南京櫻花日語(yǔ)

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日本特色短期留學(xué)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)開(kāi)設(shè)日本短期特色游學(xué)課程：由櫻花專職老師全程帶隊(duì)，專業(yè)的旅游公司設(shè)計(jì)行程，在櫻花日本東京總部學(xué)習(xí)，邊游覽日本景點(diǎn)，游玩動(dòng)漫圣地，邊學(xué)習(xí)相關(guān)日語(yǔ)，體驗(yàn)日本傳統(tǒng)和新興文化，玩轉(zhuǎn)真實(shí)日本，享受美好假期。行程更將安排參觀日本知名大學(xué)，參訪日本語(yǔ)言學(xué)校和升學(xué)私塾，為今后的留學(xué)騰飛之路提供詳盡的參考和鋪墊。

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【聽(tīng)故事學(xué)日語(yǔ)輔導(dǎo)】?jī)鹤觽兊呢?cái)富

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あるお百姓が、年を取って死ぬ日も近くなったので、死ぬ前に自分の子どもたちに、お百姓の仕事をしっかり覚えさせたいと思いました。

そこで息子たちを呼んで、こう言いました。

「お父さんは、もうじきこの世におさらばするがな、お前たちは、わしがブドウ畑に隠しておいた物を探してみるといい。きっと、いい物が見(jiàn)つかるから」

息子たちはてっきり、父親が寶物をどこかに隠したのだと思いましたから、父親が死ぬとブドウ畑をすみからすみまで深く掘り返しました。

しかし、掘っても掘っても、寶物はさっぱり見(jiàn)つかりませんでした。

でも、せっせと耕されたブドウ畑からは、いつもの年の百倍ものブドウがとれたのです。

このお話しは、人間にとって働く事こそ寶物であると教えています。

ある おひゃくしょう が、とし を とって しぬ ひ も ちかく なったので、

しぬ まえ に じぶん の こどもたち に、おひゃくしょう の しごと を しっかり おぼえさせたい と おもました。

そこで むすこたち を よんで、こう いいました。

「おとうさん は、もうじき このよ に おさらば するがな、おまえたち は、わし が ブドウばたけ に かくして おいた もの を さがしてみる と いい。きっと、いいもの が みつかる から」

むすこたち は てっきり、ちちおや が たからもの を どこか に かくした のだと おもいましたから、 ちちおや が しぬ と ブドウばたけ を すみからすみまで ふかく ほりかえしました。

しかし、ほっても ほっても、たからもの は さっぱり みつかりません でした。

でも、せっせ と たがやされた ブドウばたけ から は、いつも の とし の ひゃくばい もの ブドウ が とれたのです。

この おはなし は、にんげん に とって はたらく こと こそ たからもの で あると おしえています。

有個(gè)農(nóng)夫上了年紀(jì)，快要辭別人世時(shí)，想要自己的孩子們牢牢記住耕作的經(jīng)驗(yàn)。

便叫他們來(lái)說(shuō)：“爸爸即將離開(kāi)這個(gè)世界了，你們可以去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，一定會(huì)找到好東西的?！?

兒子們深信爸爸在哪里埋藏了金銀財(cái)寶。

父親去世之后，他們把那片葡萄園地的每個(gè)角落全都深翻了一遍。

可是不管怎么翻都沒(méi)找到任何寶物。

不過(guò)，被他們勤懇地耕作了一番的葡萄地，結(jié)出了往年百倍的葡萄。

這則故事告訴我們：對(duì)于人來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)才是**好的寶物。

 

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