韓亞日語(yǔ)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)日語(yǔ)前景廣闊,機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人
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班制:周末班
淄博韓亞外語(yǔ)學(xué)校其他去向也燦爛
前些年對(duì)于日語(yǔ)人才的需求主要來(lái)自大連以及東北其他一些對(duì)日交流比較廣泛的地區(qū),但這些年,南方一些城市,比如深圳、廣州、上海(盡管上海很難進(jìn))的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對(duì)日語(yǔ)人才的需求量都比較大;像煙臺(tái)、威海、青島等北方的沿海城市對(duì)日語(yǔ)人才的需求量也比較大。
授課模塊 |
教學(xué)內(nèi)容 |
多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn) |
本軟件運(yùn)用比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞,語(yǔ)法,課文,對(duì)話(huà),聽(tīng)力,日本文化介紹等大量知識(shí)**視頻,照片,圖片,動(dòng)畫(huà),音樂(lè)等,全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)良的動(dòng)畫(huà)教學(xué),錄音復(fù)讀,單元練習(xí),單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn)。使學(xué)員在愉快的方式中 的掌握日語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言 |
動(dòng)畫(huà)故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 |
**原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)故事引入一系列內(nèi)容。故事描寫(xiě)電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類(lèi)社會(huì),努力學(xué)習(xí)人類(lèi)語(yǔ)言(日語(yǔ)),在生活中學(xué)到與人們交流所需的用語(yǔ)知識(shí)。SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體,研究者為了測(cè)試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類(lèi)社會(huì)中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視 |
循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程 |
**初級(jí)至高級(jí)的12個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí),用于居家場(chǎng)合的家庭日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱(chēng)呼,便利店購(gòu)物,飲食起居等;用于學(xué)習(xí)場(chǎng)合的校園日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及學(xué)習(xí),考試,畢業(yè)情景。用于情感交流的交友日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及到抒情,娛樂(lè),商場(chǎng)購(gòu)物,觀(guān)看電影等;用于工作場(chǎng)合的商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及辦公會(huì)議,外出公差等 |
語(yǔ)法
N5-N3級(jí)別 總共350個(gè)左右的語(yǔ)法點(diǎn),學(xué)生已經(jīng)達(dá)到初級(jí)日本語(yǔ)水平,并為更高級(jí)的階段打好基礎(chǔ)。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>詞匯
N5-N3 總共5300個(gè)左右的詞匯,初步達(dá)到中級(jí)要求的詞匯量。日本全國(guó)通用的語(yǔ)音叫做標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>口語(yǔ)
N5-N2 共250多個(gè)對(duì)話(huà)場(chǎng)景,除了日常生活中常用場(chǎng)景外,學(xué)生能簡(jiǎn)單地做一些描述和介紹工作。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>國(guó)企、事業(yè)單位
這類(lèi)工作和公務(wù)員差不多,工作比較穩(wěn)定,收入中等,壓力較小。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事的是翻譯與文秘工作,單位主要有:中國(guó)國(guó)家旅行社,中國(guó)的航空公司,中糧等。
讀:能閱讀各類(lèi)話(huà)題的報(bào)紙社論、評(píng)論等。
■ 聽(tīng):能聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速連貫會(huì)話(huà)、新聞及講座內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物關(guān)系及內(nèi)容邏輯構(gòu)成等。
■ 詞:掌握日語(yǔ)高級(jí)語(yǔ)法,2000字左右漢字,10000個(gè)左右詞匯,能滿(mǎn)足社會(huì)交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。
讀:能閱讀理解各類(lèi)話(huà)題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。
■ 聽(tīng):除日常生活中的日語(yǔ),能聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速連貫會(huì)話(huà)及新聞,理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系,掌握大意。
■ 詞:掌握日語(yǔ)1000字左右的漢字,6000個(gè)左右的詞匯。
讀:能閱讀和理解日常話(huà)題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能**報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。
■ 聽(tīng):能大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速日常生活的連貫會(huì)話(huà),大致理解會(huì)話(huà)的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。
■ 詞:掌握日語(yǔ)600字左右的漢字,3000個(gè)左右的詞匯。
讀:能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書(shū)寫(xiě)的日常生活話(huà)題的文章。
■ 聽(tīng):能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話(huà)。
■ 詞:掌握基本語(yǔ)法,300字左右的漢字,1500個(gè)左右詞匯。
讀:能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書(shū)寫(xiě)的慣用短語(yǔ)、句子及文章。
■ 聽(tīng):能夠聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的課堂用語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話(huà)。
■ 詞:掌握初級(jí)語(yǔ)法,100字左右漢字,800個(gè)詞匯,簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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