“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合先進多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品，配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
課程介紹
我們的宗旨和價值觀
日式小班課
1－4人的全外教貴族小班
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。
徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，4人以下的貴族小班讓你和外教充分的交流，針對你個人的級別和能力制定屬于你的教案。同時能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中你接觸到的知識。外教也會盡力回答你所遇到的任何有關(guān)日本語的問題，進行習(xí)題演練，基礎(chǔ)知識鞏固，口語會話課等內(nèi)容。
櫻花國際日語的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】（僅用日語授課）和【間接法】（用適量的中文授課），而是把讓學(xué)員能夠更多地“發(fā)言（說日語，使用日語）”這點放在心上，來進行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學(xué)員對語言掌握的程度進行對話輔導(dǎo)和錯誤糾正。
因此教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答，使學(xué)生加強對背景的理解，提高學(xué)生的語感等。下課前，教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。
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【天氣用語篇】
1、冬天來了，一直盼望下雪，但是全球變暖使得久久都看不見雪。據(jù)說今年會是幾百年一遇的寒冷天氣，但是從目前的情況來看，完全沒有任何跡象啊……
中國語：
外面在下雪嗎?
沒有。
日本語：
外は雪が降っていますか?
降っていません。
單詞學(xué)習(xí)：
降る(ふる)：降下。降雪，降雨都用這個詞。例：雨が降る。/下雨。
外(そと)：名詞，外面。
2、都說滿是星星的晚上，第二天不會下雨呢~
中國語：満天星星，哪能下雨啊。
日本語：満天の星で、雨が降るはずない。
單詞學(xué)習(xí)：
満天(まんてん)：就是字面意思，滿天的。
星(ほし)：星星。
3、經(jīng)常聽到一個很通俗的說法“雨下透了!”，形容雨很大。那么這句話的日語怎么說呢?
中國語：雨下透了。
日本語：雨がたっぷりと降った。
單詞學(xué)習(xí)：
たっぷり：充分，足夠;綽綽有余，寬綽。例：たっぷり眠った。/美美的睡了一覺。
（責(zé)任編輯：何佩琦）
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