思元日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
日語(yǔ)興趣/旅游日語(yǔ)/商務(wù)日語(yǔ)/升學(xué)日語(yǔ)/留學(xué)日語(yǔ)
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課程介紹
學(xué)哪一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)外語(yǔ)終身受益。你說(shuō)得對(duì)，如果你學(xué)會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，你就有一技之長(zhǎng)。在現(xiàn)今這個(gè)只追求文憑和學(xué)術(shù)成就的膚淺社會(huì)，擁有一技之長(zhǎng)是非常重要的。不理你同不同意，現(xiàn)今的大學(xué)生畢業(yè)后都很難找到工作，更別談適合的工作了。這是因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都攻讀社會(huì)需求不高的學(xué)系，如哲學(xué)、神學(xué)、歷史等科系。至于那些提供了你一技之長(zhǎng)的專(zhuān)科科系，如牙、醫(yī)科，工程學(xué)等則需要付出很多代價(jià)來(lái)取得薪金相符的工作。所以，如果你有類(lèi)似操外語(yǔ)的技藝，你就不需要礙于大學(xué)文憑不適合而找不到工作。
適合學(xué)員
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日語(yǔ)升學(xué)
英語(yǔ)差，用日語(yǔ)參加升學(xué)的學(xué)員
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日本留學(xué)
去日本留學(xué)，日語(yǔ)需要達(dá)到一定的等級(jí)
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日語(yǔ)考研
日語(yǔ)203或日語(yǔ)二外考研
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商務(wù)/就業(yè)
國(guó)際貿(mào)易商務(wù)洽談、工作需要
日語(yǔ)都有哪些考試
JLPT日語(yǔ)能力考
日本語(yǔ)能力測(cè)試（JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test）是對(duì)日本國(guó)內(nèi)及海外以母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象，進(jìn)行日語(yǔ)能力測(cè)試和認(rèn)定。此項(xiàng)測(cè)試在日本國(guó)內(nèi)由日本語(yǔ)國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦，在中國(guó)由日本國(guó)際交流基金會(huì)與中國(guó)教育部海外考試中心共同協(xié)力舉辦。
參加日本語(yǔ)能力測(cè)試的考生范圍不斷擴(kuò)大，考試目的也不斷增多，除了測(cè)試日語(yǔ)水平外，還有的是為了就業(yè)、升級(jí)、升職等等。對(duì)測(cè)試的要求和建議也越來(lái)越多。
日本語(yǔ)能力測(cè)試（JLPT）有N1/N2/N3/N4/N5共5個(gè)等級(jí)，自N1—N5難度依次降低，即N1難，N5容易。因此等級(jí)也是從N1—N5依次降低。JLPT不要求按順序考試，可以從N5考起直接考到N1，也可以跳過(guò)所有級(jí)別，直接考N1。
J·TEST實(shí)用日語(yǔ)鑒定
J.TEST考試是指實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試。于2007年8月獲得了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的認(rèn)可（勞動(dòng)部文件）。其主要功能就是對(duì)母語(yǔ)為非日本語(yǔ)的人員進(jìn)行日本語(yǔ)能力的測(cè)試。在每年一月、三月、五月、七月、九月、十一月舉行。J-TEST等級(jí)分為商務(wù)A~商務(wù)D級(jí)。
J.TEST考試 全稱(chēng)為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)J.TEST），其主要功能就是對(duì)母語(yǔ)為非日本語(yǔ)的人員進(jìn)行日本語(yǔ)能力的測(cè)試、鑒定。因?yàn)槠滂b定方式科學(xué)合理，J.TEST很快受到眾多日資企業(yè)的青睞，并逐漸成為錄用海外員工語(yǔ)言能力的依據(jù)，也有些公司把J.TEST成績(jī)作為員工派遣、提升時(shí)的依據(jù)。
J.TEST考試注重實(shí)際應(yīng)用能力，考卷中大量采用當(dāng)今日本社會(huì)的報(bào)刊、 雜志以及商務(wù)上常用的文章和圖表，以期對(duì)考生的綜合理解能力和實(shí)際應(yīng)用能力進(jìn)行客觀的鑒定。
EJU日本留學(xué)考試
