櫻花國際日語
櫻花國際日語隸屬于新世界教育集團(tuán),集團(tuán)成立于1997年,目前旗下包括新世界進(jìn)修中心、櫻花國際日語、新貝青少兒教育、愛馬德漢語培訓(xùn)、智贏雅思等五大品牌分部在全國42個城市擁有180家直營學(xué)習(xí)中心。 2007年9月美國著名的PE-凱雷資本注資新世界教育2000萬美金,新世界教育正式開始向資本市場邁進(jìn)。 櫻花國際日語是新世界教育旗下**重要的品牌之一,從2007年2月開設(shè)**家中心開始,已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、大連、蘇州等全國34個城市,開設(shè)了50家學(xué)習(xí)中心,在日本東京開設(shè)分校,廣受學(xué)員好評。
學(xué)員感言
十一段階 張雁寧
向著目標(biāo)的達(dá)成-在櫻花日語的一年
光陰似箭,不久就要迎來在櫻花日語學(xué)習(xí)一周年了。這一年,多虧櫻花日語的外教老師們,全外教小班授課讓我的口語表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語愛好者,我們可以在一起用日語交流我們的想法,外教也會加入我們的討論,在櫻花學(xué)習(xí), 愉悅,是個不錯的語言環(huán)境。
7級の學(xué)生 李夢嬌
懷念從櫻花起步的日子
**初是以想去看一下的心情和媽媽一起來了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣,櫻花國際日語不僅是專門學(xué)習(xí)日語的地方,還有播放電影的教室,吃飯的場所,也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動在這里舉行,比如做壽司的活動,還有做蛋糕的活動,圣誕派對等活動也有。到現(xiàn)在為止,一直覺得1年左右的時間過的非??臁?/span>
企業(yè)培訓(xùn)
企業(yè)派遣培訓(xùn) 服務(wù)簡介
本校的所有課程均由資深中國教師和持有日本教師資格證且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日本老師任教,所有教材均為中日兩國教育部認(rèn)可的**教材。本校格守『學(xué)以致用』這個教學(xué)宗旨。本校**因材施教、按需施教的原則,開展純正的小班教學(xué),使教學(xué)更具針對性和可塑性。 本校專業(yè)的日語教學(xué)團(tuán)隊(duì),根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)、計劃和要求擬定培訓(xùn)計劃,旨在提供高品質(zhì)且符合企業(yè)發(fā)展的日語教學(xué)服務(wù)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與國際地位的日益提升,中日交流愈趨頻繁和深入,中國境內(nèi)的日資企業(yè)和相關(guān)機(jī)構(gòu)普遍把**日語培訓(xùn)提高員工素質(zhì)、加強(qiáng)公司凝聚力,以及提升國際競爭力作為一項(xiàng)重要任務(wù)。作為一衣帶水的鄰邦,日本與中國的經(jīng)濟(jì)關(guān)系密不可分。日語教學(xué)、漢語教學(xué)、中日民間交流等形形色色的活動,成為日資企業(yè)中不可或缺的組成部分。
1、經(jīng)驗(yàn)豐富的日語專業(yè)講師,進(jìn)行有體系的、有實(shí)際效果的培訓(xùn)。
2、針對每個企業(yè)的實(shí)際情況,制定人性化的培訓(xùn)方案。
3、學(xué)習(xí)效果高,可保證每位學(xué)員的聽課質(zhì)量(班級人數(shù)規(guī)??蓞f(xié)商)。
4、嚴(yán)格的出勤情況管理。每個階段的課程結(jié)束后,提供員工成績表,以作培訓(xùn)效果的參考證明。
上門授課:
本校將安排專職的教師上門與企業(yè)員工進(jìn)行教學(xué)交流,并進(jìn)行基本日語水平測試,測試結(jié)果將以文案形式上報企業(yè)相關(guān)部門,并由相關(guān)部門根據(jù)測試情況提出培訓(xùn)要求。培訓(xùn)方案經(jīng)由本校教務(wù)總監(jiān)的審核**后,將根據(jù)企業(yè)的具體要求,選派**適合企業(yè)實(shí)際情況的教師上門為企業(yè)員工進(jìn)行日語培訓(xùn)。
