南京江寧朝日培訓(xùn)學(xué)院_南京日語(yǔ)培訓(xùn)
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班制:周末班
南京櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)---八大優(yōu)勢(shì)
專業(yè)師資
我們注重團(tuán)隊(duì)成員之間知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交流共享,經(jīng)常開展培訓(xùn)和交流的活動(dòng)。營(yíng)造了一個(gè)激情、開放、平等、尊重、合作、創(chuàng)新的工作氛圍,另老師們感到工作充實(shí)而愉快。
馬原?秀男
若いときに勉強(qiáng)して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財(cái)産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語(yǔ)を?qū)Wんで一生の財(cái)産にしよう。桜にほんごで學(xué)んだことは今後様々な場(chǎng)面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。
佐藤亨
資深日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué),深受廣大學(xué)員喜愛。目前負(fù)責(zé)中高級(jí)別課程及各種輔修課。日式小班課
1-4人的全外教貴族小班
1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的貴族小班讓你和外教充分的交流,針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你的教案。同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中你接觸到的知識(shí)。外教也會(huì)盡力回答你所遇到的任何有關(guān)日本語(yǔ)的問題,進(jìn)行習(xí)題演練,基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,口語(yǔ)會(huì)話課等內(nèi)容。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語(yǔ)授課)和【間接法】(用適量的中文授課),而是把讓學(xué)員能夠更多地“發(fā)言(說日語(yǔ),使用日語(yǔ))”這點(diǎn)放在心上,來進(jìn)行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學(xué)員對(duì)語(yǔ)言掌握的程度進(jìn)行對(duì)話輔導(dǎo)和錯(cuò)誤糾正。
因此教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動(dòng)性地提問和回答,使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)背景的理解,提高學(xué)生的語(yǔ)感等。下課前,教師會(huì)從“語(yǔ)法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個(gè)角度來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個(gè)單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。
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町を歩いていると、たまにお祭りを見かけることがある。
日本では昔から米が重要な農(nóng)産物であった。その農(nóng)産物や、その他のこの世の中のすべてのことは、みな神の力によって決められると考えられていた。だから、昔から田植えのときには、米がたくさん取れることを神に祈ってお祭りを行ない、秋になって稲が実ると、神に感謝して秋祭りを行うことになっていたのである。しかし、現(xiàn)在ではどちらかというと、宗教の要素より観光的要素の大きいものも少なくない。
お祭りの日には、あちこちちょうちんが飾られ、子供たちは神社へ行って太鼓をたたく。またおみこし出され、若い人たちが町中村中をかついで回る。暗くなると大勢(shì)の人々が神社に集まる。神社のあたりはたいへんな人出で、人々は回りの人に押されたり足を踏まれたりする。
子供たちはきれいな著物を著せられ、父母に手を引かれて神社へお參りに行く。鳥居をくぐると、小さな店がたくさん并んでいる。店にはおもちゃやお菓子などが并べられている。父母は子供にお菓子やおもちゃをねだられる。だから、お祭りになると、子供たちはどんなにうれしいかわからない。
譯文
走在街上,偶爾會(huì)看到祭祀活動(dòng)。
稻米是日本自古以來重要的農(nóng)作物。這些農(nóng)作物以及世上存在的其他一切事物,在古時(shí)候都被認(rèn)為是受神的力量支配的。所以自古以來,在插秧的時(shí)侯就舉行祭祀活動(dòng),向神祈禱稻米豐收。到了秋天,當(dāng)?shù)咀映墒鞎r(shí),就舉行秋祭,向神表示感謝。不過,現(xiàn)在說起來,有許多祭祀活動(dòng),它的觀光意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于宗教意義。
在舉行祭祀的日子,到處張燈結(jié)彩,孩子們?nèi)ド裆缜么蠊?。還抬出神轎,年輕人抬著它在城里或鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。到了傍晚,人們便集中到神社。神社四周人山人海,人們你推我擠,不時(shí)踩到別人的腳。
孩子們穿著漂亮的和服,父母?jìng)儬恐麄兊氖秩萆裆?。走進(jìn)神社牌坊,便看到排列著許多小店,店里擺著各種玩具和糖果。孩子們央求父母替他們買玩具和糖果。所以,一有祭祀活動(dòng),孩子們不知有多高興。
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