日本留學(xué)生考試，又叫留考、留試、留統(tǒng)，是指對(duì)希望考入日本大學(xué)（本科）等的外國(guó)留學(xué)生的日語(yǔ)能力以及基礎(chǔ)學(xué)力進(jìn)行考試評(píng)估。自2002年由獨(dú)立行政法人日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)開(kāi)始實(shí)施日本留學(xué)生考試后，便廢止私費(fèi)外國(guó)留學(xué)生統(tǒng)一考試?？荚嚸磕?月和11月舉行兩次。國(guó)公立大學(xué)基本全部采用該考試，私立大學(xué)中也有接近一半的大學(xué)采用該考試成績(jī)作為參考。
考試科目，文科為日語(yǔ)（400）、綜合科目（200分）、數(shù)學(xué)（200分）3個(gè)科目。理科為日語(yǔ)（400分）、理科（從物理、化學(xué)、生物中選擇2個(gè)科目，200分）、數(shù)學(xué)（200）3個(gè)科目。文理科日語(yǔ)是相同試卷。數(shù)學(xué)試卷分文理兩部分，理科數(shù)學(xué)難度大于文科數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)科目的難度逐年增加。大有與國(guó)內(nèi)高考齊平的趨勢(shì)。
日本法務(wù)省為擴(kuò)大外國(guó)留學(xué)生的在日就業(yè)，將創(chuàng)設(shè)新的制度。外國(guó)留學(xué)生從日本的大學(xué)或大學(xué)院畢業(yè)后，滿(mǎn)足年收入300萬(wàn)日元以上、在使用日語(yǔ)交流的工作單位就職的條件的話(huà)，將不限制行業(yè)和領(lǐng)域給予外國(guó)人在留資格。
NAT-TEST日本語(yǔ)NAT-TEST
日本語(yǔ) NAT-TEST是面向母語(yǔ)不是日語(yǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，判定其日語(yǔ)能力的考試。結(jié)合難度分為5個(gè)級(jí)別，通過(guò)“文字·語(yǔ)匯”（文字詞匯）、“聴解”（聽(tīng)解）、“読解”（讀解）三部分考試進(jìn)行綜合地評(píng)價(jià)。出題的標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)成與“日語(yǔ)能力考試”（日能）基本相同。
日本語(yǔ)NAT-TEST分為5個(gè)級(jí)別。由易到難，分別為“4級(jí)”、“3級(jí)”、“準(zhǔn)2級(jí)”、“2級(jí)”、“1級(jí)”。各級(jí)別的水平是與“日語(yǔ)能力考試”（日能考試）的N5~N1級(jí)別相對(duì)應(yīng)的。
日本語(yǔ) NAT-TEST是以自1988年首次實(shí)施以來(lái)，不僅在日本國(guó)內(nèi)，同時(shí)也在中國(guó)（包括臺(tái)灣地區(qū)）、韓國(guó)等地區(qū)一年實(shí)施2次的“日本語(yǔ)學(xué)力テスト”的專(zhuān)業(yè)方法為基礎(chǔ)所作。“日本語(yǔ)學(xué)力テスト”被很多的日語(yǔ)學(xué)校、日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)作為課程之一所采用，并被積極用于考生的成績(jī)?cè)u(píng)估及未來(lái)發(fā)展方向指導(dǎo)等。
高考日語(yǔ)
根據(jù)我國(guó)的高考制度，要求考試科目中需要有一門(mén)外語(yǔ)作為參加高考的科目，然而卻沒(méi)有限定必須是英語(yǔ)。高考外語(yǔ)考試的選擇面很廣，除英語(yǔ)之外還有日語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，俄語(yǔ)，西班牙語(yǔ)等可以作為考試科目參加高考。
用日語(yǔ)參加高考對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)偏科嚴(yán)重，或是對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種有效的升學(xué)方式，日語(yǔ)相對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)要簡(jiǎn)單很多，入門(mén)快學(xué)習(xí)難度低，報(bào)考的人數(shù)少、競(jìng)爭(zhēng)壓力小，學(xué)習(xí)周期也相對(duì)較短。
日語(yǔ)高考也有一些限制，教育部規(guī)定：軍事、國(guó)防、公共安全等部分特殊院校（專(zhuān)業(yè)）外，高校不得規(guī)定男女錄取比例，高校不得對(duì)報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生做統(tǒng)考外語(yǔ)語(yǔ)種限制。也就是說(shuō)對(duì)于軍事、國(guó)防、公共安全的特殊專(zhuān)業(yè)不能使用日語(yǔ)來(lái)高考。
NAT-TEST日本語(yǔ)NAT-TEST
日本語(yǔ) NAT-TEST是面向母語(yǔ)不是日語(yǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，判定其日語(yǔ)能力的考試。結(jié)合難度分為5個(gè)級(jí)別，通過(guò)“文字·語(yǔ)匯”（文字詞匯）、“聴解”（聽(tīng)解）、“読解”（讀解）三部分考試進(jìn)行綜合地評(píng)價(jià)。出題的標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)成與“日語(yǔ)能力考試”（日能）基本相同。
