日語(yǔ)考試
N1 日語(yǔ)水平測(cè)試與原日語(yǔ)水平測(cè)試1相比,N1加深了難度部分,通過(guò)測(cè)試線基本相同。
N2 基本上與原日語(yǔ)水平測(cè)試的2級(jí)相同。
N3 介于原日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)與3級(jí)之間水平(新設(shè))
N4 與原日本語(yǔ)能力測(cè)試3級(jí)水平基本相同
N5 與原日本語(yǔ)能力測(cè)試4級(jí)水平基本相同
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法?
1購(gòu)買一套客戶服務(wù)老師推薦的自學(xué)課本。
2備齊工具書(如詞典、語(yǔ)法書等)
3先學(xué)每課單詞,大聲朗讀
每節(jié)課后看一下語(yǔ)法和句型解釋,并記住和掌握它們。
5。大聲朗讀課文,注意課文中新詞和語(yǔ)法的使用。
6。為日本一級(jí)考試的每節(jié)課做匹配練習(xí)。關(guān)于理解問(wèn)題的日語(yǔ)論壇問(wèn)題<
8.記住詞匯,閱讀更多的文字,看更多的日本歌劇或動(dòng)畫電影和電視。如果你感興趣,找一個(gè)在一起學(xué)習(xí)日語(yǔ)的朋友,用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。
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學(xué)日語(yǔ)的步驟
濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來(lái)的,用濁音符號(hào)表示。
ガ行:ガ行假名代表五個(gè)濁音,由輔音[g]和あ行五個(gè)元音拼合而成。が行和か行是一組清濁音,區(qū)別只是發(fā)か行清音時(shí),輔音[k]不振動(dòng)聲帶,而發(fā)が行濁音時(shí),輔音[g]振動(dòng)聲帶。
發(fā)聲時(shí)先形成阻塞,同時(shí)阻塞鼻腔通道。然后釋放氣流,讓發(fā)聲氣流通過(guò)口流出。當(dāng)鼻音明顯時(shí),首先形成阻塞,打開鼻腔通道,混濁氣流首先流經(jīng)鼻腔,然后釋放出來(lái),使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出。線筆名通常位于一個(gè)詞的發(fā)聲中,在一個(gè)詞的中間,在一個(gè)詞的結(jié)尾,在鼻音中。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處
當(dāng)你在中級(jí)以上學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),基本上可以閱讀一些日語(yǔ)材料,如閱讀日語(yǔ)原著、瀏覽日語(yǔ)新聞、用日語(yǔ)視角接受與過(guò)去不同的信息。例如,當(dāng)你點(diǎn)擊日本新聞網(wǎng)站時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)從日本的角度來(lái)看,這些信息與你在中國(guó)看到的新聞不同。
,因?yàn)槟愣照Z(yǔ),你比別人有優(yōu)勢(shì),你在就業(yè)活動(dòng)中會(huì)有更多的籌碼;因?yàn)槟銜?huì)說(shuō)日語(yǔ),當(dāng)你厭倦了目前的工作,準(zhǔn)備改變行業(yè)時(shí),你的日語(yǔ)就會(huì)開始使用;因?yàn)槟銜?huì)說(shuō)日語(yǔ),也許公司會(huì)派你去日本工作……學(xué)習(xí)好日子。語(yǔ)言,會(huì)有意想不到的機(jī)會(huì)等著你。
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