日語學習的好處
日本人口超過1.2億。從語言學上來說，日本近乎是一個單一的民族，99%以上的人口使用同一種語言。這就是意味著日語是世界第六大語言。然而，日語在日本以外的地區(qū)很少有人使用。
關于日本語的起源有多種理論。許多學者認為，從句法上說，日語接近諸如土耳其語和蒙古語之類的阿爾泰語言。日語在句法上與朝鮮語相似是得到廣泛認可的。也有證據(jù)表明，日語詞法和詞匯在史前受到南面的馬來－波利西亞語言的影響。
日語學習的方法
學日語的話、得有個順序：
1.50音圖
2隨教材最好跟班學，自學的話也要跟視頻講座學
3與此同時，背單詞啊，看動漫聽聽力啊這些實踐的
4有點實力了，就去一些日本的網(wǎng)站啊，看看明星博客啊，體育新聞，政經(jīng)新聞啥的，鍛煉鍛煉
日語考試報名方法
為滿足迅速發(fā)展的中日經(jīng)濟文化交流的需要，進一步推動日語學習的普及，提高學習者的日語水平，我國教育部門自1984年起開始在國內(nèi)承辦日語等級考試。
該考試以母語不是日語的人士為對象，測試其日語能力?？荚嚪忠?、二、三、四共四個級別，一級約相當于我國大學本科專業(yè)日語3～4年級的水平。每個級別的考試又分文字詞匯、聽力、閱讀語法三部分。
在日本國內(nèi)由15名專家組成該考試的考試實施委員會，決定其方針、實施計劃、考試內(nèi)容及證書的授予標準等。該委員會下設規(guī)劃委員會和考試委員會。規(guī)劃委員會負責實施計劃的制定和考試結果的分析評價；考試委員會負責試題的命制。
學日語的發(fā)音
發(fā)音練習：さ し す せ そ
た行：這一行假名代表五個清音，由清音[t]和五個元音拼合而成，發(fā)音時，聲帶不振動，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，并成為調(diào)音點，清氣流沖開阻塞時這五個音就發(fā)出來了。但是ち發(fā)音時，調(diào)音點不在齒齦，而在硬腭處。つ發(fā)音時，清氣流要從阻塞處擠出。
個試聽名額