日本語(yǔ)NAT-TEST分為5個(gè)級(jí)別。由易到難，分別為“4級(jí)”、“3級(jí)”、“準(zhǔn)2級(jí)”、“2級(jí)”、“1級(jí)”。各級(jí)別的水平是與“日語(yǔ)能力考試”（日能考試）的N5~N1級(jí)別相對(duì)應(yīng)的。
日本語(yǔ) NAT-TEST是以自1988年首次實(shí)施以來(lái)，不僅在日本國(guó)內(nèi)，同時(shí)也在中國(guó)（包括臺(tái)灣地區(qū)）、韓國(guó)等地區(qū)一年實(shí)施2次的“日本語(yǔ)學(xué)力テスト”的專(zhuān)業(yè)方法為基礎(chǔ)所作?！叭毡菊Z(yǔ)學(xué)力テスト”被很多的日語(yǔ)學(xué)校、日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)作為課程之一所采用，并被積極用于考生的成績(jī)?cè)u(píng)估及未來(lái)發(fā)展方向指導(dǎo)等。
考研日語(yǔ)
考研日語(yǔ)203指的是，在國(guó)家碩士研究生招生考試中的“外語(yǔ)”科目可以選擇用日語(yǔ)參加考試。用日語(yǔ)考試的學(xué)生在考試中使用日語(yǔ)試卷，日語(yǔ)考生一起參加考試。答題時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，總體難度在n2到n1左右，包括“日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”（20分）、閱讀”（55分）、“作文”（25分）三大部分?？荚嚨攸c(diǎn)、時(shí)間、形式、分?jǐn)?shù)等標(biāo)準(zhǔn)與考研英語(yǔ)基本相同。
考研的科目，即使是公共課，不同學(xué)校也會(huì)有差異，絕大多數(shù)學(xué)校的絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)，均可以使用小語(yǔ)種比如日語(yǔ)來(lái)考研。
考研日語(yǔ)的難度在N2-N1之間，而且國(guó)家分?jǐn)?shù)線(xiàn)很低，對(duì)于想過(guò)線(xiàn)來(lái)說(shuō)非常容易，考研英語(yǔ)難度比較高，一是因?yàn)榇蠹覍W(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，二是考的人數(shù)太多，拉高了門(mén)檻?？佳腥照Z(yǔ)則相反，大家學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)比較短，選擇的人也少，因此難度低。
思元日語(yǔ)考級(jí)課程
| 課程名稱(chēng) | 適合學(xué)員 | 課程簡(jiǎn)介 |
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考級(jí)訊達(dá)班0-N1 |
日語(yǔ)考級(jí)、留學(xué)、就業(yè)學(xué)員 |
緊扣等級(jí)考試大綱要求，以講解語(yǔ)言知識(shí)和培養(yǎng)應(yīng)試技巧能力為主。 |
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考級(jí)一對(duì)一定制班 |
日語(yǔ)考級(jí)、留學(xué)、就業(yè)學(xué)員 |
針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，針對(duì)性學(xué)習(xí)，快速提升學(xué)習(xí)、考試能力 |
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全日制簽約過(guò)級(jí)班0-N1 |
日語(yǔ)考級(jí)、留學(xué)、就業(yè)學(xué)員 |
優(yōu)選專(zhuān)業(yè)師資、大課時(shí)、高質(zhì)量教學(xué)，從基礎(chǔ)到高級(jí)，夯實(shí)語(yǔ)言全過(guò)程，全面梳理知識(shí)體系，重點(diǎn)難點(diǎn)集中突破 |
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日語(yǔ)考級(jí)沖刺班N2/N1 |
日語(yǔ)考級(jí)、留學(xué)、就業(yè)學(xué)員 |
考前差缺補(bǔ)漏、模擬題+真題訓(xùn)練、應(yīng)試技巧講解等 |
日語(yǔ)怎么學(xué)
日語(yǔ)語(yǔ)音是日語(yǔ)入門(mén)的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)大家都很清楚。此處我希望大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要只求速度，這樣比較容易重寫(xiě)，較好在開(kāi)始的時(shí)候多加一點(diǎn)口音。
思元外語(yǔ)——專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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課程體系全面升級(jí)，小語(yǔ)種課程獨(dú)樹(shù)一幟
