學(xué)天教育二級建造師培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫的融合式教學(xué)
課程介紹
二級建造師報考人數(shù)以每年近10%以上的速度在增加，2015年考二建報考人數(shù)接近260萬，到了2016年二建報考人數(shù)會則已經(jīng)突破了290多萬，接近300萬，2017年二建報考人數(shù)已經(jīng)超過350萬，2018年二建報考人數(shù)已經(jīng)超過400萬。你還在猶豫什么？
二級建造師，前途和“錢途”一片光明
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市場需求量大
據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全國建造從業(yè)人員總數(shù)大概為4600萬人，其中持有注冊二級建造師資格證書的人數(shù)僅為163萬左右。這本證書除了是項目經(jīng)理必備證書外，新增項目負責(zé)人、技術(shù)負責(zé)人也必須具備建造師執(zhí)業(yè)資格證書。
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行業(yè)必備證書
二級建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。拿到二建證書，哪怕工作年限沒有很久，在一線城市年薪至少10萬。
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升職加薪籌碼
工作能力是升職或者跳槽的先決條件，優(yōu)秀的企業(yè)向來注重培養(yǎng)人才，鼓勵員工積極學(xué)習(xí)考證。行業(yè)企業(yè)甚至給出考證一次通過獎勵1~3萬元，或月薪每月增加500~1500元的獎勵政策。這已經(jīng)是行業(yè)內(nèi)一個成趨勢的扶持和獎勵政策。
二級建造師復(fù)習(xí)方法
閱讀法
指通過閱讀的方式進行復(fù)習(xí)的方法，主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過程中的閱讀不同于平常的閱讀，一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來進行，要有重點，沒有重點就沒有復(fù)習(xí)的質(zhì)量保證。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對重點內(nèi)容進行重點復(fù)習(xí)，也就是多花些時間，用功夫，徹底弄懂記牢。強調(diào)重點，并不是說通讀可以隨便應(yīng)付，相反，需要認真仔細。教材中有很多不被我們注意的地方，卻包含著豐富的內(nèi)容，常常是出題人抓住的要點。因此，必須在有所側(cè)重的同時抓好全面通讀。
踏踏實實報課 明明白白學(xué)習(xí)
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課程內(nèi)容
1.核心考點綜合大題全面覆蓋，復(fù)習(xí)更加周密 2.“面授+網(wǎng)課”，無論工作多繁忙，復(fù)習(xí)備考不耽誤 3.學(xué)習(xí)規(guī)劃精確到位，華筑教育一站式服務(wù)到底
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教學(xué)內(nèi)容
1.二建基礎(chǔ)知識精講+模考 2.依據(jù)二建考試內(nèi)容強化提分+?？?3.考前綜合?？?總結(jié)
【單科套餐】 法規(guī)單科 管理單科 建筑單科 市政單科 機電單科 水利單科 公路單科
【全科套餐】 建筑全科 市政全科 機電全科 水利全科 公路全科
二級建造師考試答題的技巧
提高能力，補齊短板。
提高寫字速度、閱讀速度、審題能力、計算能力，主要靠平時的鍛煉，知識掌握也在日常的積累。平時訓(xùn)練的時候多思考，多觀察，計算題多關(guān)注過程、適當(dāng)增加閱讀量、讀題的時候標(biāo)注關(guān)鍵詞，積極聯(lián)想知識點、寫字掐時間、利用碎片時間記憶核心重難點。
二級建造師學(xué)習(xí)方法
首先，大家不要盲目的跟從他人，沒有絲毫計劃地去學(xué)習(xí)，這樣沒有目的的學(xué)習(xí)會使學(xué)習(xí)效率大大降低，這就需要對二級建造師考試有一個基本的認識，只有這樣才能找到考試方法。
學(xué)天二級建造師培訓(xùn)優(yōu)勢
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10年專業(yè)品牌
10年深耕建工領(lǐng)域,60余家分公司布局，建工社等多家機構(gòu)合作伙伴
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學(xué)天網(wǎng)校APp
產(chǎn)品與服務(wù)集成于手機AP中，除了點播、直播、離線功能外再加斑級群服務(wù)
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健全產(chǎn)品體系
產(chǎn)品涵蓋建造、消防、造價、安全、監(jiān)理等建工領(lǐng)域全項目、醫(yī)衛(wèi)類項目、成人學(xué)歷教育
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學(xué)天課堂小程應(yīng)
無需安裝用完即走，以用戶為設(shè)計中心，為學(xué)天新老用戶提供了一個便捷學(xué)習(xí)的快捷通道
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學(xué)天新媒體矩陣
矩陣建立起來并不斷完善，給行業(yè)企業(yè)、學(xué)員提供了專業(yè)、及時、有深度的免費內(nèi)容輸出平臺
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高庚量專業(yè)師資
20多位教材編要、命題組成員；200多位行業(yè)資深講師；100多位學(xué)校專職教研員
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