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洛陽言塾教育

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洛陽哪家韓語培訓(xùn)好課程

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班制:其它

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課程介紹
  • 洛陽哪家韓語培訓(xùn)好課程

    韓語課程培訓(xùn)班

    夯實(shí)基礎(chǔ),系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語

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學(xué)韓語的好處:1、學(xué)韓語的人找工作工資高待遇好,尤其是在于韓商貿(mào)易流通的城市。2、中韓兩國合資企業(yè)越來越多,需要大量懂得兩國語言和專業(yè)知識(shí)的人才,回國之后找工作比較容易。3、學(xué)韓語留學(xué)費(fèi)用低廉,獎(jiǎng)學(xué)金高。4、滿足大家看韓劇的愿望,可以聽懂臺(tái)詞。現(xiàn)在很多人特別喜歡看韓劇,自己學(xué)會(huì)韓語之后可以方便聽聲音了。

課程適合哪些人

  • 洛陽哪家韓語培訓(xùn)好課程

    升學(xué)需要

    讀大學(xué)/研究生。準(zhǔn)備在韓國讀研究生,也有不少是高考結(jié)束,自己想在韓國讀大學(xué)的高中畢業(yè)生。

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  • 洛陽哪家韓語培訓(xùn)好課程

    工作需求

    想在韓國找工作,以及想學(xué)成回國從事韓語相關(guān)職業(yè),或者純粹提高自身含金量的同學(xué)也是有噠~

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  • 洛陽哪家韓語培訓(xùn)好課程

    跨國婚姻

    另一半是韓國人。由于另一半的親友都是韓國人,所以她們的韓語口語通常會(huì)比我們好很多。

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  • 洛陽哪家韓語培訓(xùn)好課程

    韓國僑胞

    從小在其他國家長(zhǎng)大,韓語說不利索或者口語還行,不會(huì)寫,聽不懂別人說什么,交流困難等等。

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韓語怎么學(xué)

每天學(xué)最少一個(gè)小時(shí),最多三個(gè)小時(shí)。首先可以找很簡(jiǎn)單的韓語磁帶,時(shí)間為20-30分鐘的(都是韓國語的),每天聽2個(gè)小時(shí)左右。注意:聽的時(shí)候要注意聽他們的發(fā)音,可以不知道他們說話的意思。但是聽的時(shí)候不要躺著,也不要一邊干別的事,需要在精神飽滿的時(shí)候聽。這樣可能的聽?zhēng)妆?,一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化,可以聽得出每個(gè)字的發(fā)音,到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。語言學(xué)習(xí)需要讓自己enjoy,花多長(zhǎng)時(shí)間不太重要,每個(gè)人的語言感都不一樣。

韓語留學(xué)課程班

  • 01

    韓語留學(xué)直通班T1(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T1課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第1冊(cè)》

    ·T1課程學(xué)習(xí)周期:9周左右

    ·T1級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行與日常生存技能相關(guān)的基本對(duì)話,例如,自我介紹、購物、訂餐等,并能理解與非常私人和熟悉的主題相關(guān)的內(nèi)容,例如, 他人、家庭、嗜好、天氣等。

    ·T1級(jí)別掌握詞匯量:800個(gè)左右

    ·韓語等級(jí)能力證書2年有效

  • 02

    韓語留學(xué)直通班T2(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T2課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第2冊(cè)》

    ·T2課程學(xué)習(xí)周期:10周左右

    ·T2級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日常生活中的簡(jiǎn)單對(duì)話,如打電話和問好,以及在日常生活中使用公共設(shè)施。并能按一定順序理解個(gè)人及熟悉的主題,例如分段。能夠根據(jù)情況使用正式表達(dá)和非正式表達(dá)。

    ·T2級(jí)別掌握詞匯量:2000個(gè)左右

    ·韓語等級(jí)能力證書2年有效

  • 03

    韓語留學(xué)直通班T3(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測(cè)試等級(jí): **IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T3課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第3冊(cè)》

    ·T3課程學(xué)習(xí)周期:11周左右

    ·T3級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日?;顒?dòng)、合理地使用公共設(shè)施,并在社交上沒有太大的困難。能夠根據(jù)段落表達(dá)或理解自己熟悉的社會(huì)話題,以及特定的話題。能夠根據(jù)其獨(dú)特的基本特征來理解和區(qū)分書面語和口頭語。

