課程詳情
課程名稱
二級建造師全程暢學(xué)班
授課對象
不限
課程內(nèi)容
教材階段： 教材精講，授課形式:網(wǎng)絡(luò)。教材精講課程有兩種學(xué)習(xí)模式，根據(jù)課程講解順序進(jìn)行聽課測試練習(xí)，也可先做題再練習(xí)，一點(diǎn)一例一練一記縱向講解星級考點(diǎn)，一人一課精確學(xué)習(xí)。強(qiáng)化訓(xùn)練，授課形式:網(wǎng)絡(luò)。精研多種題型練習(xí)(核心考點(diǎn)題、 易混易錯題、綜合訓(xùn)練題、計(jì)算甄選題)，錯題解析對應(yīng)考點(diǎn)精講視頻及配套習(xí)題，同時根據(jù)個人測試報告進(jìn)行針對查漏，針對鞏固。
串講階段：沖刺串講，授課形式：網(wǎng)絡(luò)，課程內(nèi)容:對考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)判，濃縮知識內(nèi)容，歸納核心考點(diǎn)，橫向串聯(lián)針對性講解，減輕學(xué)員考點(diǎn)繁多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。模擬預(yù)測，課程內(nèi)容:根據(jù)歷年考試情況,針對相關(guān)知識進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，側(cè)重知識的綜合應(yīng)用和能力強(qiáng)化。案例高通，課程內(nèi)容:針對現(xiàn)場題、識圖題、實(shí)操題等進(jìn)行案例答題技巧分析及思維訓(xùn)練，經(jīng)過記憶背誦案例模板，精確學(xué)習(xí)，舉一反三。
臨考圈化臨考階段：考前學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容:圍繞考試考法，對各科知識逐一篩查，針對考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)劃復(fù)習(xí)范圍及考點(diǎn)，臨考強(qiáng)化核心考點(diǎn)記憶。仿真密訓(xùn)，課程內(nèi)容:圍繞考試規(guī)律與23年命題方向，設(shè)置了兩套密訓(xùn)試卷，針對出題形式進(jìn)行仿真習(xí)題訓(xùn)練，強(qiáng)化做題手感，靶向突擊。
課程亮點(diǎn)
個性化一人一課哪里不會學(xué)哪里：單個學(xué)員根據(jù)自我基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇學(xué)習(xí)方式，可根據(jù)課程講解順序進(jìn)行聽課測試，也可先做題再測試，結(jié)合各階段智能測評結(jié)果形成個性化學(xué)習(xí)報告，針對個性化錯題、錯點(diǎn)進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)或做題鞏固，增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱精確度，為學(xué)習(xí)備考提效減負(fù)。
課程精煉化濃縮，核心題點(diǎn)精學(xué)精練：精銳講師精研歷年考題，考點(diǎn)重要程度星級標(biāo)注，構(gòu)建各科考點(diǎn)圖譜。根據(jù)個人做題情況動態(tài)關(guān)聯(lián)錯題考點(diǎn)及習(xí)題，個性化精學(xué)精練。圍繞一人一課，打造考點(diǎn)、課程、試題學(xué)習(xí)閉環(huán)，便捷化深入學(xué)習(xí)。
二級建造師備考常見問題 Q&A
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二建報考條件是什么？
二建報考一般要求工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專學(xué)歷，現(xiàn)在有個別省份已經(jīng)放寬了報考條件，非工程類相關(guān)專業(yè)也是可以報考的，詳情請以當(dāng)?shù)囟紕?wù)文件為準(zhǔn)。
工程類和工程經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)或類似專業(yè)共涉及“土建施工類、工程管理類、建筑設(shè)計(jì)類、城鎮(zhèn)規(guī)劃與管理類、建筑設(shè)備類、市政工程類、房地產(chǎn)類、水利工程與管理類、機(jī)械設(shè)計(jì)制造類、自動化類、電子信息類、通訊類、環(huán)保類、機(jī)電設(shè)備類、公路運(yùn)輸類、鐵路運(yùn)輸類、港口運(yùn)輸類、管道運(yùn)輸類、林業(yè)技術(shù)類、城市軌道運(yùn)輸類、水上運(yùn)輸類、民用運(yùn)輸類、資源勘查類、水利水電設(shè)備類、地質(zhì)工程與技術(shù)類、礦冶工程類、礦物加工類、測繪類、材料類、能源類、電力技術(shù)、計(jì)算機(jī)類、安全類、廣播影視類”等34類133個專業(yè)，其中本專業(yè)一共有76個，類似專業(yè)57個。
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二級建造師能做什么工作?
