“櫻花國際日語”基于中國人日語學習的思維習慣，融合先進多媒體日語教學產(chǎn)品，配合高端的全外教教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學習的難題。給您全新的日語學習體驗。為中國人的日語學習帶來了全新的解決方案。
課程介紹
我們的宗旨和價值觀
全日制日語課程上課時間為周一到周五早上10：00-12：00，下午13：30-17：30上課，每天6小時專業(yè)日語課程，學習進度快，適合準備赴日本留學、應聘日語相關(guān)工作的同學就讀。
| 級別 | 學時 | 學期 |
| N5級(入門級) | 230 | 二個月 |
| N4級(初級) | 220 | 二個月 |
| N3級(中級) | 120 | 一個月 |
| N2級(中高級) | 350 | 三個月 |
| N1級(高級) | 350 | 三個月 |
每個等級對應能達到的能力
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N5
要求應試者學習日語時間150個小時左右，學完初級日語課程的前半部分，掌握初級語法，100 字左右的漢字，800個左右的詞匯，能夠進行簡單的對話及讀寫淺易短小的文章，能夠在一定程度上理解基本的日語。
【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。
【聽】能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會話。
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N4
要求應試者學習日語時間在300個小時左右，學完初級日語課程，掌握基本語法，300字左右的漢字，1500個左右的詞匯，具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。能夠理解基本的日語
【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章。
【聽】能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會話。
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N3
能夠在一定程度上理解日常生活中的日語。
【讀】能夠閱讀和理解日常話題中表達具體內(nèi)容的文章。
能夠**報紙的標題了解文章的大致內(nèi)容。
在日常生活中，對于難度稍高的文章，**解釋或改變表達方式能夠理解其大意。
【聽】能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會話，大致理解會話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等。
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N2
要求應試者學習日語時間在600個小時左右，學完中級日語課程，掌握較高級語法，1000字左右的漢字，6000個左右的詞匯，具有一般的聽、說、讀、寫的能力。能夠理解日常生活中的日語，和一定程度上理解各種場面的日語。
【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報紙及雜志報導、解說、簡單的評論等論點清晰的文章的內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物，理解上下文及表達意圖。
【聽】除了日常生活中的日語外，能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會話及新聞，理解上下文含義、出場人物的關(guān)系，掌握大意。
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N1
要求應試者學習日語時間在900個小時左右，掌握日語的高級語法，2000字左右的漢字，10000個左右的詞匯，能滿足社會交往、大學學習及基礎(chǔ)研究的需要。能夠理解各種場面的日語
【讀】能夠閱讀有關(guān)各類話題的報紙社論、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。
能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達意圖。
【聽】能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內(nèi)容，詳細理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。
招生對象 已經(jīng)具有日本語能力測試N2級日語基礎(chǔ)的學員，以日企就業(yè)、赴日留學、日本語能力測試N1級考試或J.TEST A-B級考試為目的者、以及興趣愛好者等等均可報名學習。對學歷、年齡等無要求。
學習內(nèi)容 語法、聽力、文字、讀解，50%課時由日本外教授課
授課教師 中日教師聯(lián)合授課
學習目標 以參加N1級考試合格為教學目標，能夠理解廣泛的報紙評論、具有高度邏輯性和抽象性的文章。學完之后，可以達到日本語能力測試N1級水平以及J.TEST A-B級水平。掌握約1500多個高級詞匯和120多個一級句型及語法項目，可進行流利的日語會話，能閱讀和書寫較復雜的日語文章。為赴日留學，日企就職鋪平道路。專業(yè)的日語教師細致分析單詞、語法、課文、并用大量的習題來鞏固所學知識。及時梳理歸納知識點，適時考核學員的學習效果，根據(jù)學員需求及時調(diào)整授課方案。此外，將日本語能力測試N1級考試大綱中所規(guī)定的語法句型以及N1級詞匯詞組等適當?shù)卮┎宓狡饺盏氖谡n中，讓學員輕 松考過N1級。
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弓の上手な猟師が、山に狩りに行きました。
動物たちは、みんな逃げました。
でもライァ◇だけが、猟師に立ち向かってきました。猟師は一本の矢を放って、ライァ◇に怪我をさせて言いました。「見ろ、今のはおれの家來だぞ。今度は、おれが行くからな」
傷ついたライァ◇は、逃げ出しました。
キツネがそれを見て、「怖がる事はありませんよ。逃げなくても大丈夫です」と、言いますと、ライァ◇は、「そう言われても、聞くわけにはいかないよ。家來でさえこんなに痛いのだから、本人が來たらどうすればいいんだ」
大丈夫だと言われても、少しでも危険だと感じたら全力で逃げる事が賢い選択です。
ゆみ の じょうずな りょうし が、やま に かり に いきました。
どうぶつたち は、みんな にげました。
でも ライァ◇ だけ が、りょうし に たちむかって きました。
りょうし は いっぽん の や を はなって、ライァ◇ に けが を させて いいました?！袱撙?、いま のは おれ の けらい だぞ。こんど は、おれ が いく からな」
きずついた ライァ◇ は、にげだしました。
キツネ が それ を みて、「こわがる こと は ありませんよ。にげなくても だいじょうぶ です」と、いいます と、ライァ◇ は、「そう いわれても、きく わけ には いかないよ。
けらい で さえ こんな に いたい の だから、ほんにん が きたら どうすれば いいんだ」
だいじょうぶ だと いわれて も、すこし でも きけん だと かんじたら ぜんりょく で にげる こと が かしこい せんたく です。
擅長射箭的獵人去山里打獵。
動物們都逃走了。
但是惟獨獅子卻迎著獵人走來。
獵人放了一箭，將獅子射傷，然后說：“瞧瞧，剛才過去的是我的仆從。接下來我親自過去?！?
受傷的獅子逃走了。
狐貍看了說：“不用害怕，也用不著逃跑。”
獅子聽了狐貍的話說：“盡管你那么說，可我也不能聽你的話。 仆人都讓我這么疼，要是本人來了的話，我該怎么辦呢?”
不管別人怎么說，只要稍感危險就全力逃跑，不失為明智的選擇。
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