洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)

英語(yǔ)作為世界性的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)能夠幫我們搭建一條與世界溝通的橋梁，且能夠讓孩子在學(xué)習(xí)和以后的工作中取得語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì)，在面對(duì)考試以及工作應(yīng)聘的時(shí)候也更加的有底氣。其次幼兒處在一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)段學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅容易接受和獲得，還能夠開(kāi)發(fā)孩子的大腦智力，讓孩子的大腦更加的靈活和活躍。**后不管是從我們眼界還是世界觀都會(huì)有大幅度的提升，而且學(xué)習(xí)英語(yǔ)能讓么學(xué)到更多的知識(shí)和文化，學(xué)習(xí)英語(yǔ)能讓我們自由行走于地球上每一個(gè)國(guó)家，英語(yǔ)作為一語(yǔ)言自然也能讓我們從中學(xué)到更多的國(guó)家的知識(shí)和文化。

發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么破

英語(yǔ)作為和中文完全不是一個(gè)語(yǔ)系的語(yǔ)言，在發(fā)音方面與中文大不相同。英語(yǔ)發(fā)音講究雙元音要飽滿，長(zhǎng)元音要夠長(zhǎng)度，短元音短促有力，還有對(duì)摩擦音中的一對(duì)咬舌音發(fā)音位置的正確把握。我們發(fā)音總是發(fā)不到位，經(jīng)常會(huì)把雙元音發(fā)成單元音，還經(jīng)常在讀單詞時(shí)拖音。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，要想解決并非一朝一夕的事，洛陽(yáng)英語(yǔ)培訓(xùn)日常用的較多練習(xí)方法就是模仿。只有**模仿才能使得我們的英語(yǔ)發(fā)音更加接近本土發(fā)音。如何模仿呢?我認(rèn)為有效的并且不枯燥無(wú)聊又容易堅(jiān)持下去的方法莫過(guò)于模仿美劇生活劇。這些劇的臺(tái)詞更接地氣，所出現(xiàn)的場(chǎng)景也是生活中經(jīng)常遇到的。**重要的是這些臺(tái)詞比較簡(jiǎn)單易懂，也可以適用于很多場(chǎng)合。用生活劇來(lái)模仿是英語(yǔ)初學(xué)者的非常好的學(xué)習(xí)來(lái)源。只有**多練習(xí)，模仿才能使發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。

選擇合適素材的美劇

看美劇能夠提高英語(yǔ)水平，但只有少部分的美劇能提高英語(yǔ)水平，而且，洛陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)不建議選擇英文電影，還是看美劇為好。因?yàn)殡娨晞「Ｊ交茁坊?，劇情上前后連貫?？疵绖?，你比較容易根據(jù)畫(huà)面和只言片語(yǔ)推測(cè)情節(jié)，容易看得明白。