學(xué)日語的好處
當(dāng)你完成初級日語課程后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)看日劇和動(dòng)畫更容易。你不必?fù)?dān)心吃生肉。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能聽懂日語。你比那些靠字幕組生活的御宅族有更多的優(yōu)勢,你會(huì)在所學(xué)的日語中感受到成就感;去日本旅游時(shí)購物更加方便;去卡拉OK多了一種選擇歌曲的語言,即使你唱錯(cuò)了別人也不會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)閯e人根本不知道你在唱什么。
友和外語課程特色
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專業(yè)老師
給我們上課的老師均為國內(nèi)重本日語專業(yè)本科/碩士畢業(yè)生
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專業(yè)課件
課件為友和外語教研部研發(fā)的統(tǒng)一內(nèi)部專業(yè)課件,易懂易學(xué)易記憶。
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經(jīng)驗(yàn)豐富
老師在日本留學(xué)以及在日工作經(jīng)驗(yàn)親身傳授,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
友和外語開設(shè)的日語系列課程,采用“個(gè)性化”的穿心教育理念,因材施教,尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,此課程**激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)日語的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)員對于日語的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立自信心,并激發(fā)他們的個(gè)性和潛能。配備高水平全職教師進(jìn)行精心授課,從而達(dá)到學(xué)生日語聽說讀寫全方面的提高。
日語的優(yōu)勢
為了工作專業(yè)了日語,開始以為自己學(xué)不好,畢竟語言天賦很差,但意外的覺得這門語言太好學(xué)了。因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)了,而日常工作使用日語也比較多,每天看文件,翻譯,寫郵件基本都是日語進(jìn)行,不過有很大專業(yè)詞匯不懂,只能慢慢多積累了。懂日語確實(shí)有優(yōu)勢,起碼換工作,就業(yè)崗位更多,選擇也多。
課程內(nèi)容簡介
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輕松入門
友和外語內(nèi)部研發(fā)五十音圖聯(lián)想記憶學(xué)習(xí)方法,可以讓您輕松入門。
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景點(diǎn)單詞
課程會(huì)學(xué)習(xí)日本實(shí)用口語、單詞以及旅游相關(guān)主題的日本景點(diǎn)單詞。
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實(shí)用短語
我們會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)用短語,以及旅游會(huì)話的學(xué)習(xí),讓您在日本自由旅行不是問題。
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語法學(xué)習(xí)
日語體驗(yàn)課重在口語會(huì)話練習(xí)及簡單語法學(xué)習(xí),全是實(shí)用干貨,活學(xué)活用。
零基礎(chǔ)學(xué)日語
在初學(xué)一門語言時(shí),要盡可能盡可能去聽它,熟悉它,先把耳朵叫醒,而不是先去考慮如何開口。記住,聽力永遠(yuǎn)是口語的前提。學(xué)語言要有激情,如果沒有激情,那就請先找到那份激情。因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)是枯燥的,尤其是在入門前后的那段時(shí)間。一天中安排出特定的時(shí)間用來學(xué)語言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué),效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間。
學(xué)習(xí)日語的技巧
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訓(xùn)讀與音讀
“訓(xùn)讀”就是日本人自創(chuàng)的讀音,日語有固定的詞匯。一般日語里面的動(dòng)詞和形容詞,而且只有一個(gè)字的漢字一般為訓(xùn)讀?!耙糇x”是根據(jù)中國字演變而來的,一般用聽的話是不知道意思的。一般日語里的兩個(gè)漢字構(gòu)成的名詞是音讀。
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理清授受關(guān)系
日本人講話很喜歡用這種授受關(guān)系,在生活中,表達(dá)我活著我的一方給別人,也需要表達(dá)別人給(為)我或者我的一方時(shí),這時(shí)候就戳到大家的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)了,但是只要你能夠理清的話,授受關(guān)系也沒有你想象的那么復(fù)雜。
