語(yǔ)通教育四、六級(jí)英語(yǔ)
為學(xué)員提供更好、更快捷學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法
點(diǎn)擊咨詢(xún)您當(dāng)前的位置: 其它英語(yǔ)培訓(xùn) > 其它英語(yǔ)等級(jí)培訓(xùn) > 宜昌英語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)比較好
四六級(jí)英語(yǔ)的重要性
不可避免的是去找份工作。任何資格證書(shū)最重要的是,你的工作,許多公司將會(huì)看到你的簡(jiǎn)歷的前提下再?zèng)Q定,你想邀請(qǐng)你面試時(shí)每個(gè)人的簡(jiǎn)歷都是寫(xiě)“花哨”,很多人才和反思能力的簡(jiǎn)歷,但審計(jì)不能看到每個(gè)人都如此仔細(xì)地制定規(guī)則。也許只有專(zhuān)注于你的證書(shū)獲得情況,如果大多數(shù)候選人都通過(guò)了四、六級(jí),只有你沒(méi)有這樣的“籌碼”,也許人們不想太在意你其他方面的能力,你會(huì)被排除在工作。
課程目標(biāo)
精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合,有計(jì)劃、有策略地挑選聽(tīng)力素材進(jìn)行練習(xí),熟練掌握各類(lèi)場(chǎng)景下的聽(tīng)力能力。
情景模擬對(duì)話(huà)練習(xí),掌握日常生活、學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的各類(lèi)話(huà)題,從發(fā)音到話(huà)題的靈活表達(dá),讓學(xué)生們達(dá)到輕松交流的目標(biāo)。
精讀和泛讀結(jié)合,有計(jì)劃、有選擇地?cái)U(kuò)充學(xué)生詞匯量,從分析句子入手,理解文章意思,充分掌握閱讀的核心技巧,最終能輕松閱讀較長(zhǎng)篇的英文文章或書(shū)籍。
學(xué)習(xí)日常書(shū)信和簡(jiǎn)單論述類(lèi)文章的寫(xiě)法,掌握常用詞搭,常用句式,文章結(jié)構(gòu),邏輯搭建等寫(xiě)作方法和技巧。最終能獨(dú)立完成英語(yǔ)文章的書(shū)寫(xiě)。
良好的教育環(huán)境對(duì)成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ)也尤為重要。授課、休息和自學(xué)環(huán)境根據(jù)成人英語(yǔ)輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力,可以提供不同的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有些教育機(jī)構(gòu)比較注重裝修,而且教室區(qū)域的作用也特別明確,不同班級(jí)類(lèi)型的教室能顯示出很大的優(yōu)勢(shì)。除了教學(xué)環(huán)境,可靠的成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)還會(huì)為學(xué)生安排多媒體教室進(jìn)行自學(xué),為基礎(chǔ)較差或有人機(jī)培訓(xùn)課程的學(xué)生安排良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。也可以有適當(dāng)?shù)男菹^(qū),讓學(xué)生在課間休息和聊天。
水平測(cè)試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性
24小時(shí)課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時(shí)間
全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來(lái)更加效率
意外缺課補(bǔ)課,無(wú)需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
“保姆式”課后作業(yè)鞏固,海量圖書(shū)自由閱讀
考研英語(yǔ)翻譯你對(duì)英語(yǔ)的理解要精準(zhǔn),它甚至可以用來(lái)讀英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)用猜都可以做到,對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),而翻譯要求考生應(yīng)該有很高的中文水平,否則,你甚至不能理解的文章與真正流暢的表達(dá)對(duì)中國(guó)人。這些要求在大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試中不是很重要。研究生英語(yǔ)考試選項(xiàng)多陷阱多,考生應(yīng)具備較強(qiáng)的分析能力和抗干擾能力;英語(yǔ)考試四六題的混淆不是很強(qiáng)烈,比較容易看出哪個(gè)是答案,哪個(gè)是干擾。
課時(shí)(小時(shí)):40小時(shí)
人數(shù):10人
課時(shí)(小時(shí)):40小時(shí)
人數(shù):10人
隨到隨學(xué)
VIP定制
寫(xiě)作基本上是要保持三天一篇的訓(xùn)練頻率,并嘗試多樣化的主題和體裁。背一些模板和好句子是必要的手段,背幾頁(yè)好單詞和好句子。在寫(xiě)這篇文章之前,要花幾分鐘把它寫(xiě)個(gè)提綱。當(dāng)然,這是正常的訓(xùn)練,有時(shí)間做這么詳細(xì)。但習(xí)慣在考場(chǎng)后我們至少可以做個(gè)草稿,有利于思路清晰。
語(yǔ)通教育發(fā)端于2005年,是宜昌市首家小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)數(shù)年精心培育,現(xiàn)已發(fā)展成為以小語(yǔ)種為主的綜合性語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。本中心現(xiàn)有三峽大學(xué)、宜昌CBD中心商務(wù)區(qū)兩個(gè)主教學(xué)點(diǎn),內(nèi)部自編教材3部,具有一批由大學(xué)專(zhuān)業(yè)教師、留學(xué)歸國(guó)人員、外教組成的日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、雅思、托福、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、成人英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)