一套完整的教研方法對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是保證教學(xué)質(zhì)量的核心，對(duì)于外語(yǔ)考證課程來(lái)說(shuō)更是如此。教研水平的高低，直接影響教學(xué)效果。思元外語(yǔ)特聘來(lái)自全國(guó)頂級(jí)學(xué)府、具有多國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外語(yǔ)水平超頂級(jí)的師資，獨(dú)家研發(fā)最適合學(xué)員的課程體系，并配備全套的學(xué)習(xí)考評(píng)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)監(jiān)督體系，力求讓學(xué)員的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。
近十年來(lái)，思元外語(yǔ)不斷研發(fā)和迭代符合市場(chǎng)和學(xué)員需求的外語(yǔ)培訓(xùn)課程，課程體系越來(lái)越全面先進(jìn)，包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)三大主力課程，特別開(kāi)設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等小語(yǔ)種課程。尤其是小語(yǔ)種課程體系獨(dú)樹(shù)一幟，在目前外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，做到專(zhuān)業(yè)、全職老師授課，常年開(kāi)課，全面滿(mǎn)足小語(yǔ)種學(xué)習(xí)需求。
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線(xiàn)下+線(xiàn)上授課模式，高效互動(dòng)
線(xiàn)下與線(xiàn)下集合的教學(xué)模式，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)。
線(xiàn)下授課好玩有趣、師生面對(duì)面互動(dòng)答疑、進(jìn)行隨堂考試練習(xí)。采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法，集語(yǔ)音、語(yǔ)匯、句型、思維、聽(tīng)力為一體， 通過(guò)大量富于啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)，拓展語(yǔ)言交際能力，側(cè)重口語(yǔ)“內(nèi)功修煉”，采取小班制授課，1V1逐個(gè)糾正，全方位保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
線(xiàn)上教學(xué)，改變傳統(tǒng)單調(diào)的灌輸式的、我教你學(xué)式的教學(xué)方式，形成能充分發(fā)揮學(xué)員開(kāi)放性、互動(dòng)性的教學(xué)方法。線(xiàn)上授課生動(dòng)有趣，老師和學(xué)生及時(shí)互動(dòng)答疑，可以一對(duì)一實(shí)時(shí)糾正發(fā)音，同班級(jí)學(xué)員可以同時(shí)在線(xiàn)交流，沉浸式學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)興趣隨著學(xué)習(xí)過(guò)程的進(jìn)步而逐步加大，充分提高學(xué)習(xí)效率。
線(xiàn)上9大教學(xué)服務(wù)全程保證學(xué)習(xí)效果，手機(jī)+pc全天候?qū)W習(xí)、4-8人口語(yǔ)課堂、免費(fèi)水平測(cè)試、24小時(shí)課后答疑、全天候教學(xué)督導(dǎo)、意外缺課免費(fèi)補(bǔ)、課后作業(yè)鞏固、永久錄播復(fù)習(xí)、專(zhuān)屬學(xué)習(xí)社區(qū)。
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獨(dú)創(chuàng)3I學(xué)習(xí)系統(tǒng)，進(jìn)階式學(xué)習(xí)模式
3I是指想象力法則（Imagination）+目標(biāo)學(xué)習(xí)法（Indice）+本能進(jìn)階模式（Instinct） 。從掌握發(fā)音、夯實(shí)基礎(chǔ)、熟練聽(tīng)讀到能說(shuō)會(huì)道的難度升級(jí)，思元外語(yǔ)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)音課程、核心課程一到五級(jí)課程、情景實(shí)戰(zhàn)一到五級(jí)課程、聽(tīng)說(shuō)演練一級(jí)和二級(jí)課程。
多元教學(xué)方式，游學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)風(fēng)采
