韓語課程培訓(xùn)班
知識點(diǎn)細(xì)分,更容易吸收
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韓語的學(xué)習(xí)大概可以分成兩個階段。第一階段,死記硬背,包括韓語的字母、發(fā)音、詞匯等等,這一階段需要投入時間和精力反復(fù)背記枯燥的基礎(chǔ)知識,主要注意找到適合自己記憶的方法。第二階段,悟性和語感,這需要反復(fù)的說和寫的練習(xí),知識的融會貫通非常重要。日??梢越柚鷮I(yè)的書籍、韓劇、電影、綜藝培養(yǎng)興趣、鍛煉語感。
韓語留學(xué)課程班
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T1課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第1冊》
·T1課程學(xué)習(xí)周期:9周左右
·T1級別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行與日常生存技能相關(guān)的基本對話,例如,自我介紹、購物、訂餐等,并能理解與非常私人和熟悉的主題相關(guān)的內(nèi)容,例如, 他人、家庭、嗜好、天氣等。
·T1級別掌握詞匯量:800個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T2課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第2冊》
·T2課程學(xué)習(xí)周期:10周左右
·T2級別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日常生活中的簡單對話,如打電話和問好,以及在日常生活中使用公共設(shè)施。并能按一定順序理解個人及熟悉的主題,例如分段。能夠根據(jù)情況使用正式表達(dá)和非正式表達(dá)。
·T2級別掌握詞匯量:2000個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級: **IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T3課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第3冊》
·T3課程學(xué)習(xí)周期:11周左右
·T3級別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日?;顒?、合理地使用公共設(shè)施,并在社交上沒有太大的困難。能夠根據(jù)段落表達(dá)或理解自己熟悉的社會話題,以及特定的話題。能夠根據(jù)其獨(dú)特的基本特征來理解和區(qū)分書面語和口頭語。
·T3級別掌握詞匯量:3500個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T4課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第4冊》
·T4課程學(xué)習(xí)周期:14周左右
·T4級別內(nèi)容要求:能夠使用各種公共設(shè)施,進(jìn)行社交活動,并進(jìn)行一定程度的日常工作。能夠理解新聞廣播和報(bào)紙中簡單的部分。能夠較準(zhǔn)確、流利地理解和運(yùn)用與社會和抽象主題相關(guān)的表達(dá)?;趯n國文化的理解和慣用的表達(dá)方式,能夠理解社會和文化主題。
·T4級別掌握詞匯量:5000個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T5課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第5冊》
·T5課程學(xué)習(xí)周期:15周左右
·T5級別內(nèi)容要求:能夠在一定程度上履行專業(yè)領(lǐng)域研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和使用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會和文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。能夠根據(jù)正式、非正式、口頭/書面語境正確地使用該表達(dá)方式。
·T5級別掌握詞匯量:7000個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T6課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第6冊》
·T6課程學(xué)習(xí)周期:15周左右
·T6級別內(nèi)容要求:能夠較準(zhǔn)確、流利地進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和運(yùn)用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。盡管該語言尚未達(dá)到完全的母語水平,但能夠熟練地執(zhí)行功能或傳達(dá)其含義。
·T6級別掌握詞匯量:10000個左右
·韓語等級能力證書2年有效
韓語游戲運(yùn)營,游戲運(yùn)營是近幾年來比較熱門的一個崗位,韓語游戲運(yùn)營工作的發(fā)展主要是由于許多信息科技公司致力于手機(jī)游戲海外發(fā)行,部分公司在韓國都設(shè)立了其分支機(jī)構(gòu),以更好地發(fā)展公司游戲業(yè)務(wù)。主要工作內(nèi)容有負(fù)責(zé)手游產(chǎn)品在韓國的本地化及運(yùn)營工作;日常運(yùn)營的順利進(jìn)行;處理玩家問題、及時收集玩家意見;分析玩家行為和付費(fèi)習(xí)慣。
言塾教育師資力量雄厚,具備完整的教師體系,擁有超前的教育理念。
教師們具有獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格,能根據(jù)不同語種、目標(biāo)進(jìn)行個性化教學(xué)。
教育理念與教學(xué)方法相結(jié)合,實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,因材施教,認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛。
分類總結(jié),建立體系,任何一門語言的學(xué)習(xí)都是靠日積月累的知識點(diǎn)建立起來的,韓語也是一樣的。學(xué)習(xí)韓語的過程中會出現(xiàn)很多零星的小知識,大家一定不要覺得瑣碎。在每次遇到新的知識點(diǎn)后積極做筆記,日積月累下來,你的大腦會主動幫你去分類歸納,建立知識體系,從而搭建相應(yīng)的語言邏輯。
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