洛陽(yáng)魯班教育

建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于1834年的西方資本主義國(guó)家英國(guó)。建造師的含義是指懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的綜合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。

二級(jí)建造師專(zhuān)業(yè)前景排名

第三名：市政工程。市政工程項(xiàng)目多是不爭(zhēng)的事實(shí)，基本在城市內(nèi)的項(xiàng)目都屬于市政工程管轄。下水道，供水管道、電力管道、城市道路施工等等。并且市政工程有個(gè)特點(diǎn)就是隨著領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的變動(dòng)不斷有新公司進(jìn)入申請(qǐng)資質(zhì)，所以二級(jí)建造師市政工程專(zhuān)業(yè)需求還是比較多的。

二級(jí)建造師知識(shí)點(diǎn)記憶方法

壓縮記憶法

記知識(shí)好比打鐵，想要得到精鐵就得把粗鐵千錘百煉，去除雜質(zhì)，鐵越來(lái)越純了，也就結(jié)實(shí)了。記憶知識(shí)也是這樣一個(gè)過(guò)程，考生可以把課本中需要記的知識(shí)點(diǎn)抽出來(lái)，精煉后再進(jìn)行記憶。也可以把散碎的知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，分門(mén)別類(lèi)，壓縮成系統(tǒng)的知識(shí)體系，這樣記憶起來(lái)才有針對(duì)性，效果才顯著。

二級(jí)建造師高效備考方法/重復(fù)學(xué)習(xí)法

當(dāng)考生感到知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候，可以重復(fù)學(xué)一次，這樣也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。