思元外語

日本留學簽證比較容易申請。日本有30萬海外留學生的龐大招生計劃，在日本留學的潛力很大，擔保手續(xù)、日語水平、文化程度等諸多方面的要求并不過分，畢竟作為亞洲僅有的幾個發(fā)達國家之一，還是要有一些自己的個性。但是這種“個性”與歐美資本主義國家的留學相比，簡直算的上和藹可親了。如果第一次簽證，因為一些個人理由遭到拒簽，第二次把材料重新整理好再次提交，拒簽的機會不大。

繞口令學習法。日語發(fā)展過程受到漢語的很大影響，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒有英語那么大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。但是，我們練習繞口令不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。

在報班學習之前要試聽一下?，F(xiàn)在大部分的日語培訓機構都有試聽體驗課，可以去聽一聽老師的授課，不同的學生上課在意的方面不一樣，你可以通過試聽判斷出：老師的課堂風格，性格特點，語音語調等是否是你喜歡的？老師在試講的過程中，講課的方式和方法，以及對于一些語法結構的講解是不是讓你清晰透徹？板書是否清晰整潔？上課時和同學的互動效果怎么樣？課程是否達到了預期的學習目標？這些都是選擇適合自己的培訓機構需要注意的要點。試聽課不能反映全部問題，但是可以作為報課前一項重要的參考行為。