櫻花日語培訓(xùn)班
小班教學(xué)+量身定制+老師團隊
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每日免費試聽課, 隨時隨地學(xué)習, 繁忙人士首選;
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日語全外教陣容授課, 中文助教貼身指導(dǎo), 度身定制 自由選課;
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10年來日語教育的成功和自信, 逾百萬學(xué)員的滿意承諾, 騰訊教育回響中國十佳小語種培訓(xùn)品牌
多媒體技術(shù)融匯知識點
本軟件運用目前最先進的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習日語單詞,語法,課文,對話,聽力,日本文化介紹等大量知識通過視頻,照片,圖片,動畫,音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學(xué),錄音復(fù)讀,單元練習,單元考試等全新教學(xué)體驗,使學(xué)員在愉快的方式中 的掌握日語這門語言。
教師和輔導(dǎo)員,始終是學(xué)好一門語言的關(guān)鍵。櫻花國際日語在日本及中國,獨立運營著一個教師招聘和培訓(xùn)的中心。在櫻花國際日語,僅僅有日本語教師資格認定(日本語教師認定書)和教學(xué)資格證書(中學(xué)校一種免許)是不夠的。他們還需要真誠的微笑和細致的耐心,來全力以赴的對待自己的學(xué)生。
在櫻花國際日語,您將可以得到日籍教師較多不超過4人的小班輔導(dǎo)。他們將用各種個性化的授課方式,來教會你較純正的日語。
櫻花國際日語
提供中國人學(xué)日語的全新解決方案
“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習的思維習慣,融合先進多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習的難題。給您全新的日語學(xué)習體驗。為中國人的日語學(xué)習帶來了全新的解決方案。
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專訪櫻花寶貝李雯 : 說起在櫻花日語最初的那段日子,李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個字來形容:從早晨一睜開眼,她就樂滋滋地到有著異國情調(diào)地櫻花報到,和親切的前臺問聲好后就一股腦地來到多媒體教學(xué)區(qū),自學(xué)聽讀之后再預(yù)約小班外教口語課,課后到日語角找同學(xué)圍攏起來練習,把外教從辦公室里“挖”出來做指導(dǎo),回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級別單詞本——這么說來,每天都幾乎有八九個小時“窩”在櫻花這個家呢!
光陰似箭,不久就要迎來在櫻花日語學(xué)習一周年了。這一年,多虧櫻花日語的外教老師們,全外教小班授課讓我的口語表達能力得到了很大的提高。在這里有很多日語愛好者,我們可以在一起用日語交流我們的想法,外教也會加入我們的討論,在櫻花學(xué)習, 愉悅,是個不錯的語言環(huán)境。
最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣,櫻花國際日語不僅是專門學(xué)習日語的地方,還有播放電影的教室,吃飯的場所,也能進行茶道體驗。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動在這里舉行,比如做壽司的活動,還有做蛋糕的活動,圣誕派對等活動也有。到現(xiàn)在為止,一直覺得1年左右的時間過的非常快。
他們的學(xué)校教學(xué)課程是高端課程,旨在幫助你以良好的方式學(xué)習知識。日語是學(xué)習的必要知識。歡迎來到這里學(xué)習,學(xué)習于日語。為將來在日本的學(xué)習做好充分的準備。祝你在櫻花學(xué).....
[詳情]廣州櫻花日語不錯,學(xué)校的教師,都具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗,親切和善,對每位學(xué)員盡心盡責。。。。你可以看看,或咨詢他們哦.....
[詳情]說實話現(xiàn)在日語教育培訓(xùn)機構(gòu)比構(gòu)多,選擇面也是相當,在日語教育界里櫻花國際日語堪稱領(lǐng)頭羊,我也在櫻花學(xué),老師絕對牛,上課內(nèi)容突出重點,特別是向這種應(yīng)試型的考試他們.....
[詳情]大家能告訴我,廣州哪里的日語學(xué)??梢詫W(xué)到正宗的地道的日本語?我明年要去日本留學(xué),所以我今年準備先在國內(nèi)把日語學(xué)一下,對比了好幾家廣州的日語機構(gòu),有線上的有線下的.....
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說到練習日語口語,單詞發(fā)音確實很重要。很多初學(xué)日語或者自學(xué)日語的童鞋常常表示,不明白書本上的日語聲調(diào)(アクセント)符號到底怎么讀?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于“日語單詞音調(diào)怎么讀”的相關(guān)知識。
一、日語聲調(diào)的含義。
日語的聲調(diào)是高低型的,由高而低或由低而高。一個假名代表一拍,包括表示清音,濁音,半濁音,促音,撥音以及長音的假名,但是不包括組成拗音中的小"や","ゆ"和"よ",即一個拗音整體上作為一個音拍來看待,如"きゅ"是一個音拍,而不是兩拍。而"きゅう"和"くう"等長音則是兩拍。
二.發(fā)音時口形和聲調(diào)的高低始終不變
u(う)發(fā)音與漢語的u有很大不同。漢語的u嘴唇呈圓形向前突出,而發(fā)日語う時,嘴唇幾乎是平的,不向前突出。請咬合住上下齒,稍張開嘴唇發(fā)u。這就是最接近日語u的音。
e(え)與漢語ei的前半部分或ie的后半部分相似。日語的え比漢語ie的e開口大。比如漢語的“鉛筆qiānbǐ”,日語說えんぴつ,發(fā)這個え時注意不要發(fā)成いえ。另外,還要注意它與漢語的e(如:餓)的發(fā)音并不一樣。還有不少人把日語的“先生(せんせい)”中的“先(せん)”發(fā)成“僧seng”這是不對的。請將口稍張大些,清楚地發(fā)出せ。
a(あ)漢語的a開口大,日語的あ上下開口比漢語小,發(fā)音時舌頭的位置稍靠后,請聽它們的區(qū)別。
i(い)口形上下張開的程度與漢語基本相同,但左右開得小。發(fā)音時注意口形整體不要太緊張。
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