韓語語法學(xué)習(xí)方法
1、去除對語法的畏懼心理，輕松面對。
語言既然是為人服務(wù)的，那么它就不會難到你盡力了還學(xué)不會的程度。而且即使你語法沒有用好，只要關(guān)鍵詞出來，對方還是可以了解你的意圖，沒什么大不了的。
2、在紛繁復(fù)雜的語法中尋找規(guī)律。
建議你以《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》第①冊的語法為基礎(chǔ)。這本書中每一課的語法都有一個側(cè)重，基本不會重復(fù)，而且非常實用，會一直伴隨著你學(xué)習(xí)的歷程。以它們?yōu)橹骶€，將以后學(xué)到的語法穿插進(jìn)去，在比較區(qū)別時加入例句的對比。這些工作是要大家在課下自己完成的。很多同學(xué)在上課時非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已經(jīng)忘得差不多了，應(yīng)用的時候又會發(fā)生混亂。“忘記”是非常正常的情況，語言學(xué)習(xí)就是不斷重復(fù)的過程，但是你有沒有一個，在你忘記時，可以幫你迅速恢復(fù)記憶的，自己的語法手冊呢。
3、了解韓國人的語言習(xí)慣。
對一個韓國人來說，判斷他的國語水平高低，一是看他的連詞應(yīng)用是否靈活得體，還有就是看他寫的句子有多長。如果在對話中或者一句話，一種邏輯意思出現(xiàn)數(shù)次，那么他可能會選擇不同的連詞應(yīng)用，以避免重復(fù)。這些連詞本身的區(qū)別不大，先用哪一個，有的時候全憑個人習(xí)慣。對待這樣的語法，理解了意思之后，多讀讀例句就可以。遇到相同的情況，自己能模仿著說就沒問題了。
同時，韓國人還習(xí)慣長定語的形式，比如這樣的一句話：“韓語由朝鮮王朝時期的世宗大王創(chuàng)立，距今已有幾百年的歷史了?！保绻凑枕n語的習(xí)慣，一般會寫成：“由朝鮮王朝時期的世宗大王創(chuàng)立的韓國語距今已有幾百年的歷史了?！?，這也是句子比較長的原因之一。對于這樣的句子，就要努力找到中心詞，而那些平時所學(xué)的助詞便派上了大用場。提醒一點，如果句中定語過長，可以在翻譯時把它提出，單獨成一句話，這樣就方便理解句義了。
4、應(yīng)用時間療法。
有時對于某些語法，實在感到混亂時，可以暫時不用理會，先將它記錄下來，繼續(xù)下面的學(xué)習(xí)，過了一段時間之后再回過頭看去，往往就有所領(lǐng)悟，迎刃而解了。這是時間神奇的力量啊，給了你的大腦一個理解吸收升華的過程，還有就是語言各個部分之間的關(guān)聯(lián)性在幫助。
5、明確學(xué)習(xí)語法的目的。
語法是為語言服務(wù)的，永遠(yuǎn)要在語境中學(xué)語法，也不要怕出錯，被人糾正的語法往往是印象深刻的，也是以后永遠(yuǎn)不會再犯的錯誤。明確了語法規(guī)則，就趕快找個人練練，寫篇文章試試吧。
在韓語學(xué)習(xí)的初階段，幾乎所有的人都會感覺很難，如果你在這時翻開英語書，會突然發(fā)現(xiàn)自己對英語熱愛了許多，讀起來也會覺得更加親切。這是每個人都有的，一種對新事物的排斥心理。只要你堅持下來，至多一個月之后，當(dāng)你再去看**個星期學(xué)習(xí)的東西，就會覺得非常簡單了。這就是所謂的入門了。請你在入門之后，趕快找個韓國朋友，打開一部原聲韓劇，牛刀小試一回吧。浪漫美麗的韓國，已經(jīng)向你敞開。
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