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班制:周末班
杭州仁和會計培訓(xùn)
無論你是在北京、上海、廣州、深圳,或是重慶、杭州、西安、寧波等其它城市,你都能看到仁和的旗幟與品牌。無論你是在寫字樓還是在工廠,或是學(xué)校、超市,你都看到仁和的學(xué)員。仁和歷經(jīng)十年的發(fā)展,已經(jīng)有幾十萬的學(xué)員奔赴全國各地,踏上財務(wù)崗位,隨著口碑的傳播,仁和的品牌影響力已經(jīng)深入到全國各地?!皩W(xué)會計,到仁和”已經(jīng)成為街頭巷尾的口頭禪。仁和會計迅速實(shí)現(xiàn)零基礎(chǔ)學(xué)員的職業(yè)蛻變
歷經(jīng)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),仁和會計培訓(xùn)逐漸形成為學(xué)生提供培訓(xùn)→實(shí)習(xí)→就業(yè)一條龍服務(wù),從而為培訓(xùn)市場注入了全新的“仁和”模式。 發(fā)展至今,仁和會計教育在北京、上海、廣東、重慶、湖北、湖南、浙江、陜西、河北、安徽、福建、江西、山東、四川等地區(qū)開設(shè)校區(qū)已達(dá)近300余所,會計學(xué)員來自全國各地,累積培訓(xùn)各類會計人才達(dá)百萬余人
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中級會計職稱
CMA中文面授精品課程
中級會計職稱精講班
《中級會計實(shí)務(wù)》、《財務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》新教材面授精講 考點(diǎn)逐點(diǎn)掃描 記憶技巧傳遞 應(yīng)試技巧分析 考前模擬測試 無紙化軟件練習(xí)
適學(xué)人群
具備下列條件之一:①取得大學(xué)專科學(xué)歷,從事會計工作滿5年;②取得大學(xué)本科學(xué)歷,從事會計工作滿4年;③取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事會計工作滿2年;④取得碩士學(xué)位,從事會計工作滿1年;⑤取得博士學(xué)位。希望加強(qiáng)中級會計實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、中級財務(wù)管理重點(diǎn)難點(diǎn)的理解和記憶,提升會計理論和實(shí)務(wù)水平,順利**考試的考生?。?/span>具體條件以財政局公布的報考政策為準(zhǔn)!)
中級會計職稱精講班 |
培訓(xùn)內(nèi)容: |
中級會計實(shí)務(wù) 中級經(jīng)濟(jì)法 中級財務(wù)管理 中級會計職稱考前密訓(xùn) |
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1.標(biāo)準(zhǔn)化財政考試題庫,掌控考點(diǎn)應(yīng)試能力; 2.強(qiáng)化考前沖刺輔導(dǎo)課程,老師薈萃, 提升學(xué)習(xí)效果; 3.考試學(xué)霸專題交流會 |
課程介紹
面對會計行業(yè)低端人才飽和,中高級人才明顯匱乏的現(xiàn)狀,許多明智的財會人員,紛紛參加會計職稱考試,提高自身素質(zhì)及能力,來應(yīng)對越來越激烈的職場竟?fàn)?。針對會計中級職稱考試,仁和會計教育“會計中級職稱全程精講”十多年專業(yè)會計培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),資深師資團(tuán)隊,“地毯式”考點(diǎn)強(qiáng)化,“故事法”趣味記憶,會計中級職稱**率始終保持高標(biāo)準(zhǔn)。
課程特點(diǎn):
1、內(nèi)容全面:從考綱到考點(diǎn)、從教材到章節(jié),從知識點(diǎn)到題型,多維度講授。
2、通俗易懂:**豐富案例和專業(yè)現(xiàn)象解讀重難點(diǎn)和考點(diǎn),超8000家企業(yè)案例實(shí)時輸送。
3、事半功倍:知識框架性明顯,條理清晰,全景式PPT互動課程。
4、老師授課:由從事本課程教研工作多年,主管級別以上老師主講,手把手教學(xué)。
5、在線測評:章考、段考、會考和???,考試** 實(shí)操全面掌握。
課程收益
聚焦考點(diǎn),精辟講授教材精髓;逐題解析歷年真題中傳遞的“**密碼”
案例解析,考點(diǎn)串聯(lián);思維導(dǎo)圖式考點(diǎn)梳理。
助你順利提升會計行業(yè)資歷;晉級行業(yè)高峰。
學(xué)校簡介
