“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
實(shí)景強(qiáng)化拓展課
針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中,我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門(mén)工具,達(dá)到交流是**根本的作用。只有教師或者是學(xué)者,才有必要搞懂所有的語(yǔ)法規(guī)則。
在各種主題設(shè)置下,外教深入學(xué)生之中,讓您扮演不同的角色,模擬不同的場(chǎng)景。充分提供口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)配合中文助教,強(qiáng)化詞匯和文法,講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開(kāi)口,更能下筆。
12人以?xún)?nèi)的班級(jí)設(shè)置,可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)。同時(shí)外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法,不斷演練口語(yǔ),糾正發(fā)音、語(yǔ)感等。同時(shí)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
日語(yǔ)環(huán)境模擬
在接受櫻花國(guó)際日語(yǔ)課程的同時(shí),您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z(yǔ)環(huán)境模擬,櫻花國(guó)際日語(yǔ)為學(xué)員開(kāi)設(shè)了 日語(yǔ)角,日語(yǔ)沙龍,日語(yǔ)社區(qū) 等活動(dòng)內(nèi)容。充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力,同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中,親切的指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語(yǔ)”的狀況。
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I. 句型
536.はい(ええ)。 是。
537.わかりました。 明白了。
538.そうですね。 是嗎。
539.なるほど。 原來(lái)如此。
540.わかりません。 不懂;不明白
541.なんですって。(1) 你說(shuō)什么?
542.何とおっしゃったのですか。 你剛才說(shuō)什么?
543.それはどういういみ意味ですか。 那是什么意思?
544.それはなんのことですか。 那是怎么回事?
545.どうもき聞きと取れません。 我聽(tīng)不見(jiàn)。
546.ちょっとき聞きお落としたのですが。 有些地方聽(tīng)不清。
547.もう少しゆっくり言ってください。 請(qǐng)說(shuō)慢一點(diǎn)。
548.失禮ですが、もういちど一度言ってください。對(duì)不起,請(qǐng)您再說(shuō)一遍。
549.はい、しょうち承知しました。 是,知道了。
550.はい、かしこまりました。 是,知道了。
II. 會(huì)話(huà)
さんぱつ
店員:いらっしゃいませ。 歡迎光臨!
お客:パーマをかけてもらえますか。 想燙個(gè)發(fā)。
店員:はい、どういうのをおかけ致しましょうか。行,您想燙個(gè)什么樣款式的呢?
お客:ごく普通のコールドパーマです。**普通的冷燙。
店員:はい、こちらへどうぞ、どういうようにしましょうか。好,請(qǐng)到這邊來(lái)。您打算怎么剪?
お客:髪は少し長(zhǎng)めで、パーマをかけていただけますか。頭發(fā)留得稍長(zhǎng)一點(diǎn)兒燙,行嗎?
店員:はい、いいですよ。シャンプーはいかが致しましょうか。行啊,沒(méi)問(wèn)題。要不要洗個(gè)頭?
お客:まだ頭を洗っていませんので、シャンプーをお願(yuàn)い致します。我還沒(méi)洗呢,您給洗一下吧。
店員:はい、どうぞこちらへ。好,請(qǐng)到這邊來(lái)。
お客:私は皮膚がアレルギー気味なので、ふだん漢方薬入りのシャンプーを使っているのですが、もし、そういうのがありましたら……
我的皮膚有點(diǎn)過(guò)敏,平常用的是帶中藥的洗發(fā)水,如果有的話(huà),請(qǐng)您用這種洗發(fā)水。
店員:はい、ございます、リンスのほうは何か特にご指定のものはありますでしょうか。
有,有的。對(duì)護(hù)發(fā)素您有什么特別的要求?
お客:リンスもそういうのを使ってください。護(hù)發(fā)素也請(qǐng)您用同樣的。
店員:承知致しました。好的。
店員:長(zhǎng)さはどのぐらいに致しましょうか、肩ぐらいまででよろしいでしょうか。
大概要多長(zhǎng)?齊肩行嗎?
お客:そうね、もう少し短くして頂けますか。それから、私は髪が多いほうなので、少しカットしてくださいませんでしょうか。
嗯,再短一點(diǎn)吧。還有,我的頭發(fā)比較多,能給削薄一點(diǎn)兒?jiǎn)?
店員:わかりました。そうですね、特に後ろのほうが多いようですね、少しカットしましょう。
好的,后面的頭發(fā)比較厚、稍微削薄些吧。
單 詞
いみ〔意味〕 (名)意思
ききとる〔聞き取る〕 (他五)聽(tīng)清,聽(tīng)懂
もういちど〔もう一度〕 再一次
しょうち〔承知〕 (名、他サ)知道,了解
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倒計(jì)時(shí)
12:00:00