臺(tái)州大阪城日語(yǔ)

學(xué)了50個(gè)音后，下一步是背誦單詞。像英語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)一樣，背誦日語(yǔ)單詞越多越好。建議從更常見的單詞開始，一邊背誦單詞，一邊思考如何書寫片假名，以增強(qiáng)50音圖的記憶。發(fā)音都是不標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在學(xué)完五十音后盡力糾正。及時(shí)發(fā)現(xiàn)然后糾正過(guò)來(lái)。

目前日語(yǔ)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)還是比較多的，每個(gè)機(jī)構(gòu)也都有自己的特色以及特點(diǎn)，其實(shí)找機(jī)構(gòu)**重要的一點(diǎn)是自己適合他們的教學(xué)模式，喜歡老師的教學(xué)風(fēng)格，**是能找?guī)准覚C(jī)構(gòu)體驗(yàn)試聽課程，聽完之后在做決定，可以從教學(xué)質(zhì)量，師資力量，課程安排，性價(jià)比以及服務(wù)態(tài)度中選取一家**適合你的機(jī)構(gòu)就可以了。

課文可以不背，但一定要讀，很多同學(xué)都不愛背課文，整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒有背過(guò)一篇完整的課文，只會(huì)選擇性去背課文里的長(zhǎng)難句和當(dāng)時(shí)理解困難的句子。如果非要背的話，我認(rèn)為背一背歌詞是比背課文更有效而且有趣的方法。此外，為了培養(yǎng)語(yǔ)感，我一直以為"速讀"是比背課文更有效的方法，而且把自己的朗讀錄下來(lái)，與教材音頻對(duì)照，是改進(jìn)口語(yǔ)發(fā)音非常好的方法。

調(diào)整順序法：再次鞏固記憶，鍛煉快速反應(yīng)。整體熟悉（就是你覺得自己都能背下來(lái)）后，這時(shí)很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般**初記憶假名時(shí)都是按照原本的順序來(lái)記的，當(dāng)順序調(diào)整后是否還能馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)應(yīng)的假名怎么寫，看到一個(gè)假名馬上知道該怎么念？這個(gè)時(shí)候可以結(jié)合簡(jiǎn)單的日語(yǔ)單詞、慢速聽力來(lái)鞏固記憶。