培訓(xùn)過程中采用雙方考核制,即企業(yè)員工對教師的教學(xué)方法進(jìn)行考核及教師對員工的上課情況進(jìn)行考評,結(jié)束后我校將提供員工成績單和教學(xué)報告。
來校培訓(xùn):
企業(yè)員工前來本校做日語測試,并由本校專業(yè)老師根據(jù)測試結(jié)果進(jìn)行課程設(shè)計。如未與企業(yè)特別約定課程內(nèi)容,則課程內(nèi)容以本校面向社會人士的日語課程內(nèi)容為教學(xué)主線。
1、企業(yè)可以提出教學(xué)要求(例如:老師、教學(xué)、教材),本校根據(jù)具體要求安排適合的教師進(jìn)行培訓(xùn)工作。
2、在教學(xué)過程中,本校提供相關(guān)有利于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料。
3、嚴(yán)格管理出勤,定期小測,課程結(jié)束期末考核;
4、定期向企業(yè)人事部提供學(xué)員出席及成績情況;
5、培養(yǎng)學(xué)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力;提供完善的售后服務(wù),即使課程完成仍然定期跟蹤學(xué)員情況,提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
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1要說原因的話,……何でかって言うとね、……
何で引っ越すの?いまのアパート、家賃(やちん)も安いし、広いのに。為什么要搬家呢?現(xiàn)在的公寓房租很便宜,又寬敞。
何でかって言うとね、大家(おおや)さんがうるさくて、友たちを呼ぶと文句を言われるし、おまけに壊れたところも直してくれないのよね。要說起原因的話,是因?yàn)榉繓|很討厭,我叫了朋友來也被他講,而且壞的地方也不給我修。
「何でかって言うと」是口語的用法,與之相對應(yīng)的書面用語是「その原因を言うと」。
2因?yàn)樘淞?。だって、寒いんだもん?
「だって」常用于解釋、辯白。
3不必解釋了。言い訳(わけ)はもういいよ。
4因?yàn)槲乙詾槟阋呀?jīng)知道了。君はもう知っていると思ったものだから。
「~もので/~ものだから」雖屬「~ので」系列表示原因和理由,卻有「~ので、しかたなく~」這種不在預(yù)期之內(nèi)、非本意思的事情的語感,道歉時常用此句型表示解釋、辯白。
5我妹妹發(fā)燒了。妹(いもうと)が熱を出したものですから。
6正因?yàn)橛心銇?,所以聚會很開心。
あなたが來てくれたおかげで、楽しい會になりました。「~おかげで」是有「~の援助、恩恵があって~」意義的表示原因、理由的句型,用于有好結(jié)果的句子。表示結(jié)果不好的句子用「~せいで」?!浮郡幛恕购谩慕Y(jié)果都能用,側(cè)重于對客觀事態(tài)進(jìn)行說明。注意:上述句型一般不用于句尾表示意志和推斷的句子。
7因?yàn)槭聭B(tài)嚴(yán)重,我很后悔報告得太晚了。ことが重大であるが故(ゆえ)に、報告(ほうこく)の遅(おく)れが悔(く)やまれる。
「~が故に」是表示原因的非常正式的說法,一般用于文章或正式的場合。
8所以,今天就不能加班了。それで今日の殘業(yè)(ざんぎょう)はできなくなります。
昨日、突然(とつぜん)田舎(いなか)から親戚(しんせき)が出てきました。昨天突然從老家來了親戚。
それで?然后呢?
それで、あのう、今日の殘業(yè)は……所以,今天加班的事就……
かまわないよ、早く帰りなさい。沒關(guān)系的,你早點(diǎn)回去吧。
9因此才是真正的大學(xué)。それでこそ本當(dāng)の大學(xué)だ。
あの大學(xué)、卒業(yè)するのが難しいそうだよ。聽說那所大學(xué)很難畢業(yè)。
それでこそ本當(dāng)の大學(xué)だね。因此才是真正的大學(xué)呢。
「それでこそ」表示“正因?yàn)槿绱?,才……?
10所以平時白天也呆在家里。だから平日(へいじつ)の晝間(ひるま)でも家にいるわけだ。
隣の鈴木さん、退職(たいしょく)したらしいよ。鄰居鈴木好像是退休了。
そうか。だから平日の晝間でも家にいるわけだ。是嗎,所以怪不得平時白天也呆在家里。
「~わけだ」表示“難怪、當(dāng)然、怪不得。”
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