日語學習的計劃
字典不離手
好了，現在你已經可以熟練辨認五十音了，然后還有大量看動畫積累下的對日語的感覺。你現在要做的就是繼續(xù)保持看動畫的習慣，但最好開始看雙語字幕。
看雙語字幕是也是為了學習漢字的日語發(fā)音的。漢字對于中國人學日語是優(yōu)勢也是劣勢，優(yōu)勢是靠猜也能明白個八九不離十，劣勢是可能就因此輕視了對漢字的學習，導致日語水平一直半瓶水。
靠ACG來學日語的話其實和我們傳統(tǒng)的英文教學法完全是反過來的，是從聽懂開始再到會閱讀。這樣學日語的最大好處就是不會變成啞巴日語?，F在拿過一段話來，我能讀出來我就能知道什么意思，而不是看到什么意思然后再反應讀音。這樣漢字的讀音其實就非常的重要，關系到整個意思的理解。
日語考試
1、CATTI翻譯專業(yè)資格(水平)考試
全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試(CATTI，簡稱翻譯考試)是一項國家職業(yè)資格考試。證書分為口譯與筆譯兩類，分別頒發(fā)，目前有北京、上海、大連、山東(濟南、青島)、天津、重慶、福建、廣東、廣州、浙江、江蘇、吉林、黑龍江、湖北、武漢等城市進行日語翻譯考試。
2、 BJT商務日語能力考試
BJT考試是以母語為非日語并且日語為外國語或第二語言的日語學習者為對象。該考試是對商務及其他工作中的實用日語能力進行測試的一項世界通用考試，并繼“日本語能力測試”之后得到日本政府的承認。現已在世界上14個國家的36個城市實施。每年6月、11月舉辦兩次。
學日語的發(fā)音
えエ：雙唇稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處于あ和い之間。舌根用力，振動聲帶，聲音緊張。
おオ：雙唇稍微放圓，口型大小處于あ和う之間。舌面較平，振動聲帶。不像美國英語/o/（o-e）那樣從口腔后部發(fā)出，聲音更要圓渾。
か行：這一行假名代表五個清音，由清音[k]和五個元音拼合而成，發(fā)音時，舌根緊接口蓋，然后用清氣流沖破，聲帶不振動。出現在詞頭時，發(fā)音與美國英語k近似，氣流較強，而出現在詞中時，則與美國英語sk中的k近似，不呼出氣流。
日語學習的知識點
第1部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯系起來，寫下來。
第2部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。
第3部分是復習次數：每隔一段時間要復習一次，蓋住原題自己在想一想。此法比較適用于理科。
個試聽名額
