邢臺(tái)新申途語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
日語(yǔ)/韓語(yǔ)/德語(yǔ)/法語(yǔ)/俄語(yǔ)/西班牙語(yǔ)
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處
就工作和生活中的實(shí)用性而言,首先掌握一項(xiàng)技能代表著一種額外的可能性。你不僅被選中了,而且在選擇另一項(xiàng)技能時(shí)也有更大的自主權(quán)。只有鉆石才能處理瓷器。有些雇主有語(yǔ)言補(bǔ)貼,你的語(yǔ)言水平越高,補(bǔ)貼就越高。知識(shí)不僅是力量,也是金錢(qián)。其次,你在專(zhuān)業(yè)上學(xué)到的知識(shí)可能不是你所在領(lǐng)域最杰出的,但你可能是少數(shù)會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的人之一。你可以把你的專(zhuān)業(yè)和日語(yǔ)結(jié)合起來(lái),做專(zhuān)業(yè)做不到的事情,所以你也是一個(gè)天才。你也會(huì)有更多的選擇,你也可以嘗試在國(guó)外深造。畢業(yè)生將來(lái)也可以在日本工作。這是一個(gè)實(shí)用的方面,它給你帶來(lái)了更多的好處和更大的選擇性,而不是局限于你的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。我認(rèn)為更多的人忽視了人文方面。
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日語(yǔ)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
舌次原則
是否能攻克日語(yǔ)、是否能講一口流利的日語(yǔ),這和“舌次”密切相關(guān)。
“舌頭每天動(dòng)的次數(shù)”要超過(guò)1000次,這樣才能確保你舌頭的靈活度,才能改造你的口腔肌肉,才不會(huì)笨嘴拙舌。也只有這樣才能培養(yǎng)你的“非凡語(yǔ)感”。
“舌次”將決定你的日語(yǔ)是否能成功,建議考生一天除去上課時(shí)間以外,起碼要再讀八次日語(yǔ):早晚各一次,每次30分鐘,飯前飯后各一次,每次10分鐘,堅(jiān)持下去,直到養(yǎng)成習(xí)慣,好的習(xí)慣就等于成功。
采用精品小班及一對(duì)一授課模式,交流機(jī)會(huì)更多更有效。語(yǔ)言情景模擬與互動(dòng)式教學(xué)相結(jié)合,在對(duì)話(huà)中習(xí)得口語(yǔ),融會(huì)貫通語(yǔ)法口語(yǔ)。
采用新日語(yǔ)教材,更生動(dòng)有趣更貼近實(shí)際應(yīng)用。日語(yǔ)教教研團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。小語(yǔ)種課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),提升語(yǔ)言綜合能力。
可以試聽(tīng),滿(mǎn)意再報(bào)名。老師隨時(shí)簡(jiǎn)答學(xué)員疑問(wèn)、隨時(shí)提醒學(xué)員上課時(shí)間、為學(xué)員安排課程進(jìn)度、定期進(jìn)行測(cè)試及課下輔導(dǎo),考察學(xué)習(xí)效果。
高考日語(yǔ)如何復(fù)習(xí)?
閱讀積累
閱讀的積累在日常生活中非常重要。閱讀的主題不受限制,內(nèi)容可以更廣泛。這樣不僅可以增加日語(yǔ)知識(shí),還可以掌握閱讀技巧,這對(duì)解決問(wèn)題很有幫助。閱讀時(shí),注意不熟悉的單詞。你可以參考字典學(xué)習(xí)并積累新的詞匯。閱讀能力不是一蹴而就的。堅(jiān)持閱讀以取得顯著的效果是很重要的。
新申途的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,嚴(yán)格律,熟悉國(guó)外老師出題規(guī)律,擅長(zhǎng)挖掘國(guó)外考試解題技巧律。
自主研發(fā)的教學(xué)體系,結(jié)合學(xué)員的自身情況,為每備考階段,不同目標(biāo)分?jǐn)?shù),適合你的課程才是好的課程。
技巧授課,助教陪練,學(xué)習(xí)督促,答疑解惑。課前水平測(cè)試,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;課后隨時(shí)答疑,模考陪練。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向怎么樣?根據(jù)對(duì)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)取向的統(tǒng)計(jì),日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在各行業(yè)的就業(yè)比例如下:日本企業(yè)占50-60%;國(guó)家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦、貿(mào)易促進(jìn)會(huì))約占20%;大學(xué)教師和日本導(dǎo)游各占10%左右。日本公司位于東南沿海城市,如大連、煙臺(tái)、青島、蘇州、無(wú)錫等。許多國(guó)際學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入日本公司是他們職業(yè)生涯的開(kāi)始。
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