國(guó)際學(xué)位上海咨詢中心

實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)鍵在人才

中國(guó)智能制造領(lǐng)跑計(jì)劃

面對(duì)新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，中國(guó)制造的轉(zhuǎn)型升級(jí)，更是把人才發(fā)展擺在了突出的戰(zhàn)略位置。將推進(jìn)制造業(yè)人才供給的結(jié)構(gòu)改革，加快實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，打造高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍等作為主要任務(wù)，同時(shí)著力提升經(jīng)營(yíng)管理人才專業(yè)化水平，培育一批具有國(guó)際視野與創(chuàng)新思維的企業(yè)家。

《中國(guó)智能制造行業(yè)領(lǐng)跑計(jì)劃》以為中國(guó)智能制造行業(yè)人才提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)為宗旨，針對(duì)全制造產(chǎn)業(yè)專業(yè)性人才的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、運(yùn)營(yíng)管理能力、技術(shù)創(chuàng)新能力及國(guó)際化視野能力進(jìn)行提升；并增加制造行業(yè)的分析與探討，突出系統(tǒng)性、科學(xué)性與實(shí)踐性，著眼于企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行力提高、實(shí)際問題的解決及管理效益的提高。同時(shí)經(jīng)過學(xué)員間的學(xué)習(xí)與交流，提升與轉(zhuǎn)變學(xué)員思維方式，開拓學(xué)員視野，迎接新時(shí)代所帶來(lái)的新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。

構(gòu)建中國(guó)智能制造行業(yè)的人才梯隊(duì)與標(biāo)準(zhǔn)化循環(huán)體系

中國(guó)智能制造領(lǐng)跑計(jì)劃，造就中國(guó)工業(yè)思想家

領(lǐng)  跑  計(jì)  劃  價(jià)  值	學(xué)  員  收  獲
智造業(yè)智庫(kù)與學(xué)校雙管齊下	打造企業(yè)多維度轉(zhuǎn)型升級(jí)之路	認(rèn)知升級(jí)
與智造企業(yè)高決策與管理層共修三年	與比肩的伙伴志同道合	人脈拓展
重塑具備全球視野的智造業(yè)管理思維與邏輯	立足當(dāng)下，應(yīng)對(duì)企業(yè)未來(lái)部署	前瞻戰(zhàn)略
共享中國(guó)智造業(yè)發(fā)展的研究課題	形成適用自身企業(yè)實(shí)踐的理論依據(jù)	學(xué)而立言
全球工商管理人才培養(yǎng)模式	智能制造業(yè)管理領(lǐng)域的里程碑	獲得學(xué)位
成為全球工商管理博士聯(lián)合會(huì)（GDA）會(huì)員	平臺(tái)對(duì)接全球智力、資本與資源	會(huì)員服務(wù)
完善的智造業(yè)人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系和解決方案	搭建適合自身企業(yè)的人才梯隊(duì)	企業(yè)大學(xué)

歷史悠久，創(chuàng)建于1952年；
荷蘭較大的商學(xué)院，每年有2500多名學(xué)生被授予學(xué)位；

全球化的商學(xué)院，在35個(gè)國(guó)家開設(shè)管理課程；

實(shí)踐師資雄厚，擁有人工智能，智能制造等多種行業(yè)的專家和教授；

學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在ABS 四級(jí)及以上管理和學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表創(chuàng)新文章；

研究支持，擁有全面的技術(shù)支持和專業(yè)化的研究服務(wù)。

世界頂級(jí)商學(xué)院類：排名 3

排名標(biāo)準(zhǔn)：

? 服務(wù)支持，即學(xué)校、導(dǎo)師、教務(wù)部門為學(xué)生提供的全方位服務(wù)。

? 學(xué)術(shù)認(rèn)證，即獲國(guó)際MBA協(xié)會(huì)及美國(guó)管理商學(xué)院聯(lián)合會(huì)等機(jī)構(gòu)認(rèn)證。

? 國(guó)際思維定式，校方提供多項(xiàng)博士生國(guó)際交流及海外深造機(jī)會(huì)。

? 優(yōu)質(zhì)的信譽(yù)口碑，畢業(yè)生及在讀生對(duì)DBA課程高度評(píng)價(jià)。

? 學(xué)生的資歷和管理經(jīng)驗(yàn)。

ACBSP認(rèn)證：https://www.acbsp.org/page/accreditation

IACBE認(rèn)證：http://iacbe.org/

AMBA認(rèn)證：https://www.mbaworld.com

ATHEA認(rèn)證：https://www.acbsp.org/page/accreditation

教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)認(rèn)證：http://www.jsj.edu.cn/n1/12025.shtml

荷蘭馬斯特里赫特管理學(xué)院

中國(guó)智能制造精英（CEIM：China Elite talents of Intelligent Manufacturing）是《中國(guó)智能制造領(lǐng)跑計(jì)劃》人才培養(yǎng)體系中的重要組成部分，其設(shè)置的管理碩士（MIMM：Master in Intelligent Manufacturing Management）項(xiàng)目，致力于培養(yǎng)未來(lái)行業(yè)精英人才，使其成為中國(guó)制造業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

