青島日韓道外語學(xué)校

本課程專為日語零基礎(chǔ)的學(xué)生開設(shè)零基礎(chǔ)日語N5級(jí)別培訓(xùn)，為學(xué)生設(shè)定日語N1的目標(biāo)，并進(jìn)行全日制的直接課程講解。此外，學(xué)校還提供了負(fù)擔(dān)得起的學(xué)費(fèi)、定期的新版教材教學(xué)保障，以及對大家的長期培訓(xùn)，確保學(xué)生在日語的學(xué)習(xí)中掌握方法，提高學(xué)習(xí)能力。最重要的是日語的教學(xué)內(nèi)容是實(shí)用的。日韓道老師幫助學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)日語N5-N1的多級(jí)臺(tái)階。

(1)“讀”和“寫”

在掌握了音圖和一些基礎(chǔ)的發(fā)音之后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)背誦詞匯。在背單詞時(shí)，建議邊讀邊寫，邊讀邊寫可以加深對詞匯的印象。當(dāng)你閱讀時(shí)，注意長音、促音和語調(diào)，這些經(jīng)常被大家忽視，如果這些地方發(fā)音錯(cuò)誤，它可能就會(huì)變成另一個(gè)單詞。讓聽的人也誤以為是另一個(gè)單詞。

(2)在積累的同時(shí)把握規(guī)律

當(dāng)詞匯積累到一定程度時(shí)，詞匯的背誦速度也會(huì)越來越快，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)詞匯的發(fā)音是有一定規(guī)律的。例如，如果日語漢字有相似的結(jié)構(gòu)或發(fā)音相同，日語的發(fā)音也可能是相同的。如「意」和「醫(yī)」都讀成「い」;「生」和「性」都讀成「せい」。一些規(guī)律可以幫助我們快速記憶單詞。

(3)背誦句子，征服單詞使用的語境

詞語的語境，通俗地說，指的是詞匯的使用情況，無論它是褒義還是貶義;是現(xiàn)在時(shí)態(tài)還是過去時(shí)態(tài)。以日語“指令”為例，它只能用于上級(jí)對下級(jí)，長輩對晚輩。背誦單詞的目的是為了使用它，所以一定要在正確的語境中使用。

學(xué)習(xí)日語要注重聽說讀寫，詞匯積累，想要學(xué)好日語小編給大家推薦日韓道教育，日韓道量身定制課程，根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ)，為學(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

前景還是廣闊的，但前提是你的日語水平的確不錯(cuò)。將來學(xué)成可以擔(dān)任翻譯或者外企職工什么的，有機(jī)會(huì)一定要去日本，到那里去鍛煉一段時(shí)間，眾所周知日企在中國所占市場相當(dāng)之廣。因此，對于具備良好日語水品的職員的需求也相當(dāng)之大。

現(xiàn)在不管是翻譯還是日企職工前景都非常不錯(cuò)，學(xué)習(xí)日語小編給大家推薦日韓道教育，日韓道教育是一個(gè)造就英雄的地方，她讓每個(gè)人的血液中都流動(dòng)著“成功”兩個(gè)字。只要你是天才，日韓道就還你天才本色；只要你有夢想，這里是你實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái)；只要你有激情，這里更加讓你的激情迸發(fā)；只要你足夠優(yōu)秀，你就會(huì)得到充分的肯定！