1、項(xiàng)目經(jīng)理。二級建造師所從事的項(xiàng)目經(jīng)理工作，一般是在建設(shè)工程項(xiàng)目的施工單位。這個職位是需要既懂得管理，又要懂得技術(shù)的，要求相對還是比較高的，相對的收入也比較高。
不過，需要注意的是，項(xiàng)目經(jīng)理是一定要有建造師的執(zhí)業(yè)證書的。但是，就算有證書的情況也不一定能夠做項(xiàng)目經(jīng)理，還需要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況來決定。
2、項(xiàng)目管理。項(xiàng)目管理主要是做一些施工活動的管理工作，比如建設(shè)方的代表，工程質(zhì)量的監(jiān)督，以及工程施工技術(shù)的管理、咨詢等。
3、法律法規(guī)，建設(shè)行政主管部所規(guī)定的一些其他業(yè)務(wù)。這些業(yè)務(wù)的范圍就比較廣了，比如相關(guān)技術(shù)員，質(zhì)量監(jiān)管員，相關(guān)工程的管理員等等。
優(yōu)路做你職考路上的點(diǎn)亮者
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16年品牌深耕
16年深耕職業(yè)教育培訓(xùn)，一步一個腳印。
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家門口放心機(jī)構(gòu)
230+分校在全國落地生根，作為家門口放心的知識服務(wù)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
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500+教學(xué)與研發(fā)團(tuán)隊(duì)
500+教學(xué)與研發(fā)團(tuán)隊(duì)，匠心打造產(chǎn)品和服務(wù)，緊跟考情在線專業(yè)答疑。
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班主任督學(xué)
專職班主任督學(xué)促學(xué)，提醒課程進(jìn)度，全程保駕護(hù)航。
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定制化方案
根據(jù)學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
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在線答疑
實(shí)力教研老師在線答疑解惑、糾偏補(bǔ)漏。
長沙二級建造師培訓(xùn)去哪里
小編建議可以考慮一下——優(yōu)路教育。近年來，優(yōu)路教育在智能教學(xué)上的探索還是非常成功的。在2022年二建課程的設(shè)置上也投入了智能教學(xué)系統(tǒng)。從學(xué)員角度上來說能夠進(jìn)行聽課記錄、做題記錄、測評記錄；從講師的角度上來說，能夠?qū)崟r監(jiān)測學(xué)生動態(tài)，進(jìn)行有效的教學(xué)調(diào)整，聯(lián)動推動薄弱知識點(diǎn)；
1、精講雙課堂，靶向夯實(shí)力
對于想要備考二建的學(xué)員來說，不同的基礎(chǔ)匹配的課程一定是不同，只有對癥下藥才能夠高效學(xué)習(xí)。優(yōu)路教育“雙重師資”打造2套精講課程，可結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，針對性學(xué)習(xí)。
慢課堂：該課程是本身進(jìn)步會相對比較慢，依教材章節(jié)順序，應(yīng)用邏輯關(guān)系圖、口訣、總結(jié)、聯(lián)想、對比、習(xí)題等多種形式，精細(xì)化講解，掌握考點(diǎn)。
快課堂：節(jié)奏會相對快一點(diǎn)，優(yōu)路教育講師根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合歷年考試要點(diǎn)，進(jìn)行教材高頻考點(diǎn)精講，梳理考試核心要點(diǎn)，搭建知識體系。
2、模塊化教學(xué)，緊扣考試動向。
精講階段：基礎(chǔ)精講——按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識點(diǎn)詳解，幫助學(xué)員搭建知識體系，進(jìn)行第1輪精細(xì)化掌握考點(diǎn)；
真題訓(xùn)練——結(jié)合基礎(chǔ)精講課程，按照章節(jié)考點(diǎn)考查順序精選對應(yīng)真題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，記憶知識點(diǎn)的同時明確答題思路。
強(qiáng)化階段：
強(qiáng)化精講——根據(jù)2022年教材及考綱，梳理教材變化點(diǎn)，按章節(jié)重點(diǎn)順序依次講解，幫助學(xué)員掌握考點(diǎn)，進(jìn)行第二輪考點(diǎn)強(qiáng)化；拔高訓(xùn)練——強(qiáng)化精講課程配套習(xí)題課，按照章節(jié)順序進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，集講、練、測、評于一體，階段性鞏固知識點(diǎn)，強(qiáng)化拔高，掌握考點(diǎn)。
以上就是長沙優(yōu)路教育二級建造師課程的相關(guān)介紹，除此之外，還為考生們準(zhǔn)備了全套教輔資料，實(shí)力輔助，所以伙伴們趕緊留電咨詢吧！
長沙優(yōu)路教育介紹
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司（簡稱“優(yōu)路教育”），已在全國200多個城市設(shè)立了全資控股分、子公司，業(yè)務(wù)遍布全國各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā)，自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺，組建了自有教學(xué)和教師團(tuán)隊(duì)，打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營體系，采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式，長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校，舉辦各類行業(yè)論壇和賽事，不斷深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應(yīng)用實(shí)踐，推動人才就業(yè)。
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