仁和會計教育是成立于2002年,始終專注于會計實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。我們深知,唯有專注,才能更加專業(yè)。如今,我們擁有近千名實(shí)戰(zhàn)會計教師團(tuán)隊,在全國300多所仁和會計培訓(xùn)學(xué)校組成了仁和會計教育網(wǎng)絡(luò)。 仁和會計教育具有當(dāng)?shù)匦⌒蜁嬇嘤?xùn)學(xué)校無法媲美的巨大優(yōu)勢:來自代賬機(jī)構(gòu)的真賬實(shí)訓(xùn),教學(xué)范圍涵蓋20多個行業(yè),獨(dú)創(chuàng)定制的實(shí)戰(zhàn)會計教學(xué)材料、企業(yè)財務(wù)經(jīng)理人親授職場經(jīng)驗(yàn)、地處市區(qū)交通便利的現(xiàn)代化校舍以及全國通行的課程卡隨時隨地走到哪學(xué)到哪。
師資力量
仁和會計教育擁有近千名實(shí)戰(zhàn)會計教師團(tuán)隊,他們曾在企業(yè)擔(dān)任過財務(wù)經(jīng)理,擁有注冊會計師和注冊稅務(wù)師資格,有豐富的會計教學(xué)、大型財團(tuán)真賬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)“知識、實(shí)務(wù)、資質(zhì)”三重收獲,使學(xué)員具備財務(wù)職場的核心競爭力。
教學(xué)方式:核心課程 專題講座 案例討論,手把手的授課指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教學(xué)與個人實(shí)操練習(xí)相結(jié)合。學(xué)員可按自己的程度進(jìn)行彈性時間,極大地縮減了學(xué)習(xí)時間及成本
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【例】A房地產(chǎn)公司與B投資公司聯(lián)合競拍土地,總價8000萬元,雙方各占50%。A先把50%的土地使用權(quán)作為開發(fā)商業(yè)樓盤設(shè)施自用,待開發(fā)完后交由B投責(zé),B公司無開發(fā)資質(zhì),必須收購A公司的股權(quán),約定在收購時,A公司已經(jīng)開發(fā)完成的商業(yè)設(shè)施留歸自己,不被投資公司收購。2007年底,A公司商業(yè)樓盤順利開發(fā)完成,轉(zhuǎn)作固定資產(chǎn)6000萬元。
A公司實(shí)行了免稅改組,A決定將6000萬的商業(yè)資產(chǎn)分離給現(xiàn)有的控股公司C,在分立6000萬的商業(yè)資產(chǎn)的同時分立承擔(dān)負(fù)債5000萬,以凈資產(chǎn)1000萬全部做為對C公司的股權(quán)增資,增加對C公司的實(shí)收資本。B公司按A所剩的凈資產(chǎn)進(jìn)行收購。
一、在所得稅方面
主要考慮了“免稅分立改組”。稅法規(guī)定,分立企業(yè)在支付給被分立企業(yè)或其股東的變換價款中,除分立企業(yè)的股權(quán)以外的非股權(quán)支付額不高于股權(quán)票面價值的20%的,經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)審核確認(rèn),被分立企業(yè)可不確認(rèn)分離的資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓所得或損失,不計算所得稅。由于A公司分離的1000萬凈資產(chǎn)全部用于增加現(xiàn)有分立企業(yè)C的股權(quán),沒有取得任何非股權(quán)支付額,可不確認(rèn)A公司分離的6000萬資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓所得。
二、在營業(yè)稅方面
主要考慮以不動產(chǎn)投資可以不繳納營業(yè)稅的規(guī)定?!白?003年1月1日起,以不動產(chǎn)投資入股。參與接受投資方利潤分配,共同承擔(dān)投資風(fēng)險的行為,不征收營業(yè)稅?!庇捎贏公司將資產(chǎn)全部用于投資,與接受投資方C公司參與利潤分配,共同承擔(dān)風(fēng)險,所以6000萬元資產(chǎn)所有權(quán)轉(zhuǎn)讓也不繳納營業(yè)稅。
三、在契稅方面
A房地產(chǎn)公司將6000萬的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到自己的控股公司C后,沒有繳納企業(yè)所得稅、營業(yè)稅,節(jié)省了稅收成本,但由于C是A的控股公司,兩者的投資主體并不完全相同,所以契稅并不能免交,A公司分離了6000萬的資產(chǎn),C公司要繳納6000×4%=240萬的契稅,如果A公司在免稅分立改組的情況下,采取新設(shè)立分公司方式分立,將新設(shè)立的分公司的注冊資本按股份比例分給A公司原來的股東,則被分立公司與分立公司主體一致,則不但仍然符合所得稅免稅改組和營業(yè)稅免稅的規(guī)定,而且契稅也免了。