武漢全語通外語 韓語培訓
中外教聯(lián)合授課 告別啞巴語言
快速咨詢班型設置 | 內(nèi)容簡介 | 課程咨詢 |
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初級直達班 |
160課時,從零開始學習,能運用簡單的韓語交際用語, 作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準備階段,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學習教材:《標準韓國語第一、二冊》+內(nèi)部編制教材
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中級班 |
200課時,初級基礎(chǔ)學習,能運用中等的韓語交際用語, 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學習教材:《標準韓國語第二、三冊》+內(nèi)部編制教材 |
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高級班 |
200課時,高級基礎(chǔ)學習,能運用韓語作為交際用語, 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學習教材:《標準韓國語第三冊》+內(nèi)部編制教材
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學韓語有一個非常實用的辦法,即“理性地接觸,理性地歸納”。由于,言語是人們傳情達意、溝通交流的工具,其和自然科學比較,它細膩、柔韌又理性。把握好外語要求咱們調(diào)動形象思維、想象乃至愛情,理性地去觸摸它,接受它。比如說遇到一個新的單詞或表達方式,不能死記字面意思,而應該結(jié)合例句去柔軟地記憶,設想它現(xiàn)實生活中它應用的語境,細心體會它包含的意思、意味乃至愛情顏色。當然這種理性接觸的量一定要大,幾十塊、幾百塊磚是建立不起一座大廈的,要盡量要求自己海量地學習。方才說過,學得多了,咱們的大腦會自然地協(xié)助咱們將言語常識總結(jié)歸類,但是可能有時不夠完整詳盡,這時定時地將學過的常識做以剖析和整理是很好的學習習慣,通過它乃至可以升華出新的常識。
免費水平測試
24小時課后答疑
全天候教學督導
意外缺課免費補課
課后作業(yè)鞏固
課時:
160課時
適合人群:
已經(jīng)具備初級水平的學員,想要出國留學或者工作者,通過學習達到中級B2基礎(chǔ)水平。
學習教材:
《現(xiàn)代西班牙語第四冊》+ 內(nèi)部編制教材
全語通外語校園吸取了國際各大言語校園的運營理念,重點借鑒了日本主要言語校園的教育經(jīng)驗。力求以中國武漢為基點打造國際級小語種教育服務渠道。校園聘請多位經(jīng)驗豐富,耐性熱情的老師,在完善的教育體系下,為莘莘學子供給豐富多樣的學習氛圍,為學習言語技能和了解海外生活供給時機。
3級:中級2 以接受400小時韓國語的學習,具有恰當水準的學習者為目標,使他們可以在韓國進行一般的社會活動,觸摸韓國文明。通過五光十色的白話學習,達到較自然的表達。各科成果在40分以上, 全科平均在50分以上,總分達200分以上者。
4級:中級3 以接受600小時韓國語的學習,具有恰當水準的學習者為目標,使他們可以參加五光十色的社會活動,領(lǐng)會韓國的文明。通過提高溝通悉數(shù)思維的才干,培育生活及工作活動所須的言語才干。各科成果在40分以上, 全科平均在70分以上,總分達280分以上者。
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