日語(yǔ)輔導(dǎo)課程
個(gè)性化小班結(jié)合教學(xué)
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日語(yǔ)課程適合對(duì)象
日語(yǔ)留學(xué)直通班
·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):N5→N4→N3→N2→N1
·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門檻:N1級(jí)別。
·N5課程教材: 《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)》。
·N5課程學(xué)習(xí)周期:9周左右。
·N5級(jí)別內(nèi)容要求:熟練掌握五十音圖、能夠掌握一定日常會(huì)話。
·N5級(jí)別掌握詞匯量:1400個(gè)左右。
·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書長(zhǎng)期有效。
·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):N5→N4→N3→N2→N1
·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門檻: N1級(jí)別。
·N4課程教材:《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)》。
·N4課程學(xué)習(xí)周期:9周左右。
·N4級(jí)別內(nèi)容要求:一定程度上理解日常日語(yǔ)對(duì)話、掌握日常生活中常用的詞匯及句子。
·N4級(jí)別掌握詞匯量:3000個(gè)左右。
·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書長(zhǎng)期有效。
·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):N5→N4→N3→N2→N1
·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門檻:N1級(jí)別
·N3課程教材:《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上冊(cè)》。
·N3課程學(xué)習(xí)周期:10周左右
·N3級(jí)別內(nèi)容要求:能夠閱讀理解新聞概要。聽(tīng)懂日常對(duì)話。
·N3級(jí)別掌握詞匯量:5000個(gè)左右
·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書長(zhǎng)期有效。
·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):N5→N4→N3→N2→N1
·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門檻:N1級(jí)別
·N2課程教材:《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)下冊(cè)》
·N2課程學(xué)習(xí)周期:12周左右
·N2級(jí)別內(nèi)容要求:能夠理解日常生活中的日語(yǔ)。和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)
·N2級(jí)別掌握詞匯量:8000個(gè)左右
·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書長(zhǎng)期有效。
·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí): N5→N4→N3→N2→N1
·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門檻:N1級(jí)別
·N1課程教材:《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)高級(jí)》
·N1課程學(xué)習(xí)周期:13周左右
·N1級(jí)別內(nèi)容要求:能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)
·N1級(jí)別掌握詞匯量:10000個(gè)左右
·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書長(zhǎng)期有效。
·適學(xué)對(duì)象:打算日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考學(xué)員
·課程教材:《新起點(diǎn)日語(yǔ)》
·課程學(xué)習(xí)周期:13周左右
·級(jí)別掌握詞匯量:8000個(gè)左右
·級(jí)別內(nèi)容要求:為提高能力本。
如何從視頻里學(xué)是很重要的!看的視頻最好是很日常生活很接近的并且?guī)в型虏垲惖?一定是有一部分能應(yīng)用到你的生活中的!
這里是關(guān)于語(yǔ)法的一些補(bǔ)充!有些同學(xué)在學(xué)習(xí)另一門語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)和中文進(jìn)行比較,并且覺(jué)得這樣有助于記憶!其實(shí)這樣相當(dāng)于走了很大的一個(gè)彎路!每一個(gè)國(guó)家都有自己的文化精神和特點(diǎn),既然要學(xué)習(xí)別人的文化就要不斷地嘗試,不斷的去體會(huì)!直至你自己感覺(jué)差不多了,能理解他們?nèi)粘i_(kāi)的玩笑你就是真的理解了!
言塾教育師資力量雄厚,具備完整的教師體系,擁有超前的教育理念。
教師們具有獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格,能根據(jù)不同語(yǔ)種、目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
教育理念與教學(xué)方法相結(jié)合,實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,因材施教,認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛(ài)。
日語(yǔ)50音圖さ行
さ?サ(sa):さあ,我啥都不知道……“さあ”是一句較常用的口語(yǔ),可表示“我也不知道,沒(méi)有頭緒”的意思。
し?シ(si):保持安靜!“しー”。
す?ス(su):可根據(jù)中文數(shù)字4的發(fā)音記憶。
せ?セ(se):瞧哥落寞的背影。日文中“背”讀作“せ”。
そ?ソ(so):可用音樂(lè)中的“so”來(lái)記憶。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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