南京櫻花日語

我們的宗旨和價值觀

專業(yè)師資

**自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式，配以純正的日語發(fā)音，來進行基礎單詞、會話和語法的預習及復習。外教除具有豐富的教學經驗以外，還具有深厚的日本文化底蘊，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂，讓學生只要來到櫻花就能體驗到一種被日本文化包圍的氛圍中，　愉快地學習日語。   

楊晶

從事日語教學工作近7年，具有多年的日語教學經驗，語法解析簡潔明了，通俗易懂。生動形象地教授學生**地道**實用的日語。使學員在短期內就能　掌握。

王瑩

在日本多年的留學經驗于教學。上課嚴謹認真，耐心解答學生提出的問題。每堂課都對學員的優(yōu)點以及不足進行點評，望其學有所成，助其精益求精。上課力求生動有趣，為學員創(chuàng)造　愉快的學習氛圍，有時會加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務日語之外的課程。

日語拓展課

實景強化拓展課
針對每單元的學習內容櫻花國際日語都會進行增加廣度的拓展訓練。拓展課是對整個級別的匯總學習。在拓展課中，我們會針對學員進行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓練。在整個教學過程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學習，而是更科學的由語言上升到語法的學習。語言是一門工具，達到交流是**根本的作用。只有教師或者是學者，才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。

在各種主題設置下，外教深入學生之中，讓您扮演不同的角色，模擬不同的場景。充分提供口語交流的機會。同時配合中文助教，強化詞匯和文法，講解實用的學習技巧。讓您既能開口，更能下筆。
12人以內的班級設置，可以讓您在不同的場景設置下，模擬演練不同的角色。在外教的指導下接觸真正現(xiàn)實中的純正日語。同時外教會鼓勵學員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語，糾正發(fā)音、語感等。同時中文助教也會配合強化詞匯和文法，講解適合中國人的學習技巧和方法。

日語環(huán)境模擬
在接受櫻花國際日語課程的同時，您還可以隨時參與我們日語環(huán)境模擬，櫻花國際日語為學員開設了 日語角，日語沙龍，日語社區(qū) 等活動內容。充分鍛煉學員的口語能力，同時外教會在各個活動中，親切的指導，引領學員，徹底顛覆現(xiàn)今市場上“啞巴日語”的狀況。

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商務日語13-14

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主題對話13

ジェトロの山本さんから木下部長のことを伺いまして...

日本貿易振興會的山本先生跟我說起過您。。。。。。

A：中國紡績品進出口公司の周と申します。ジェトロの山本さんから木下部長のことを伺いしまして...

B：ああ、周さんですか。さっき山本さんから電話がありましたよ。紡績品進出口の方ですね。

A：はい、そうです。実はわか社が今度大阪支店を設けることになりました...

B：ええ、もう山本さんから聞きました。

A：支店のことについて、ゆっくりお話したいんですが、もしよろしければ、ご都合のいい日を教えいただけませんか。

B：來週の火曜日はいかがでしょうか。今週はちょっと忙しくて...

A：分かりました。じゃ、火曜日、もう一度お伺いします。

A：我是中國紡織品進出口公司的，我姓周。。日本貿易振興協(xié)會的山本先生跟我說起過您。。。

B：啊，是周先生啊。剛才我還接到山本先生的電話呢。您是紡織品進出口公司的吧。

A：是的。實際上我們公司決定要在大阪設立分部。。。

B：嗯，我聽山本先生說過。

A：關于分部的事我想和您好好談談，如果可以的話，能不能告訴我一個對您來說合適的日子呢?

B：下個星期二怎么樣呢?這周稍微有點忙。。。

A：好的，那星期二我再來拜訪。

主題對話14

ご紹介を願えませんか。

你能給我介紹一下嗎?

A:渡辺さん、あの方は秋葉理事長じゃないですか。ご紹介を願いえませんか。

B：あ、そうです。ご紹介いたしました。理事長、こちらは友人の李です。こちらは秋葉理事長です。

A:初めでお目にかかります。李でございます。どうぞよろしくお願いします。

C:こちらこそ。どうぞよろしく。失禮ですが。お勤め先は?

A:青島ビール公司です。日本営業(yè)課の課長をしております。

C：やあ、青島ビールですか。日本でも有名ですね。

A：渡邊，那位不是秋葉理事長嗎?你能給我介紹一下嗎?

B：是呀。我來介紹一下吧。理事長，這位是我的朋友，姓李。這位是秋葉理事長。

A：初次見面，我姓李。請您多多關照。

C：哪里哪里，請多關照，對不起，請問您在哪里工作?

A：青島啤酒。我是日本銷售科的科長。

C：呀，是青島啤酒啊。在日本也很有名的。

 

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