廣州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)

如何選擇好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇

廣州日語(yǔ)培訓(xùn)哪里好，廣州日語(yǔ)培訓(xùn)班，廣州日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廣州日語(yǔ)培訓(xùn)哪里好。日語(yǔ)已經(jīng)成為除了英語(yǔ)之外的一種日益流行的語(yǔ)言，所以報(bào)名參加日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一種趨勢(shì)。這么多日語(yǔ)培訓(xùn)班，怎么選？

一.考察辦校歷史

學(xué)習(xí)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校運(yùn)行的時(shí)間長(zhǎng)度是非常重要的。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有真正強(qiáng)大的辦學(xué)機(jī)構(gòu)才能長(zhǎng)期穩(wěn)定地堅(jiān)持，只有悠久的歷史才能保證學(xué)校的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。蒲公英外語(yǔ)學(xué)校成立于2005年，至今已有十多年的歷史。蒲公英外語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量多年來(lái)一直致力于日語(yǔ)教學(xué)。

二.考察是否創(chuàng)建自己的網(wǎng)站

對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的調(diào)查是觀察一所日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是否有實(shí)力的表現(xiàn)。從網(wǎng)站上，我們可以看到學(xué)校的歷史，教師，教材，品牌，管理等。這是選擇學(xué)校的一把鑰匙。

三.考察師資

日本一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不令人滿意,你應(yīng)該看看這所學(xué)校的教師。有無(wú)老師教學(xué)，教師群體是否有合理的制度，教師在課堂上是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果有條件，好聽(tīng)一聽(tīng)，然后做出決定。蒲公英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，有來(lái)自日本的外籍教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中外教師，教學(xué)效果顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)更容易！

四.考察口碑

俗話說(shuō)的好,口碑,金杯銀杯,人們看在學(xué)校有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生的評(píng)價(jià),如果大多數(shù)情況下收到了積極的反映,它是證明日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得你的選擇。在蒲公英外語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生稱贊學(xué)校的教學(xué)方法。蒲公英老師將為每個(gè)學(xué)生制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。學(xué)習(xí)效果將大大提高。

五.考察規(guī)模

日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模也可以從它是否強(qiáng)大的側(cè)面看出來(lái)。大規(guī)模的培訓(xùn)課程也會(huì)有相對(duì)較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，也有發(fā)展的經(jīng)驗(yàn).蒲公英外語(yǔ)學(xué)校有三個(gè)校區(qū),30多個(gè)老師,超過(guò)數(shù)以千計(jì)的學(xué)生,學(xué)校的環(huán)境很好,設(shè)備完善,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生獲取信息,學(xué)習(xí)日語(yǔ)是好的地方。

廣州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹

“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)好日語(yǔ)。

日本特色短期留學(xué)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)開(kāi)設(shè)日本短期特色游學(xué)課程：由櫻花專職老師全程帶隊(duì)，專業(yè)的旅游公司設(shè)計(jì)行程，在櫻花日本東京總部學(xué)習(xí)，邊游覽日本景點(diǎn)，游玩動(dòng)漫圣地，邊學(xué)習(xí)相關(guān)日語(yǔ)，體驗(yàn)日本傳統(tǒng)和新興文化，玩轉(zhuǎn)真實(shí)日本，享受美好假期。行程更將安排參觀日本知名大學(xué)，參訪日本語(yǔ)言學(xué)校和升學(xué)私塾，為今后的留學(xué)騰飛之路提供詳盡的參考和鋪墊。

赴日留學(xué)一條龍服務(wù)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)開(kāi)展有赴日留學(xué)一條龍服務(wù)，從專業(yè)教師的一對(duì)一留學(xué)咨詢指導(dǎo)，100%的簽證通過(guò)率，到赴日就讀日本語(yǔ)言學(xué)校，參加大學(xué)升學(xué)考試補(bǔ)習(xí)，到考取名牌大學(xué)，以及考取大學(xué)后的生活幫助資源，櫻花日語(yǔ)將全程傾情陪伴。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)隸屬于新世界教育集團(tuán)，集團(tuán)成立于1997年，目前旗下包括新世界進(jìn)修中心、櫻花國(guó)際日語(yǔ)、新貝青少兒教育、愛(ài)馬德漢語(yǔ)培訓(xùn)、智贏雅思等五大品牌分部在全國(guó)42個(gè)城市擁有180家直營(yíng)學(xué)習(xí)中心。 2007年9月美國(guó)著名的PE-凱雷資本注資新世界教育2000萬(wàn)美金，新世界教育正式開(kāi)始向資本市場(chǎng)邁進(jìn)。 櫻花國(guó)際日語(yǔ)是新世界教育旗下最重要的品牌之一，從2007年2月開(kāi)設(shè)第 一家中心開(kāi)始，已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、大連、蘇州等全國(guó)32個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了44家學(xué)習(xí)中心，在日本東京開(kāi)設(shè)分校，廣受學(xué)員好評(píng)。

櫻花日語(yǔ)師資介紹

川恭史（おがわやすし）

日本語(yǔ) 資深講師

愛(ài)知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業(yè)の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識(shí)が日本語(yǔ)を?qū)Wぶ皆さんのお役に立てることを願(yuàn)っています。

末光由和

日本語(yǔ) 資深講師

有日企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。

廣州日語(yǔ)——日本大學(xué)動(dòng)漫班

【日語(yǔ)課程介紹】

日本的高等教育質(zhì)量全球領(lǐng) 先，日本大學(xué)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)在全球居于領(lǐng) 先地位。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)為日本帶來(lái)巨大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，在日本已經(jīng)成為第三大產(chǎn)業(yè)?！豆嗷@高手》《火影忍者》《柯南》《千與千尋》《機(jī)器貓》《臘筆小新》等等，這些日本動(dòng)漫作品在中國(guó)已為年輕人熟悉和喜愛(ài)，赴日本學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的學(xué)生每年都有大量增長(zhǎng)。

為滿足學(xué)生希望學(xué)習(xí)日本動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的要求，日本滋慶學(xué)園集團(tuán)下設(shè)的朝日教育集團(tuán)特開(kāi)設(shè)日本大學(xué)動(dòng)漫課程。日本大學(xué)動(dòng)漫課程采用滋慶學(xué)園集團(tuán)全套日本教育模式，動(dòng)漫班保持與東京同步的教育，中日優(yōu)秀師資聯(lián)合授課。日語(yǔ)方面培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到2級(jí)或以上水平。**動(dòng)漫班的學(xué)習(xí)，掌握日本動(dòng)漫設(shè)計(jì)的技能，直接進(jìn)入日本大學(xué)的動(dòng)漫專業(yè)深造，并獲得日本大學(xué)的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)。

日語(yǔ)課程的效果：

能夠準(zhǔn)確地發(fā)音和拼讀，同時(shí)能夠介紹自己及他人,同時(shí)可以完全學(xué)會(huì)主動(dòng)對(duì)他人提出詢問(wèn)，掌握日常用到的交際用語(yǔ)并能在需要情況下組織并使用具有簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的完整語(yǔ)句，能夠在對(duì)方談吐清楚語(yǔ)速較慢的情況下能夠理解其語(yǔ)義并能對(duì)這些話語(yǔ)做出應(yīng)答。

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