威海櫻花日語(yǔ)

眾所周之，日本保留了中國(guó)非常傳統(tǒng)的禮儀，他們說(shuō)話和交談都非常注重禮儀，所以學(xué)好日語(yǔ)，對(duì)于提高自己的談吐修養(yǎng)，舉止禮儀和文明禮貌態(tài)度都有非常大的幫助。

基礎(chǔ)階段就多而雜了，在語(yǔ)音階段我們已經(jīng)掌握了發(fā)音，再學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法。我們需要知道日語(yǔ)的動(dòng)詞、形容詞、助詞、形容動(dòng)詞、名詞、過(guò)去式、一般現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去否定等。

最起碼玩游戲看動(dòng)漫追日劇，再也不用苦苦的等翻譯，去旅游，再也不用跟著導(dǎo)游到處跑，找工作，媽媽再也不用擔(dān)心我失業(yè)啦，追愛(ài)豆，毫不費(fèi)力讓別人接受你的安利，學(xué)會(huì)日語(yǔ)，世界都開(kāi)闊了。

目前日語(yǔ)學(xué)校按照辦學(xué)方的身份有幾種分類：一是學(xué)校法人，這是遵從日本教育法成立的學(xué)校，一切都必須符合日本教育法。二是財(cái)團(tuán)法人，即財(cái)團(tuán)辦的學(xué)校。三是社會(huì)學(xué)校，即公司辦的學(xué)校，有的是株式會(huì)社，有的是有限會(huì)社。無(wú)論哪一種形態(tài)，關(guān)鍵要看學(xué)校人員的素質(zhì)、教學(xué)水平、管理狀態(tài)以及學(xué)校和大學(xué)的關(guān)系等。有的日語(yǔ)學(xué)校是中國(guó)人辦學(xué)，很多中國(guó)留學(xué)生喜歡選擇這樣的學(xué)校，但是對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的提高可能并不是件好事。