管理課程 核心課程 選修課程

獨(dú)創(chuàng)的可選型學(xué)習(xí)模式

管理課程	核心課程	研究課程
價(jià)值定位，商業(yè)模式，商業(yè)計(jì)劃	AI前沿展望	研究方法總論
企業(yè)財(cái)務(wù)與管理	大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)	定量研究
市場(chǎng)營(yíng)銷：銷售&客戶關(guān)系	智能制造的技術(shù)應(yīng)用	定性研究法
運(yùn)營(yíng)管理	智能制造企業(yè)中的精益管理

師生互動(dòng)案例植入式課堂課后多維度探討

授課時(shí)間（1 2模式）：·每月集中授課一次，利用雙休日授課

授課語(yǔ)言（C E模式）：·在職或英文授課，英文授課配備專業(yè)口譯

授課方式（1 N模式）：·采用面授的方式，期間還將安排各種講座，沙龍、論壇以及公司參訪等各種活動(dòng)

授課地點(diǎn)（D F模式）：·國(guó)內(nèi)：上海知名高校以及企業(yè)參訪；·國(guó)外：海外學(xué)校互動(dòng)教學(xué)或海外名企參觀考察

每年至少組織一次游學(xué)

獲得的不僅是學(xué)位證書

·第1年 | 修取所有課程學(xué)分，自由選擇選修課程；結(jié)合個(gè)人事業(yè)及興趣選擇畢業(yè)論文研究方向；

·第2年 | 積極參與論文工作坊，獲中外教授及智庫(kù)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)及協(xié)助，完成有價(jià)值的畢業(yè)論文撰寫。

智能制造管理碩士學(xué)位

得到馬斯特里赫特管理學(xué)院（MSM）學(xué)位評(píng)審委員會(huì)的認(rèn)可后，按規(guī)定完成整個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目的學(xué)員可以獲得馬斯特里赫特管理學(xué)院（MSM）頒發(fā)的智能制造管理（MIMM）碩士學(xué)位；

由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專科以上學(xué)歷，并有至少擁有三年及以上管理工作經(jīng)驗(yàn)；

未具上述學(xué)歷但又至少五年管理工作經(jīng)驗(yàn)者，請(qǐng)?zhí)峁┭a(bǔ)充附加材料特殊申請(qǐng)；

本科學(xué)歷無(wú)管理經(jīng)驗(yàn)者，若意愿強(qiáng)烈，面試過后也可破格錄取。

必交材料

入學(xué)申請(qǐng)表

身份證復(fù)印件2份

學(xué)歷證書復(fù)印件2份（原件復(fù)核）

個(gè)人簡(jiǎn)歷2份、名片2張

兩寸藍(lán)底照片2張

特殊申請(qǐng)附加材料

推薦信（2封）

★ 破格錄取的學(xué)員比例不超過班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%。

全球工商管理博士聯(lián)合會(huì)

GDA全球工商管理博士聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱GDA），聯(lián)合了全球多所知名高校，聚集商業(yè)領(lǐng)袖、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教授，其主要目標(biāo)為加強(qiáng)全球DBA同學(xué)聯(lián)系，增進(jìn)校友間友誼；促進(jìn)不同國(guó)家不同地域的DBA同學(xué)之間的學(xué)術(shù)交流；服務(wù)于DBA同學(xué)，支持DBA同學(xué)的事業(yè)發(fā)展；推動(dòng)DBA教學(xué)學(xué)術(shù)等標(biāo)準(zhǔn)制定，推廣DBA研究成果；凝聚DBA同學(xué)踐行世界終身教育事業(yè)。

特色1:13全程指導(dǎo)

√  系統(tǒng)思考：全球化進(jìn)程中進(jìn)行系統(tǒng)性思考

√  思維培訓(xùn)：中西方理念與視角的碰撞

√  1:13全程：每一位學(xué)生擁有一位中方導(dǎo)師、一位國(guó)際導(dǎo)師和一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)

√  學(xué)術(shù)羈絆：從入學(xué)到畢業(yè)，學(xué)術(shù)支持始終

精益管理游學(xué)之旅

· 分享40余年日本各大制造企業(yè)改善經(jīng)驗(yàn)

· 以豐田為代表的系統(tǒng)化生產(chǎn)方式

· 日本制造企業(yè)超低成本高質(zhì)量生產(chǎn)方式

· 當(dāng)前日本新的生產(chǎn)工藝與流程改善技術(shù)

· 世界級(jí)工廠的BENCHMARK分析

· 針對(duì)自身企業(yè)問題的專家答疑

工業(yè)4.0策源地游學(xué)之旅

·走進(jìn)德國(guó)頂尖工業(yè)大學(xué)，聆聽世界制造前沿之聲

·深入企業(yè)，探究德國(guó)制造的邏輯和路徑

·與德國(guó)制造企業(yè)資深管理者深度交流，取經(jīng)行業(yè)創(chuàng)新價(jià)值鏈構(gòu)成

·學(xué)習(xí)企業(yè)智能制造成熟度評(píng)估方法和路徑

·探求中國(guó)企業(yè)智能制造的升級(jí)之路

柚子老師：0755-83988789     QQ：2796366261     微信： 18898749420

陶老師：0755-26406881     QQ：2820842051     微信： 1127513732

劉老師：0755-83624438     QQ：2114119471     微信： lm85640037

魏老師：13727629617     QQ：2979574812     微信：13727629617