課程內(nèi)容豐富詳實(shí)，語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)與口語(yǔ)應(yīng)用同步進(jìn)行， 精英師資的融入式教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中穿插國(guó)家飲食、文化、社會(huì)習(xí)慣等，不僅能夠?qū)W會(huì)一門(mén)語(yǔ)言，更能夠借此了解一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家；原版外國(guó)電影欣賞、流行歌曲學(xué)習(xí)，不定期舉辦學(xué)習(xí)party； 游學(xué)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)過(guò)程更輕松有趣，學(xué)員收獲良多。
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專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果，教學(xué)評(píng)估跟蹤
除了專(zhuān)職講師，還有優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)老師運(yùn)用多方位教學(xué)評(píng)估制度，對(duì)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行過(guò)程把控，學(xué)習(xí)效果考核，定期舉行水平測(cè)試，建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，讓學(xué)員充分了解自己的學(xué)習(xí)成果。嚴(yán)格的學(xué)員管理和服務(wù)，保證考證學(xué)員的高通過(guò)率。
現(xiàn)今，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和高素質(zhì)外語(yǔ)人才需求日益增加，語(yǔ)言成為進(jìn)入某一行業(yè)和領(lǐng)域的工具，特別是小語(yǔ)種的掌握和運(yùn)用，意味著更精準(zhǔn)更專(zhuān)業(yè)的就業(yè)渠道和領(lǐng)域，外語(yǔ)學(xué)習(xí)逐漸成為學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，外語(yǔ)職業(yè)廣闊的發(fā)展前景不可估量。
多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，打開(kāi)新世界的大門(mén)。思元外語(yǔ)，帶你進(jìn)入全新新世界。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)要注意什么
不要妄圖走捷徑：語(yǔ)言學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地才是較重要的.聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)譯是基礎(chǔ),需要不斷的加深記憶,反復(fù)練習(xí),才能熟練運(yùn)用。
思元外語(yǔ)簡(jiǎn)介
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思元外語(yǔ)-專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量
思元外語(yǔ)隸屬于上元教育，2005年成立并在華東區(qū)域迅速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)品牌化運(yùn)營(yíng)。憑借上元教育的雄厚實(shí)力，截止到2017年9月，已經(jīng)有近60多所分校遍布上海、江蘇、浙江、安徽等多個(gè)省市，未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2020年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。咨詢(xún)熱線(xiàn)：曹老師 18590313193
預(yù)約學(xué)校參觀試聽(tīng)
日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選擇
看口碑。俗話(huà)說(shuō)金杯銀杯不如老百姓口碑，考察一下在該校有過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)員的評(píng)價(jià)，如果多數(shù)情況下收到了積極的反映，那就這家日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得你的選擇。
讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)
上元 · 分校 咨詢(xún)熱線(xiàn) 18590313193
紹興市區(qū)（越城區(qū)）:紹興市勝利東路17號(hào)凱盛國(guó)際大廈（城市廣場(chǎng)斜對(duì)面，越都大酒店旁）
諸暨：諸暨市暨陽(yáng)街道苧zhu蘿東路177號(hào)廣和商業(yè)大廈
上虞：百官步行街138號(hào)6樓，云飛龍對(duì)面的海瀾之家樓上
泰州本部校：江蘇省泰州市海陵區(qū)百腦匯
靖江本部校：江蘇省泰州靖江市人民中路68號(hào)國(guó)貿(mào)商務(wù)中心
泰興本部校：江蘇省泰興市商城鼓樓步行街西大門(mén)
姜堰本部校：江蘇省泰州市姜堰區(qū)人民中路東方不夜城
個(gè)試聽(tīng)名額
