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蘇州新區(qū)上元教育【上元教育】
“專注學習效果的職業(yè)教育機構”
“有溫度有思想的教育培訓機構”
“不普通的職業(yè)培訓機構”沒錯,這都是我們,上元教育。
我們在做**有態(tài)度的職業(yè)教育培訓。
簡言之,我們是——企業(yè)摯友提供零距離人才培訓學員顧問提供高逼格知識能量
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【MACC管理會計】
MACC到底是什么?
MACC管理會計能力素質認證課程是以IMA管理會計能力素質框架為基礎。以MACC專家顧問委員會中美各界管理會計專家的研究理念為依托。
適用于國內企業(yè)轉型及財務人士能力素質轉型提升的普適性認證課程。管理會計被納入《會計改革與發(fā)展"十三五"規(guī)劃綱要》,力爭到2020年培養(yǎng)3萬名管理會計人才。
"你屬于"
0基礎想轉行的人員:就業(yè)需要,想掌握技能,順利轉入會計行業(yè)
小企業(yè)主or管理人員:非財務人員工作需要,與財務溝通,需要懂得財務方面的知識
普通高校畢業(yè)生:具備理論基礎,缺乏實操技能,無法滿足企業(yè)需求,就業(yè)無門
現(xiàn)有從事會計人員提升:渴求高薪,崗位晉升、跳槽需要,專業(yè)深度能力快速提升,擴展財會朋友圈
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【8大課程品牌】
為了迎接你,我們重塑品牌,為你打造**專業(yè)的課程體系。
為了迎接你,我們重新定制,為你設計**具價值的學習方案
為了迎接你,我們重裝啟幕,為你提供**舒適的學習體驗。
八大品牌是什么?
八大品牌是隸屬于上元教育旗下的、專注于職業(yè)教育各領域的子品牌。涵蓋10多個行業(yè),旗下子品牌發(fā)展迅速,已經成為所屬培訓行業(yè)的標桿品牌,在中國各大城市快速發(fā)展。教學質量大于一切,教研能力決定一切。認真做教育本質就是堅持工匠精神,認真死磕,打磨教學內容,真正匹配學員的學習需求,使學員有所成,為學習效果負責。上元擁有強大的師資教研團隊,專業(yè)研發(fā)行業(yè)內**的課程,打造**課程體系,配備**全的學習工具。線下線上學習系統(tǒng)結合,用全方位教學教研方法保證學習效果。
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【上元教育】
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓行業(yè)的領跑者。以品牌化運營模式和出色的辦學能力發(fā)展成為強大的職業(yè)培訓綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓機構,更將成為中國職業(yè)培訓學校的標桿。
發(fā)展十余年來,已經先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達到100所以上。上元教育目前每年學員數(shù)量超120000人次,累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達1200000人。
吳江會計從業(yè)資格證培訓學校
存貨采購不同貨源策略利弊比較表
當企業(yè)確定采購貨源時,可以選擇長期從某個單一的供貨商處進行采購;也可以同時從多個供貨商處采購,并從供貨商形成的競爭關系中獲得質量和價格上的收益;另外,如果采購半成品比采購材料進而加工存在更多好處的話,也可以考慮直接從供貨方取得半成品。不同策略的優(yōu)缺點如下表所示,具有不同特點的小企業(yè)、以及企業(yè)發(fā)展的不同階段,可以根據(jù)自身和市場環(huán)境的特點,選擇對自己的發(fā)展**為有利的策略。
不同貨源策略利弊比較
策 略 | 優(yōu) 點 | 缺 點 |
單一貨源策略 |
(1)采購方能與供應商建立較為穩(wěn)固的關系; (2)便于信息的保密; (3)能產生規(guī)模經濟; (4)隨著與供應商關系的加深,采購方更可能獲得高質量的貨源 |
(1)若無其他供應商,則該供應商的議價能力就會增強; (2)采購方容易受到供應中斷的影響; (3)供應商容易受到訂單量變動的影響 |
多貨源策略 |
(1)能夠取得更多的知識和專門技術; (2)一個供應商的供貨中斷產生的影響較低; (3)供應商之間的競爭有利于對供應商壓價 |
(1)難以設計出有效的質量保證計劃; (2)供應商的承諾較低; (3)疏忽了規(guī)模經濟 |
半產品 |
(1)允許采用外部專家和外部技術; (2)可為內部員工安排其他任務; (3)采購主體能夠就規(guī)模經濟進行談判 |
(1)**階段供應商處于顯要地位; (2)競爭者能夠使用相同的外部企業(yè),因此企業(yè)在貨源上不太可能取得競爭優(yōu)勢 |