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南京櫻花日語

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南京日語級培訓(xùn)_南京日語培訓(xùn)

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班制:周末班

南京櫻花日語培訓(xùn)
上課(咨詢)地址:白下區(qū)漢中路89號金鷹國際購物中心
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課程介紹
南京日語初級培訓(xùn)

櫻花國際日語發(fā)展

南京日語初級培訓(xùn)

櫻花國際日語在全國的發(fā)展
2007年03月??櫻花國際日語上海徐家匯中心。
2007年06月??櫻花國際日語上海虹橋中心。
2007年07月 ??櫻花國際日語大連天安中心。
櫻花在大連頂級CBD區(qū)的頂級寫字樓,
樹立了櫻花在二線城市培訓(xùn)業(yè)市場**高端的旗幟。
2007年09月??櫻花國際日語北京國貿(mào)中心。在北方區(qū)打下**個支點。
2007年09月??櫻花國際日語上海八佰伴中心和北京國貿(mào)中心同時。
2007年11月??櫻花國際日語人民廣場中心。坐落于上海市中心的黃金地段
2007年12月??櫻花國際日語蘇州友邦中心。
2008年01月 ??櫻花國際日語北京中關(guān)村中心、青島世紀大廈中心、廣州天河中心、深圳福田中心先后開幕。
櫻花在全國的版圖進一步擴大。
2008年02月-2008年03月 杭州標立中心、無錫中心開業(yè)
2008年05月 ??北京東方廣場中心、上海五角場中心,兩所中心都坐落于大學集中圈區(qū)域,他們的成功標志著櫻花在學生群體中的歡迎。
2008年06月-2018年02月?深圳南山中心、寧波中心和廣州大馬站中心相繼、南通中心、天津中心、南京中心陸續(xù)、深圳金中環(huán)中心、重慶中心、合肥中心、杭州恒勵中心開、昆山中心、北京招商局中心、上海中山公園中心、廣州易發(fā)街中心開心、武漢中心、常州中心開、溫州中心、西安中心、南昌中心、沈陽中心、武漢光谷中心、鎮(zhèn)江中心、南京江寧中心陸續(xù)開業(yè)

專業(yè)師資

我們注重團隊成員之間知識和經(jīng)驗的交流共享,經(jīng)常開展培訓(xùn)和交流的活動。營造了一個激情、開放、平等、尊重、合作、創(chuàng)新的工作氛圍,另老師們感到工作充實而愉快。 

南京日語初級培訓(xùn)

馬原?秀男

若いときに勉強して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語を?qū)Wんで一生の財産にしよう。桜にほんごで學んだことは今後様々な場面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。

佐藤亨

資深日語教師,有相當豐富的日語教學經(jīng)驗。知識淵博,精通各種日本文化,興趣愛好廣泛,上課風趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進行形象生動的教學,深受廣大學員喜愛。目前負責中高級別課程及各種輔修課。

企業(yè)培訓(xùn)

企業(yè)派遣培訓(xùn) 服務(wù)簡介

本校的所有課程均由資深中國教師和持有日本教師資格證且教學經(jīng)驗豐富的日本老師任教,所有教材均為中日兩國教育部認可的**教材。本校格守『學以致用』這個教學宗旨。本校**因材施教、按需施教的原則,開展純正的小班教學,使教學更具針對性和可塑性。 本校專業(yè)的日語教學團隊,根據(jù)企業(yè)的目標、計劃和要求擬定培訓(xùn)計劃,旨在提供高品質(zhì)且符合企業(yè)發(fā)展的日語教學服務(wù)。隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展與國際地位的日益提升,中日交流愈趨頻繁和深入,中國境內(nèi)的日資企業(yè)和相關(guān)機構(gòu)普遍把**日語培訓(xùn)提高員工素質(zhì)、加強公司凝聚力,以及提升國際競爭力作為一項重要任務(wù)。作為一衣帶水的鄰邦,日本與中國的經(jīng)濟關(guān)系密不可分。日語教學、漢語教學、中日民間交流等形形色色的活動,成為日資企業(yè)中不可或缺的組成部分。

企業(yè)派遣培訓(xùn) 優(yōu)勢特色

1、經(jīng)驗豐富的日語專業(yè)講師,進行有體系的、有實際效果的培訓(xùn)。
2、針對每個企業(yè)的實際情況,制定人性化的培訓(xùn)方案。
3、學習效果高,可保證每位學員的聽課質(zhì)量(班級人數(shù)規(guī)模可協(xié)商)。
4、嚴格的出勤情況管理。每個階段的課程結(jié)束后,提供員工成績表,以作培訓(xùn)效果的參考證明。

企業(yè)派遣培訓(xùn) 授課形式

上門授課: 
本校將安排專職的教師上門與企業(yè)員工進行教學交流,并進行基本日語水平測試,測試結(jié)果將以文案形式上報企業(yè)相關(guān)部門,并由相關(guān)部門根據(jù)測試情況提出培訓(xùn)要求。培訓(xùn)方案經(jīng)由本校教務(wù)總監(jiān)的審核**后,將根據(jù)企業(yè)的具體要求,選派**適合企業(yè)實際情況的教師上門為企業(yè)員工進行日語培訓(xùn)。

培訓(xùn)過程中采用雙方考核制,即企業(yè)員工對教師的教學方法進行考核及教師對員工的上課情況進行考評,結(jié)束后我校將提供員工成績單和教學報告。

來校培訓(xùn): 
企業(yè)員工前來本校做日語測試,并由本校專業(yè)老師根據(jù)測試結(jié)果進行課程設(shè)計。如未與企業(yè)特別約定課程內(nèi)容,則課程內(nèi)容以本校面向社會人士的日語課程內(nèi)容為教學主線。

企業(yè)派遣培訓(xùn) 服務(wù)承諾

1、企業(yè)可以提出教學要求(例如:老師、教學、教材),本校根據(jù)具體要求安排適合的教師進行培訓(xùn)工作。 
2、在教學過程中,本校提供相關(guān)有利于學習的學習資料。 
3、嚴格管理出勤,定期小測,課程結(jié)束期末考核; 
4、定期向企業(yè)人事部提供學員出席及成績情況; 
5、培養(yǎng)學員的繼續(xù)學習能力;提供完善的售后服務(wù),即使課程完成仍然定期跟蹤學員情況,提供學習指導(dǎo)。

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をきっかけに(して) 以……為開端……;趁著……機會……

Nをきっかけに(して)

表示以某種事件或情況為契機、開端、機會。

1. 先週のパーティーでの出會いをきっかけにして、彼女と付き合い始めた。

因為在上禮拜宴會中的邂逅,于是開始了和她的交往。

2. あの事件をきっかけに戦爭が始まった。

因為那個事件,戰(zhàn)爭開打了。

注:

「をきっかけに(して)」 還有「がきっかけで」等表現(xiàn)方式。

ささいなことがきっかけでけんかになった。

為一點小事打了起來。

先月のシンポジウム參加したのがきっかけで、二人は知り合ったのだ。

因為上個月參加研討會的機會,兩個人相識了。

(責任編輯:何佩琦)


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