合的形容詞及指示形容詞和物主形容詞的性數(shù)變化;學(xué)習(xí)使用否定句、疑問句,學(xué)習(xí)意語冠詞。
聽說:運用意國專業(yè)教材,以意大利當?shù)貙嶋H場景為背景,綜合培養(yǎng)聽說能力。增加場景簡單對話練習(xí),使學(xué)生盡快掌握簡單日常用語與對話,了解意大利文化社會風(fēng)俗歷史等。
《速成意大利語》上、《新視線意大利語》初級 歐標A1 能夠理解與日常生活有關(guān)的簡單具體的情景。在說話者語速緩慢的情況下,可以與其進行簡單的交流。
意大利語A1.2??? 100KS
意大利語A2
200KS
意大利語A2.1
100KS 語法:學(xué)習(xí)實用語法。包括:先將來時,用于親屬稱謂的物主形容詞,直陳式未完成過去式及近愈過去式,代詞的使用,自反動詞,無人稱形式,命令式和條件式。聽說:以意大利當?shù)貙嶋H場景為背景,增加大量聽力練習(xí)與對話,綜合培養(yǎng)聽說能力,使學(xué)生了解意大利人的表達方式,掌握聽說技巧。閱讀:增加閱讀量。講解詞匯,句型與時態(tài),著重學(xué)生的理解能力。 《速成意大利語》上、《新視線意大利語》初級 歐標A2 能夠理解涉及自己所熟悉領(lǐng)域的獨立句子。能夠在日常場景中進行交流,并簡單的方法,談?wù)撆c本人相關(guān)的問題。
意大利語A2.2
100KS
意大利語課程體系
課程類別 課程名稱 課時總數(shù) 授課內(nèi)容 使用教材 水平參考
意大利語中級課程系列 意大利語B1
200KS
意大利語B1.1 100KS 語法:遠過去時,虛擬式的四個時態(tài),組合代詞,疑問形容詞、代詞、副詞,關(guān)系代詞,意語比較級。聽說:以意大利當?shù)貙嶋H場景為背景,增加大量聽力練習(xí)與對話,綜合培養(yǎng)聽說能力,使學(xué)生了解意大利人的表達方式,掌握聽說技巧能夠理解意大利人日常對話,較清晰的表達闡述自己的想法可描述一般性問題。增加等級面試問題場景模擬,為等級語言面試打下基礎(chǔ)。寫作:練習(xí)簡單作文。使作文語句通順,意思明確,無重大的語法錯誤。閱讀:講解詞匯,句型與時態(tài),著重學(xué)生的理解能力。增加閱讀量借助字典可讀懂一般性文章。 《速成意大利語》下、《新視線意大利語》中級 歐標B1 初步掌握語言基礎(chǔ),能夠理解短文和口語表達中已知或預(yù)知情景中的主要內(nèi)容,并且對日常生活中的主題可以作理解性的表達。
意大利語B1.2 100KS
意大利語B2
200KS
意大利語B2.1 100KS 語法:完成語法學(xué)習(xí):被動語態(tài),副詞式,分詞式,不定式。聽說:聽說達到日常生活完全掌握,流暢的和意大利人交流。閱讀:達到B2—C1水平。寫作:日常應(yīng)用的寫作及正式形式的寫作掌握良好。 《速成意大利語》下、《新視線意大利語》中級 歐標B2 能夠理解一篇復(fù)雜文章的基本內(nèi)容。能夠參與一般性或?qū)I(yè)性的討論,并能夠清晰詳細地表達自己的意思。
意大利語B2.2 100KS
意大利語留學(xué)課程系列 意大利語留學(xué)直通車 600KS 1、語法:完成語法學(xué)習(xí):被動語態(tài),副詞式,分詞式,不定式。聽說:聽說達到日常生活完全掌握,流暢的和意大利人交流。閱讀:達到B2—C1水平。寫作:日常應(yīng)用的寫作及正式形式的寫作掌握良好。2、境內(nèi)外留學(xué)服務(wù) 《速成意大利語》下、《新視線意大利語》中級 歐標A1-B2 1、能夠理解一篇復(fù)雜文章的基本內(nèi)容。能夠參與一般性或?qū)I(yè)性的討論,并能夠清晰詳細地表達自己的意思。2、境內(nèi)外留學(xué)服務(wù)
意大利語800課時(適合零基礎(chǔ)學(xué)員) 800KS 語法:意大利語全面掌握。聽說:聽說達到日常生活完全掌握,流暢的和意大利人交流。閱讀:達到B2—C1水平。寫作:日常應(yīng)用的寫作及正式形式的寫作掌握良好。針對意語等級考試,詳細講解有關(guān)模擬試題,及模擬場景練習(xí)口語。 《速成意大利語》上、下;《新視線意大利語》初、中級; 歐標B2 能夠理解一篇復(fù)雜文章的基本內(nèi)容。能夠參與一般性或?qū)I(yè)性的討論,并能夠清晰詳細地表達自己的意思。
意大利語VIP一對一班 學(xué)員可自定學(xué)習(xí)時間 根據(jù)學(xué)生自身水平,量身制定學(xué)習(xí)計劃。一對一教學(xué),使學(xué)生受到更多針對性的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。 其它輔助教材 根據(jù)學(xué)生自身情況,量身制定學(xué)習(xí)方案,一對一,使學(xué)生更加高效地接受有針對性的教學(xué)。

