南京日語教師培訓(xùn)班_南京日語培訓(xùn)
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班制:周末班
南京櫻花日語培訓(xùn)櫻花國際日語發(fā)展
櫻花國際日語在全國的發(fā)展
2007年03月??櫻花國際日語上海徐家匯中心。
2007年06月??櫻花國際日語上海虹橋中心。
2007年07月 ??櫻花國際日語大連天安中心。
櫻花在大連頂級CBD區(qū)的頂級寫字樓,
樹立了櫻花在二線城市培訓(xùn)業(yè)市場**高端的旗幟。
2007年09月??櫻花國際日語北京國貿(mào)中心。在北方區(qū)打下**個(gè)支點(diǎn)。
2007年09月??櫻花國際日語上海八佰伴中心和北京國貿(mào)中心同時(shí)。
2007年11月??櫻花國際日語人民廣場中心。坐落于上海市中心的黃金地段
2007年12月??櫻花國際日語蘇州友邦中心。
2008年01月 ??櫻花國際日語北京中關(guān)村中心、青島世紀(jì)大廈中心、廣州天河中心、深圳福田中心先后開幕。
櫻花在全國的版圖進(jìn)一步擴(kuò)大。
2008年02月-2008年03月 杭州標(biāo)立中心、無錫中心開業(yè)
2008年05月 ??北京東方廣場中心、上海五角場中心,兩所中心都坐落于大學(xué)集中圈區(qū)域,他們的成功標(biāo)志著櫻花在學(xué)生群體中的歡迎。
2008年06月-2018年02月?深圳南山中心、寧波中心和廣州大馬站中心相繼、南通中心、天津中心、南京中心陸續(xù)、深圳金中環(huán)中心、重慶中心、合肥中心、杭州恒勵(lì)中心開、昆山中心、北京招商局中心、上海中山公園中心、廣州易發(fā)街中心開心、武漢中心、常州中心開、溫州中心、西安中心、南昌中心、沈陽中心、武漢光谷中心、鎮(zhèn)江中心、南京江寧中心陸續(xù)開業(yè)
學(xué)員感言
櫻花國際日語綻放你的人生
無論你是誰,只要你熱愛日語,都可以**這里的日語學(xué)習(xí)提升你的自信。不論您的理想是大(赴日留學(xué) 馳騁職場 流利口語)還是小(看懂日劇 讀懂漫畫 體驗(yàn)茶道)櫻花國際日語都能幫你實(shí)現(xiàn)。
招生對象 已經(jīng)具有日本語能力測試N2級日語基礎(chǔ)的學(xué)員,以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、日本語能力測試N1級考試或J.TEST A-B級考試為目的者、以及興趣愛好者等等均可報(bào)名學(xué)習(xí)。對學(xué)歷、年齡等無要求。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 語法、聽力、文字、讀解,50%課時(shí)由日本外教授課
授課教師 中日教師聯(lián)合授課
學(xué)習(xí)目標(biāo) 以參加N1級考試合格為教學(xué)目標(biāo),能夠理解廣泛的報(bào)紙?jiān)u論、具有高度邏輯性和抽象性的文章。學(xué)完之后,可以達(dá)到日本語能力測試N1級水平以及J.TEST A-B級水平。掌握約1500多個(gè)高級詞匯和120多個(gè)一級句型及語法項(xiàng)目,可進(jìn)行流利的日語會(huì)話,能閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章。為赴日留學(xué),日企就職鋪平道路。專業(yè)的日語教師細(xì)致分析單詞、語法、課文、并用大量的習(xí)題來鞏固所學(xué)知識。及時(shí)梳理歸納知識點(diǎn),適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。此外,將日本語能力測試N1級考試大綱中所規(guī)定的語法句型以及N1級詞匯詞組等適當(dāng)?shù)卮┎宓狡饺盏氖谡n中,讓學(xué)員輕 松考過N1級。
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●向同事征求許可(同僚に許可を求める)
鈴木さん、これ、使ってもいい?
鈴木先生,這個(gè)可以用一下嗎?
※「~でもいい?」(……可以嗎?)是對同事以及關(guān)系親密的人使用的,不可以對前輩以及上司使用?!浮皮猡いい扦工埂ⅰ浮皮猡瑜恧筏い扦工?、「~てもよろしいでしょうか」依次是更加禮貌的表達(dá)方式。
この書類、コピーしてもいいですか。
這份資料可以復(fù)印嗎?
ちょっと、このサンプル、借りてもかまいませんか。
這個(gè)樣品能借用一下嗎?
●向上司征求許可(上司に許可を求める)
パソコンを使わせていただきたいんですが。
可以讓我用一下電腦嗎?
※「~させていただきたいんですが」是征求許可的表達(dá)方式。
A社の見積書を見せていただいてもよろしいですか。
可以讓我看一下A公司的報(bào)價(jià)單嗎?
私も會(huì)議に出席したいんですが、よろしいでしょうか。
我也想?yún)⒓訒?huì)議,可以嗎?
急で申し訳ないんですが、明日、休ませていただけないでしょうか。
不要意思,突然提出要求,明天可以讓我休息嗎?
課長、今ちょっとよろしいでしょうか。
課長,現(xiàn)在方便嗎?
このファイルを明日まで借りるっていうことは可能でしょうか。
這份文件借到明天行嗎?
來週、大連まで出張させていただくわけには行かないでしょうか。
下周能讓我到大連出差嗎?
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