二級建造師
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課程介紹Course Introduction
杭州注冊二級建造師培訓
為什么建筑業(yè)中高層人才缺乏？
建造師既需要過硬的專業(yè)技能，又需要有敏捷的思考能力。
建造師是要懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規(guī)，綜合素質較高的復合型人員
登元建工將聘請行業(yè)內具有資深老師 多年建造施工實際經驗 對命題考試的深入研究 對行業(yè)現狀的深入研究
——學員畢業(yè)即是行業(yè)經驗豐富的專家
行業(yè)前景
建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國，迄今已有170余年歷史。世界上許多發(fā)達國家已經建立了該項制度。注冊建造師制度是我國與國際行業(yè)接軌的重大舉措。 眾所周知，我國經濟的快速發(fā)展使建筑業(yè)成為近年來**熱門的行業(yè)，收入非?？捎^。在我國，注冊建造師必須取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書，經過注冊后方能以建造師名義執(zhí)業(yè)。 建造師具有較高的綜合素質和管理水平，是市場上非常緊缺的高素質人才。因其與企業(yè)資質升級、招投標等活動息息相關，需求量每年保持20%的增長。取得注冊建造師資格直接意味著加薪和美好的未來。
課程簡介
登元建工針對注冊二級建造師考試的知識結構和命題特點，精心設計教學課程，專業(yè)師資隊伍和資深從業(yè)人員的指導，以及多年培訓經驗相結合，幫助學員在短時間內掌握要點、重點、難點，提高學員考試**能力。
學習對象
1、對二級建造師各門課程有興趣或有需求的學員。
2、從事或有志于從事工程建設，需要取得二級建造師證書的學員。
3、從事工程建設工作，需要取得二建證書來承接項目的學員。
4、非從事工程建設工作，希望證書可以為其他工程企業(yè)所用的學員
學習內容
1. 《建設工程法規(guī)及相關知識》、《建筑工程法規(guī)及相關知識復習題集》2. 《建設工程施工管理》、《建設工程施工管理復習題集》
3. 《建筑工程管理與實務》、《建筑工程管理與實務復習題集》
4. 《機電工程管理與實務》、《機電工程管理與實務復習題集》
5. 《市政工程管理與實務》、《市政工程管理與實務復習題集》
報考條件
凡遵守國家法律、法規(guī)，并具備下列條件之一者，可以申請參加考試：
江蘇?。?
1、具備工程或工程經濟類中專及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年。
2、具備其它專業(yè)中專及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿5年。3、從事建設工程項目施工管理工作滿15年。
浙江?。?/span>
1、取得工程類或工程經濟類中專以上學歷，并從事建設工程項目施工管理工作滿2年。
2、取得非工程類或非工程經濟類中專以上學歷，并從事建設工程項目施工管理工作滿2年，受聘擔任工程或工程經濟類專業(yè)技術職務的人員。
學習效果
從基礎學習，到習題演練，再到強化培訓，逐步提升；考前獲得登元建工注冊二級建造師教研組整理的"內部資料"；專業(yè)助學老師全程一對一輔導，打造**高**率。
課程優(yōu)勢
幫助考生在有限的時間內理解考試難點和考點，準確把握考試命題趨勢和答題技巧，快速提升學員的應試能力，讓廣大學員迅速掌握考點、難點、重點，提高得分、提高**率。
咨詢聯系方式：13777371146（莊老師）或者QQ：1073963412 還可以直接在線咨詢
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學校介紹University Profile
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博，統一商標為上元教育，是一家集團型連鎖教育培訓機構，總部設立在蘇州市。
上，即“上等、等級高、品質良好”之意,上元教育要做高品質課程；元，即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質學員；上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學宗旨，倡導“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學習意識。
上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓平臺，足已承載起每年數十萬學員的學習需求，努力為每一位學員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學員都能成為復合型、技能型專業(yè)實用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓學校，全力打造中國著名教育品牌。
上元校區(qū)遍布長三角 全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構
集團校當前已擁有上萬平方米的辦公教學面積，擁有與教學需要相配套的硬件設施與專業(yè)配備，而分布于長三角地區(qū)的各個分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統一風格與設施，更根據各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局，做到*大限度的方便學員，并配備相應的服務團隊，在“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆；服務學員、義不容辭”為服務理念下為長三角地區(qū)學員帶來*具專業(yè)與人性化的服務。
首先，上元教育各地校區(qū)均擁有著相當便利的優(yōu)勢地理位置，交通非常方便，可以滿足不同時間不同地點前來學習學員們的需求。另外各校按課程類別，配置對應教室，根據課程內容布置教室風格，教室配置有電腦、投影儀、空調以及按學所需配置的教學用具、實驗設備、模具模型等，使學員從外部環(huán)境到內部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學員需求是上元教育不斷進步與成長的動力，多年的發(fā)展已經使上元成為長三角區(qū)域*具影響力的職業(yè)教育培訓機構，未來，上元將在長三角區(qū)域繼續(xù)深耕細作，成為長三角地區(qū)*著名的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構。
上元練內功夯實基礎，高薪引進管理精英，為教學服務提供了堅實**
上元教育作為服務業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學質量高于一切”，抓師資建設是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有*好的，只有*適合學員的”師資建設理念，從不間斷的進行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設過程，堅持把“*適合的老師”聘入課堂，“學歷是基礎、技能必突出”作為我們實操課程的優(yōu)選師資對象。
上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型，滿足著不同課程和不同學員的需求。**種是技能型師資，主要是擔任上述課程崗位，具有多年實際工作經驗的設計師、工程師、經理、總監(jiān)，達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第二種是雙師型師資：主要是擔任上述崗位培訓課程，具有多年實際工作經驗，又具有多年授課經驗的雙師型人才；第三種是院校師資：針對應試型課程，為了提高學員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的一流具有多年講受應試型課程的專業(yè)師資。
上元鑄造八大精品課程 為社會輸送*優(yōu)質的人才
上元教育課程共分為外貿財經、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設計、機械電子、外語教育、才藝教育、學歷教育共八大類，涉及了10多個行業(yè)領域的崗位技能課程，學習方向以技能和考前輔導為主。本著以“質量教學”為核心，上元知道課程設置*不容忽視，學員的學習建議就是我們的研發(fā)課題，在辦學多年的基礎上，上元的課程建設凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓需求和目標選用了*適合崗位需要的培訓課程，在教學大綱中，納入了老師們多年工作經驗的實際案例，毫無保留的與學員們共同分享。還有些課程，教材與習題完全由老師們的專屬打造，比如：會計做帳報稅、外貿會計實務與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據；平面設計精英班，有一門課程是由老師精心收集的各種設計版式；還有PLC課程，在課程內容的基礎上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。
上元教育風雨兼程，一路走來，已經凝聚了一批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，按課程各司其職，成熟而專注的管理團隊，將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命；以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓學?！睘樵妇埃怀蔀榘倌陮W校，員工和學校一起成長，實現理想！
