寧波高中英語(yǔ)培訓(xùn)輔導(dǎo)班
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課程介紹
寧波高中英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)班
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高中英語(yǔ)
面對(duì)在校生學(xué)員，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況為其貼身設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程，時(shí)間和方法，為其提供屬于自己的課程規(guī)劃與跟蹤服務(wù)，讓在校學(xué)員體會(huì)前所未有的個(gè)性化學(xué)習(xí)感受。
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課程介紹
根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求量身定制，內(nèi)容涵蓋高一，高二，高三核心考點(diǎn)內(nèi)容等高考方向。針對(duì)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，高效提升英語(yǔ)考試能力。
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高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法送給你
積極參與課上的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)：在高中，老師主要用英語(yǔ)授課。如果他們一開(kāi)始不理解也沒(méi)關(guān)系，但是他們應(yīng)該有耐心，并且會(huì)在一段時(shí)間后理解它。老師經(jīng)常要求學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，并爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)多說(shuō)多練，無(wú)論是在課堂上、小組討論中、同桌還是在值日?qǐng)?bào)告中。不要害怕錯(cuò)誤，也不要害怕別人笑。說(shuō)話的能力是在說(shuō)話的實(shí)踐中培養(yǎng)的。高中生不開(kāi)口，所以他們不再喜歡說(shuō)話。至于教師安排的其他任務(wù)，如預(yù)習(xí)課文、背誦和記憶單詞，意義重大，不容忽視。
我們師資力量
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外教來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家擁有學(xué)士學(xué)位以上學(xué)歷
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CC課程顧問(wèn)多年教學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
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學(xué)輔類經(jīng)驗(yàn)豐富CET-6以 上或留學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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TUTOR學(xué)習(xí)顧問(wèn)專八及國(guó)際等同資格認(rèn)證
母語(yǔ)教學(xué)法
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)
把 知 識(shí) 當(dāng) 成 技 能
例如，如果你想學(xué)騎自行車。我會(huì)給你一本名為《如何騎自行車》的書(shū)，從頭到尾背下來(lái)。這時(shí)，你就有了騎自行車的專業(yè)知識(shí)。但是你肯定不會(huì)騎馬。原因是騎自行車不是一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)題，而是一項(xiàng)技能。要學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，核心問(wèn)題是練習(xí)。光有書(shū)本知識(shí)是不夠的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)比學(xué)習(xí)騎自行車要復(fù)雜得多，但它首先也是一項(xiàng)技能。光看語(yǔ)法書(shū)和默記單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須實(shí)踐并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。知道并不意味著知道該做什么。知道該做什么并不意味著真的去做。從知道如何真正做到這一點(diǎn)，有一個(gè)反復(fù)練習(xí)的環(huán)節(jié)，那就是努力工作。學(xué)習(xí)技能的原則是“邊做邊學(xué)”。
寧波沃爾得機(jī)構(gòu)介紹
我們的核心理念—專注教育·品質(zhì)如一
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About WORLD沃爾得英語(yǔ)
沃爾得英語(yǔ)是高端個(gè)性化成人英語(yǔ)品牌,目前已經(jīng)有十多萬(wàn)的學(xué)員在沃爾得實(shí)現(xiàn)了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)夢(mèng)想,并在全國(guó)30多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了40多家學(xué)校。
沃爾得創(chuàng)立至今始終堅(jiān)持幫助更多中國(guó)人快樂(lè)、自信、編輯地掌握流利英語(yǔ),并實(shí)現(xiàn)成功夢(mèng)想為使命,全方位地解決不同學(xué)員英語(yǔ)中遇到的各種問(wèn)題和困難。每年為國(guó)家公務(wù)員、跨國(guó)機(jī)構(gòu)、各行業(yè)職員、在校學(xué)生等等在內(nèi)的數(shù)萬(wàn)學(xué)員提高英語(yǔ)水平。
高中英語(yǔ)解題策略
通讀全文，理解大意，理清句子之間的關(guān)系，注意把握全文的時(shí)態(tài)和人稱。
近年來(lái)，短文改錯(cuò)以語(yǔ)篇形式出現(xiàn)，旨在考查考生在語(yǔ)篇中靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力?？键c(diǎn)中有與寫(xiě)作邏輯類型相關(guān)的代詞、時(shí)態(tài)和句子意義，因此短文改錯(cuò)的第一步應(yīng)該是通讀全文，理解大意，理清句子之間的關(guān)系，并注意把握全文的時(shí)態(tài)和人稱。不要找一篇短文來(lái)糾正錯(cuò)誤。這一步的目的是從整體上理解文章，所以第一次閱讀時(shí)不要做任何改動(dòng)。寧波高中英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議選擇沃爾得。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
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多媒體互動(dòng)教材
教學(xué)軟件將全動(dòng)態(tài)視頻及課文有機(jī)結(jié)合, 適用于不同水平學(xué)習(xí)者,幫助您整合英語(yǔ)技能、快速提高英語(yǔ)交流能力。
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第三方權(quán)威評(píng)測(cè)
采用美國(guó)ETS托業(yè)考試作為對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè), 確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果。
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科學(xué)的課程設(shè)置
以學(xué)生為主體,以語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論為依托,依照第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律進(jìn)行課程設(shè)置，遵循語(yǔ)言輸入-→反復(fù)操練-→ 正確輸出,使學(xué)員在不知不覺(jué)中提高語(yǔ)言技能。
高中英語(yǔ)輔導(dǎo)學(xué)校如何選擇
針對(duì)應(yīng)用型培訓(xùn)：有些學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)很好。希望為將來(lái)出國(guó)或參加競(jìng)爭(zhēng)做準(zhǔn)備的學(xué)生將會(huì)到應(yīng)用型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)到，主要是為了提高他們的語(yǔ)言應(yīng)用能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)思維能力。有條件的學(xué)生應(yīng)該為外教選擇一對(duì)一的課程，這樣會(huì)更有效地提高他們的英語(yǔ)能力。
走進(jìn)我們課程
近年來(lái)，口試剛剛加入高考，一共是十分。市場(chǎng)上沒(méi)有其他的教材，寧波高中英語(yǔ)輔導(dǎo)課程教材可用于口試的練習(xí)。因此，我們學(xué)生可以做的很好。
寧波成人英語(yǔ)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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