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班制：周末班
蘇州新區(qū)上元教育
【上元教育】
“專注學(xué)習(xí)效果的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)”
“有溫度有思想的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”
“不普通的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”沒錯(cuò)，這都是我們，上元教育。
我們在做**有態(tài)度的職業(yè)教育培訓(xùn)。
簡言之，我們是——企業(yè)摯友提供零距離人才培訓(xùn)學(xué)員顧問提供高逼格知識能量
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【中級會計(jì)職稱考試】
中級會計(jì)學(xué)了總是記不住咋辦？中級會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？
初級會計(jì)職稱考試結(jié)束已經(jīng)過了一段時(shí)間了，如果有希望考過初級的小伙伴們，請及時(shí)查看各省市的**方通知，或有中級會計(jì)職稱的補(bǔ)報(bào)名，希望還能趕上中級會計(jì)職稱考試。只是不知不覺間，2018年中級會計(jì)職稱考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。很多中級考生已經(jīng)進(jìn)入了穩(wěn)定的備考期，按部就班聽課、看書、記筆記、做題。然而一合上書大腦就一片空白，什么都記不住。中級百日倒計(jì)時(shí)，到底怎么學(xué)習(xí)才能讓自己在考試中得到六十分以上？上元會計(jì)小編整理了備考小妙招，希望能幫助大家一舉拿下中級證。
《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》：聽課、筆記、做題一手抓
中級會計(jì)實(shí)務(wù)這一科目**難，聽老師講課那是必須的，但同時(shí)也一定要做好筆記，把關(guān)鍵知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理，聽完課后就返回來看看筆記，重點(diǎn)理解；由于中級會計(jì)實(shí)務(wù)分錄較多，一定要多做題。在練習(xí)中鞏固會計(jì)分錄的學(xué)習(xí)，同時(shí)掌握出題的各種套路，做得多了自然就記住了。
《財(cái)務(wù)管理》：理解并熟練運(yùn)用公式
財(cái)務(wù)管理**難記憶的部分就是財(cái)管公式，其實(shí)這些公式不需要死記硬背。理解了公式的來源、背后的含義，便可以 記憶。但財(cái)管公式想要記得牢、用得好，歸根結(jié)底還是要做題，將公式在各種類型題中應(yīng)用自如，60 自然不在話下。
《經(jīng)濟(jì)法》要有方法的進(jìn)行記憶。
經(jīng)濟(jì)法法條很多，需要大量記憶，但大多數(shù)中級考生都是上班族，繁瑣事務(wù)很多，精力、記憶力都開始下降。所以不要一味地死記硬背，要有方法。
對有規(guī)律的內(nèi)容，需要進(jìn)行整理歸納，**聯(lián)想、畫表、找異同點(diǎn)等方式來進(jìn)行記憶；有的只需要掌握命題規(guī)律和解題思路，可**舉例子的方法進(jìn)行記憶，不需要將完整內(nèi)容背下來。對沒有規(guī)律的內(nèi)容，可以按照關(guān)鍵詞記憶法、滾動學(xué)習(xí)記憶法，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，反復(fù)記憶。
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【上元教育】
教育精神：優(yōu)質(zhì)教學(xué) 感恩奉獻(xiàn) 教育興國 立德樹人
服務(wù)精神：學(xué)員至上 熱情服務(wù) 真誠溝通 有求必應(yīng)
業(yè)務(wù)精神：自動自發(fā) 結(jié)果導(dǎo)向 堅(jiān)持不懈 永葆激情
團(tuán)隊(duì)精神：尊重友愛 協(xié)作互助 勇于擔(dān)當(dāng) 兼容并包
學(xué)習(xí)精神：空杯心態(tài) 日積跬步 學(xué)以致用 超越自我
擁有知識，請留下你的智慧；
