南京櫻花日語(yǔ)

學(xué)習(xí)環(huán)境

 “日語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并促使自 主學(xué)習(xí)顯得尤為重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語(yǔ)本身就是一種交際性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生對(duì)自己的日語(yǔ)水平缺乏信心，不敢大聲說(shuō)出口，以至于形成了啞巴日語(yǔ)。 櫻花國(guó)際日語(yǔ)的辦學(xué)宗旨之一就是“營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”，以提高語(yǔ)言交際能力，生活化，興趣化的交流，為配合營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，櫻花國(guó)際日語(yǔ)始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要，因此，我們?cè)谟布O(shè)施上的投資超過(guò)其他任何一所學(xué)校，來(lái)櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)充滿樂(lè)趣，還可以和日本老師一起參加學(xué)員生活俱樂(lè)部與職業(yè)規(guī)劃講座。如今，我們已經(jīng)在全國(guó)30多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)培訓(xùn)中心。 

櫻花國(guó)際日語(yǔ)專門(mén)為個(gè)人的需求而設(shè)

從初學(xué)到精通，櫻花國(guó)際日語(yǔ)將課程劃分為12個(gè)級(jí)別。**和課程顧問(wèn)溝通及詳盡的水平測(cè)試，我們可以確定您的語(yǔ)言水平，并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下，絕大部分的學(xué)員可以在2個(gè)月之內(nèi)完成一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)。

初級(jí)（2 3 4級(jí)別）

聽(tīng)\說(shuō)能力:能夠在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見(jiàn)和要求 如：自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等  相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)

中級(jí)（5 6 7級(jí)別）

聽(tīng)說(shuō)能力：能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見(jiàn)，或者就某一了解領(lǐng)域提出建議，發(fā)表自己的意見(jiàn)。 如：參與活動(dòng),看懂影視資料，參與一般會(huì)議。 相當(dāng)于：JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)

高級(jí)（8 9 10級(jí)別）

聽(tīng)說(shuō)能力：能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法或者能夠以一定的流利程度進(jìn)行　的交談，應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。 如：與日本語(yǔ)母語(yǔ)人氏無(wú)障礙交流。 相當(dāng)于：JLPT 1級(jí)/ JTEST B級(jí)

專家（超高級(jí)）

在語(yǔ)言交流及書(shū)寫(xiě)等各方面,成為翻譯者 相當(dāng)于：JTEST A級(jí)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)---授課流程

招生對(duì)象  具有初級(jí)二基礎(chǔ)，以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語(yǔ)考試為目的者，以及興趣愛(ài)好者等等均可報(bào)名學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)歷、年齡等無(wú)要求。

教學(xué)課本  《大家的日語(yǔ) 2（第35~50課）》、《大家的日語(yǔ) 2 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)（第35~50課）》

學(xué)習(xí)內(nèi)容  語(yǔ)法、聽(tīng)力、文字、讀解，50%由日本外教授課

授課教師  中日教師聯(lián)合授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)   以打下堅(jiān)實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ)和提高學(xué)員日常會(huì)話能力為教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)以聽(tīng)、說(shuō)為主?？梢赃_(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N4級(jí)水平以及J.TEST考試F級(jí)水平。掌握約 725個(gè)單詞和60個(gè)基本句型及基礎(chǔ)的語(yǔ)法項(xiàng)目，學(xué)完動(dòng)詞的各種活用變形，可進(jìn)行基本的日語(yǔ)日常會(huì)話。專業(yè)的日語(yǔ)教師循序漸進(jìn)地講解每課的單詞、語(yǔ)法、課 文、習(xí)題四部分。**大量的練習(xí)讓學(xué)員當(dāng)堂消化掉所學(xué)知識(shí)，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)。根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案，注重培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣。

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實(shí)用日語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話4

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四、紹介 介紹

㈠

A：はじめまして、～～會(huì)社の～～と申します。

B：～～です。どうぞよろしくお願(yuàn)いします。

A：こちらこそ、どうぞよろしくお願(yuàn)いします。

㈡

A：ご紹介しましょう。こちらは～さんでです。こちらは～さんです。

B：はじめまして、～です。どうぞよろしく。

A：こちらこそ、どうぞよろしく。

㈢

A：松田さん、あの方が渡辺先生じゃないんですか。お引き合わせ願(yuàn)えませんか。

B：あ、そうですね。ご紹介いたしましょう。先生、こちらは友人の劉さんです。こちらは福建師範(fàn)大學(xué)の渡辺教授です。

A：お名前はかねがね伺っておりました。劉愛(ài)平と申します?！竸ⅰ工先龂?guó)の劉備の劉です?！笎?ài)」は愛(ài)情の愛(ài)です?！钙健工掀胶亭纹饯扦?。どうぞよろしくお願(yuàn)いいたします。久仰大名，我是劉愛(ài)平，劉是三國(guó)劉備的久仰大名，我是劉愛(ài)平，劉是三國(guó)劉備，愛(ài)是愛(ài)情的愛(ài)，平是和平的平/

B：こちらこそ、どうぞよろしく。

㈣

A：簡(jiǎn)単な自己紹介をさせていただきます。私は張海と申します?！笍垺工稀腹碎L(zhǎng)い」、つまり「主張」の「張」で、「?！工稀负！工巍负！工扦?。中國(guó)の福建から參りました。どうぞよろしくお願(yuàn)いします。

請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單地自我介紹一下，我叫張海，張是弓長(zhǎng)張，即主張的張，還是大海的海。我來(lái)自福建、、、

B：こちらこそ、よろしく

補(bǔ)充：

1. はじめましてお目にかかりまして、～～でございます。

2. お目にかかれて嬉しく思います。見(jiàn)到你很高興

3. こちらこそ、お會(huì)いできてうれしいです。

4. お名前はかねがね伺っております。久仰大名

5. ずっと前からお目にかかりたいと思っておりました。

6. これからいろいろお世話になります。/これからなにかとお世話になると思いますが、どうぞよろしくお願(yuàn)いいたします。今后還要承蒙您關(guān)照，拜托了

7. お二人をお引き合わせいたします。我給二位介紹一下。

8. お引き合わせ願(yuàn)えませんか。　能幫我引見(jiàn)一下嗎?

9. あの方にご紹介いただけませんか。能把我介紹給那位嗎

10. 自己紹介します。/自己紹介いたします。/簡(jiǎn)単な自己紹介をさせていただきます。自我介紹下。/請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)簡(jiǎn)單地自我介紹下

 

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