日語學習的好處
日本人口超過1.2億。從語言學上來說,日本近乎是一個單一的民族,99%以上的人口使用同一種語言。這就是意味著日語是世界第六大語言。然而,日語在日本以外的地區(qū)很少有人使用。
關于日本語的起源有多種理論。許多學者認為,從句法上說,日語接近諸如土耳其語和蒙古語之類的阿爾泰語言。日語在句法上與朝鮮語相似是得到廣泛認可的。也有證據(jù)表明,日語詞法和詞匯在史前受到南面的馬來-波利西亞語言的影響。
日語學習的方法
學日語的話、得有個順序:
1.50音圖
2隨教材最好跟班學,自學的話也要跟視頻講座學
3與此同時,背單詞啊,看動漫聽聽力啊這些實踐的
4有點實力了,就去一些日本的網(wǎng)站啊,看看明星博客啊,體育新聞,政經(jīng)新聞啥的,鍛煉鍛煉
日語考試報名方法
為滿足迅速發(fā)展的中日經(jīng)濟文化交流的需要,進一步推動日語學習的普及,提高學習者的日語水平,我國教育部門自1984年起開始在國內(nèi)承辦日語等級考試。
該考試以母語不是日語的人士為對象,測試其日語能力??荚嚪忠?、二、三、四共四個級別,一級約相當于我國大學本科專業(yè)日語3~4年級的水平。每個級別的考試又分文字詞匯、聽力、閱讀語法三部分。
在日本國內(nèi)由15名專家組成該考試的考試實施委員會,決定其方針、實施計劃、考試內(nèi)容及證書的授予標準等。該委員會下設規(guī)劃委員會和考試委員會。規(guī)劃委員會負責實施計劃的制定和考試結果的分析評價;考試委員會負責試題的命制。
學日語的發(fā)音
發(fā)音練習:さ し す せ そ
た行:這一行假名代表五個清音,由清音[t]和五個元音拼合而成,發(fā)音時,聲帶不振動,舌尖緊貼上齒齦,形成阻塞,并成為調(diào)音點,清氣流沖開阻塞時這五個音就發(fā)出來了。但是ち發(fā)音時,調(diào)音點不在齒齦,而在硬腭處。つ發(fā)音時,清氣流要從阻塞處擠出。