擁有技能，請留下你的業(yè)績；
生性勤勞，請留下你的汗水；
與上元一起成長，留下你的心…
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【發(fā)展歷程】
2005年12月，蘇州啟航
2009年3月，拉開集團(tuán)化經(jīng)營的篇章
2010年8月，南京、上海，蘇州等城市校區(qū)建立，連鎖校區(qū)陣營越來越強(qiáng)大
2011年4月，上元校區(qū)擴(kuò)展至浙江省，共成立12個(gè)校區(qū)
2012年，上元教育發(fā)展的版圖已經(jīng)遍布，上海、北京、江蘇、浙江、安徽、山東等省市
2013年，我們的不僅在長三角全面綻放，更向北部擴(kuò)展
2014年，上元足跡到達(dá)北京，來到了中國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中心，上元教育的發(fā)展版圖正以高速前進(jìn)的姿態(tài)全新布局
2014年八大品牌，開啟單品牌發(fā)展運(yùn)營模式，開啟上元改革元年
2015年拼搏、進(jìn)取、蛻變…
上元以全新姿態(tài)，繼續(xù)領(lǐng)跑職業(yè)培訓(xùn)征途
隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)，不再受限，不被左右，更少時(shí)間，更多收獲
上元，有思想、有溫度的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這里歡迎同樣有思想、有溫度的你
2014年，上元成就！
培養(yǎng)學(xué)員超過25萬次，超過10萬學(xué)員成功升職加薪，超過10萬學(xué)強(qiáng)取得了證書，超過5萬名學(xué)員成功提升學(xué)歷，學(xué)員過率90%以上，校區(qū)節(jié)日活動題過300次，老學(xué)員講座超過200場，老學(xué)員講座超過200場，公開課數(shù)量200場，研發(fā)升級課程50余種，編寫策劃教材20余種，校區(qū)覆蓋全國達(dá)80多所
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什么是政府采購
政府采購就是指國家各級政府為從事日常的政務(wù)活動或?yàn)榱藵M足公共服務(wù)的目的，利用國家財(cái)政性資金和政府借款購買貨物、工程和服務(wù)的行為。政府采購不僅是指具體的采購過程，而且是采購政策、采購程序、采購過程及采購管理的總稱，是一種對公共采購管理的制度。
完善、合理的政府采購對社會資源的有效利用，提高財(cái)政資金的利用效果起到很大的作用，因而是財(cái)政支出管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
具體的政府采購制度是在長期的政府采購實(shí)踐中形成的對政府采購行為進(jìn)行管理的一系列法律和慣例的總稱。具體來說，政府采購制度包括以下內(nèi)容：
（1）政府采購政策，包括采購的目標(biāo)和原則；
（2）政府采購的方式和程序；
（3）政府采購的組織管理。
相對于私人采購而言，政府采購具有如下特點(diǎn)：
（1）資金來源的公共性；
（2）非盈利性；
（3）采購對象的廣泛性和復(fù)雜性；
（4）規(guī)范性；
（5）政策性；
（6）公開性；
（7）極大的影響力。
政府采購的主體是政府，是一個(gè)國家內(nèi)**大的單一消費(fèi)者，購買力非常大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，歐共體各國政府采購的金額占其國內(nèi)生產(chǎn)總值的14%左右（不包括公用事業(yè)部門的采購）；美國政府在20世紀(jì)90年代初每年用于貨物和服務(wù)的采購就占其國內(nèi)生產(chǎn)總值的26%-27%，每年有2000多億美元的政府預(yù)算用于政府采購。正因?yàn)槿绱?，政府采購對社會?jīng)濟(jì)有著非常大的影響，采購規(guī)模的擴(kuò)大或縮小，采購結(jié)構(gòu)的變化對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及公眾生活環(huán)境都有著十分明顯的影響。正是由于政府采購對社會經(jīng)濟(jì)有著其他采購主體不可替代的影響，它已成為各國政府經(jīng)常使用的一種宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段。
個(gè)試聽名額