    ·T3級(jí)別掌握詞匯量:3500個(gè)左右

    ·韓語等級(jí)能力證書2年有效

  • 04

    韓語留學(xué)直通班T4(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T4課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第4冊(cè)》

    ·T4課程學(xué)習(xí)周期:14周左右

    ·T4級(jí)別內(nèi)容要求:能夠使用各種公共設(shè)施,進(jìn)行社交活動(dòng),并進(jìn)行一定程度的日常工作。能夠理解新聞廣播和報(bào)紙中簡(jiǎn)單的部分。能夠較準(zhǔn)確、流利地理解和運(yùn)用與社會(huì)和抽象主題相關(guān)的表達(dá)。基于對(duì)韓國文化的理解和慣用的表達(dá)方式,能夠理解社會(huì)和文化主題。

    ·T4級(jí)別掌握詞匯量:5000個(gè)左右

    ·韓語等級(jí)能力證書2年有效

  • 05

    韓語留學(xué)直通班T5(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T5課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第5冊(cè)》

    ·T5課程學(xué)習(xí)周期:15周左右

    ·T5級(jí)別內(nèi)容要求:能夠在一定程度上履行專業(yè)領(lǐng)域研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和使用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。能夠根據(jù)正式、非正式、口頭/書面語境正確地使用該表達(dá)方式。

    ·T5級(jí)別掌握詞匯量:7000個(gè)左右

    ·韓語等級(jí)能力證書2年有效

  • 06

    韓語留學(xué)直通班T6(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T6課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第6冊(cè)》

    ·T6課程學(xué)習(xí)周期:15周左右

    ·T6級(jí)別內(nèi)容要求:能夠較準(zhǔn)確、流利地進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和運(yùn)用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。盡管該語言尚未達(dá)到完全的母語水平,但能夠熟練地執(zhí)行功能或傳達(dá)其含義。

    ·T6級(jí)別掌握詞匯量:10000個(gè)左右

    ·韓語等級(jí)能力證書2年有效

韓語專業(yè)就業(yè)方向

韓語教師,高校教師,教育是民族的未來。近年來隨著教育的普及,高校教師也成了不可多得的崗位。在國內(nèi),考研對(duì)于很多學(xué)子來說壓力都是極其大的,對(duì)于一些在職不在編的教師來說,去韓國考取博士學(xué)位無疑是一條捷徑,考取了博士學(xué)位,就有了一搏之力去爭(zhēng)取高校教師,是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。現(xiàn)在是自媒體時(shí)代,做一名韓語老師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,可以通過一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),比如抖音、快手、小紅書等經(jīng)營自頻道教韓語,通過線上韓語課程吸粉,吸引學(xué)生,從而獲取收入。做這類韓語老師,一般考過了韓語TOPIK四級(jí)就可以。

多重實(shí)力,更值得學(xué)員信賴

  • 1、師資力量雄厚

    言塾教育師資力量雄厚,具備完整的教師體系,擁有超前的教育理念。

  • 2、個(gè)性化教學(xué)

    教師們具有獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格,能根據(jù)不同語種、目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

  • 3、因材施教

    教育理念與教學(xué)方法相結(jié)合,實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,因材施教,認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛。

如何提升韓語水平

分類總結(jié),建立體系,任何一門語言的學(xué)習(xí)都是靠日積月累的知識(shí)點(diǎn)建立起來的,韓語也是一樣的。學(xué)習(xí)韓語的過程中會(huì)出現(xiàn)很多零星的小知識(shí),大家一定不要覺得瑣碎。在每次遇到新的知識(shí)點(diǎn)后積極做筆記,日積月累下來,你的大腦會(huì)主動(dòng)幫你去分類歸納,建立知識(shí)體系,從而搭建相應(yīng)的語言邏輯。

關(guān)于我們
言塾教育業(yè)務(wù)包括了出國留學(xué)申請(qǐng)、語言培訓(xùn)、入學(xué)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等,以“教育就是服務(wù)”為理念,為廣大學(xué)員提供個(gè)性化、高質(zhì)量的教育留學(xué)服務(wù),致力于幫助更多學(xué)員進(jìn)入世界頂尖高等教育學(xué)府,讓學(xué)員輕松享受出國留學(xué)“一站式”服務(wù)。同時(shí)言塾教育為學(xué)員提供日語、韓語、德語、法語、西語、英語、俄語等語言教學(xué)服務(wù),并為學(xué)員提供申請(qǐng)上述語種的留學(xué)服務(wù)。

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