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學(xué)校介紹University Profile

歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校是青島*大、*的專業(yè)小語種培訓(xùn)基地,致力于提供專業(yè)的歐洲語系(法、德、西、意語等)語言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)培訓(xùn)是法國著名Gefor語言學(xué)院及德國ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟,加拿大魁北克上海唯一法語推廣基地,我們在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場推廣、文化交流等方面強強聯(lián)手,共同打造中國歐洲語系培訓(xùn)**品牌,傾力為中國的學(xué)生奉獻*純正*專業(yè)的語言培訓(xùn)。本機構(gòu)目前在上海、南京、杭州設(shè)有校區(qū)。每年前來歐風(fēng)培訓(xùn)語言的學(xué)員超過3000人次。青島歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語種培訓(xùn),以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴謹?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個人、企業(yè)、團體提供系統(tǒng)完善的語言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語言能力,更針對學(xué)員自身的特性,進行二外訓(xùn)練?;A(chǔ)與專項雙重二外學(xué)習(xí),體現(xiàn)自我價值,增強自我信心,展現(xiàn)個人魅力,提高社會競爭力。

青島歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校堅信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)6年來不斷努力,力爭成為長三角乃至全國*優(yōu)秀的小語種培訓(xùn)中心。我們擁有強大的師資力量、專業(yè)的學(xué)術(shù)研發(fā)團隊、廣泛的學(xué)術(shù)交流。**“人性化管理,服務(wù)優(yōu)先,積極應(yīng)變”的管理方針,豎立良好的企業(yè)形象。

青島歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校您與眾不同

小語種,一門富有魅力的語言學(xué)問。法語、德語、西班牙語、意大利語等每一個都能讓您成為具有競爭力的人、成為眾人的焦點。是企業(yè)文化融入個人風(fēng)采的著實體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn),拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,輕松掌握實用的小語種。因為我們:學(xué)術(shù)為先,創(chuàng)新無限。教學(xué)特色1. 5-15人精品小班教學(xué)

2. 朗閣教育集團旗艦品牌

3. 特色風(fēng)情課,輔助教學(xué)

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5. 11年學(xué)術(shù)積淀,專業(yè)小語種培訓(xùn)

6. 名師團隊,開創(chuàng)小語種實用性理念

7. 隨到隨學(xué)課程,全體系靈活教學(xué)

8. 量身定制VIP尊貴課程,全程客戶服務(wù)學(xué)校師資Celine 曹琳:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,畢業(yè)于法國名校蒙彼利埃第三大學(xué)對外法語專業(yè)碩士,在法國生活多年 了解法國文化及風(fēng)土人情,同時從事法語教學(xué)工作多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并深入了解學(xué)生需求。尤其對于考前輔導(dǎo)及留學(xué)面簽總結(jié)了一套**有效的教學(xué)法。其教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,善于和學(xué)員交流互動,深受學(xué)員的愛戴。

任鐘斌:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,具有多年日本留學(xué)和生活經(jīng)驗,深入了解當?shù)匚幕蛯W(xué)科知識。多年從事日語教學(xué)工作,對各種細節(jié)知識點有體系性的總結(jié)和講解,課堂要求嚴格,寓教于樂,深受學(xué)員歡迎。

孫佳:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)管理學(xué)碩士,多年海外留學(xué)及工作經(jīng)歷。多年德語教學(xué)經(jīng)驗,熟悉德國的歷史文化,擅長應(yīng)用性德語,教學(xué)內(nèi)容生動活潑,深受學(xué)生歡迎。

許雅娟:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,從2008年從事德語教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗豐富,熟悉德語教材,并獨立整理德語聽力及閱讀材料運用于教學(xué)中。熟悉德語等級考試,輔導(dǎo)的學(xué)生在德語A,B級考試中成績優(yōu)異,**100%。了解德語國家留學(xué)相關(guān)信息,精確給予學(xué)生德語指導(dǎo)。課堂生動,授課邏輯條理清晰,深受學(xué)生喜歡。

田晉:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,具有多年海外的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗,無論是口語課還是專業(yè)課,都注重教育形式的活潑多樣,做到寓教于學(xué)、寓教于樂。讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下 更好的吸收知識加強教學(xué)的趣味性和實用性

王瑤:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,具有多年海外的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗,對西方教育及文化有深入的了解,并將之融入到西班牙語課堂中,為學(xué)生打開一扇通往世界的大門。擅長啟發(fā)式教育,調(diào)動學(xué)生的好奇心和求知欲;樂于分享,授課激情飛揚而又不失嚴謹, 風(fēng)格鮮明,內(nèi)容與時俱進,具有極強的創(chuàng)新性和指導(dǎo)作用,善于根據(jù)學(xué)生的實際情況,變換授課方式,培養(yǎng)外向型、開放型、具有國際視野的新時代學(xué)生。

劉欣:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,跨文化交際日耳曼學(xué)專業(yè),多年德語一線教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)方法靈活,熟悉多套教材,擅長德語和英語、漢語的比較教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂氣氛活躍。

高文鳳:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,主修韓國語語言專業(yè),韓語T-OPIK高級6級,320分。職業(yè)韓國語能力OK-TEST 6級,860分。在多年的教學(xué)中,潛心研究 “中韓文化對比” 、“中韓慣用語對比研究”。韓語教學(xué)經(jīng)驗豐富

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