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了解外來語
在日語單詞中,很多都是來自中國的漢字,可以認(rèn)為是外來語,還有歐美國家的詞匯,外來語的慈湖一般是用片假名來書寫的,所以大家一看便知道了,當(dāng)時(shí)在實(shí)際生活運(yùn)用上我們并沒有意識到它們就是外來語。
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掌握敬語
日語的敬語分為尊敬語、謙譲語和丁寧語這三種,其中簡單的禮貌用語就是“丁寧語”,它能夠讓日語說的更加有禮貌,句子更加優(yōu)美而且還有涵養(yǎng),如果當(dāng)你在猶豫尊敬語的變形是否正確的時(shí)候,那就用禮貌語吧。
學(xué)日語的前景
教育/營養(yǎng)學(xué)/體育:日本還有一些其他優(yōu)勢專業(yè),比如教育、體育、營養(yǎng)學(xué)等等。以營養(yǎng)學(xué)為例,日本營養(yǎng)學(xué)分類細(xì)致,包括:食品營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)、生活類/保健類相關(guān)的營養(yǎng)學(xué),還有劃分在藥學(xué)里的營養(yǎng)學(xué)以及看護(hù)營養(yǎng)學(xué)等。
臨沂友和機(jī)構(gòu)介紹
臨沂友和文化培訓(xùn)學(xué)校(原臨沂友和外語學(xué)校)成立于2021年1月,是經(jīng)臨沂市蘭山區(qū)行政審批服務(wù)局批準(zhǔn),教育體育局監(jiān)管的文化培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)日語、韓語、英語、動(dòng)漫數(shù)學(xué)、作文等科目的培訓(xùn),以及日本、韓國、新加坡、美國等國家的留學(xué)業(yè)務(wù)。學(xué)校師資力量雄厚,留學(xué)歸國老師和外教代課,經(jīng)驗(yàn)豐富;課程特色鮮明,夯實(shí)基礎(chǔ),系統(tǒng)教學(xué),循序漸進(jìn),使得每位學(xué)員牢固掌握;辦學(xué)十多年來總結(jié)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新思路,拓寬學(xué)校的發(fā)展之路。
多年來,我校先后和日本東京kcp地球市民日本語學(xué)校、日本櫻花國際語言學(xué)院、日本新日本學(xué)院、神戶東洋日本語學(xué)院、西東京國際日本語學(xué)院、長崎情報(bào)日本語學(xué)校、和歌山日本語學(xué)校、富士國際語學(xué)院、和歌山Y(jié)MCA社會(huì)福祉專門學(xué)校、九州國際教育學(xué)院、大阪YMCA日本語學(xué)校等二十多家日本語言學(xué)校,以及韓國慶熙大學(xué)、建國大學(xué)、祥明大學(xué)、梨花女子大學(xué)、國立全南大學(xué)、全北大學(xué)等韓國學(xué)校建立了友好長期合作關(guān)系,為學(xué)員們提供全心全意的服務(wù)。所送留學(xué)生受到日本和韓國學(xué)校的一致好評。
十年樹木,百年樹人。學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命,采取小班授課,情景互動(dòng)式教學(xué),摒棄死記硬背的陳舊學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的能力,在輕松幽默的氛圍中自然地學(xué)習(xí)掌握語言。學(xué)校常年設(shè)日語高考班、全日制留學(xué)班、業(yè)余班、晚班、周末班,寒暑假班等班型,循環(huán)開課,滾動(dòng)教學(xué)。除為個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的外語培訓(xùn)服務(wù)外,學(xué)校還面向各高中、企事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)、實(shí)用的團(tuán)體培訓(xùn)服務(wù),提高高考成績和企業(yè)的核心競爭力。經(jīng)過十八年的努力探索,我們總結(jié)了一套獨(dú)特而又行之有效的教學(xué)模式;精心培養(yǎng)優(yōu)秀教師;重視學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,建立了嚴(yán)格規(guī)范的管理體系;并依托一流的教學(xué)水準(zhǔn),實(shí)效性極強(qiáng)的特色教材,切合實(shí)際的課程設(shè)置以及現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,十八年來為社會(huì)各界培養(yǎng)了近萬名外語人才,輸送了300余名留學(xué)人員,得到了廣大學(xué)員的一致好評和社會(huì)的認(rèn)可。臨沂友和文化培訓(xùn)學(xué)校形成了"公平合理的價(jià)位+優(yōu)秀而風(fēng)趣的師資+時(shí)尚而實(shí)用的教材+小班個(gè)性化教學(xué)+免費(fèi)重學(xué)+定時(shí)補(bǔ)課,直至學(xué)好學(xué)會(huì)"的辦學(xué)特色。
友和文化學(xué)校始終以誠信待人、扎實(shí)工作,以培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的外語人才為目標(biāo),積極開拓,努力進(jìn)取,以穩(wěn)健的步伐邁向輝煌的明天!