“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
您當(dāng)前的位置: 南京小語種培訓(xùn) > 南京日語培訓(xùn) > 南京日語翻譯培訓(xùn)班
我們的宗旨和價值觀
“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
日語拓展課
實(shí)景強(qiáng)化拓展課
針對每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國際日語都會進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對整個級別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中,我們會針對學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個教學(xué)過程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具,達(dá)到交流是**根本的作用。只有教師或者是學(xué)者,才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。
在各種主題設(shè)置下,外教深入學(xué)生之中,讓您扮演不同的角色,模擬不同的場景。充分提供口語交流的機(jī)會。同時配合中文助教,強(qiáng)化詞匯和文法,講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開口,更能下筆。
12人以內(nèi)的班級設(shè)置,可以讓您在不同的場景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。同時外教會鼓勵學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。同時中文助教也會配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
日語環(huán)境模擬
在接受櫻花國際日語課程的同時,您還可以隨時參與我們?nèi)照Z環(huán)境模擬,櫻花國際日語為學(xué)員開設(shè)了 日語角,日語沙龍,日語社區(qū) 等活動內(nèi)容。充分鍛煉學(xué)員的口語能力,同時外教會在各個活動中,親切的指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場上“啞巴日語”的狀況。
相關(guān)推薦:南京日語培訓(xùn) 南京日語培訓(xùn)班 南京日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1 「子どもに( )負(fù)けるものか」と思っていたのに、負(fù)けてしまった。
1)なんか 2)こそ 3)だって 4)さえ 正解:1
2 子どものときは、暗くなるまで外で遊んだ( )だ。
1)こと 2)もの 3)とき 4)わけ 正解:2
3 音楽會の( )子どもがさわいで、客はみんな怒り出した。
1)直後に 2)ところで 3)真ん中に 4)**中に 正解:4
4 彼はうれしさの( )、思わず涙を流した。
1)くせに 2)せいで 3)あまり 4)ためで 正解:3
5 新入社員に( )彼が、その重大な仕事を任された。
1)限る 2)ほかならない 3)すぎない 4)おける 正解:3
6 私が心配した( )、大雨で試合は延期になってしまった。
1)とおり 2)まま 3)あたり 4)あまり 正解:1
7 彼がアメリカに言って( )、一度も手紙をもらっていない。
1)きり 2)以來 3)からして 4)にかかわらず 正解:2
8 まどを開けた( )、強(qiáng)い風(fēng)が吹きこんできて書類が飛ばされた。
1)たびに 2)次第 3)に際して 4)とたん 正解:4
9 そんな勉強(qiáng)で、大學(xué)に受かり( )ないよ。
1)っこ 2)はず 3)わけ 4)っけ 正解:1
(責(zé)任編輯:何佩琦)
相關(guān)推薦
本周僅剩 個試聽名額
請鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會把領(lǐng)獎短信發(fā)至您的手機(jī)