蘭州學(xué)大

蘭州學(xué)大高考復(fù)讀課程為大家提供個(gè)性化教學(xué)模式，小班制分層教學(xué)，靈活性互動(dòng)教學(xué)，采用自主研發(fā)的專用教學(xué)資料，更加貼近學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化六層嚴(yán)選，從基礎(chǔ)開始為大家學(xué)習(xí)提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，同時(shí)采用統(tǒng)一化學(xué)習(xí)管理，為家長提供及時(shí)反饋，及時(shí)掌握孩子生活、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，更加放心。

檔案

無論你在哪里復(fù)讀，機(jī)構(gòu)、原來的學(xué)校、新學(xué)校、或者在家里，檔案最好放在家里。如果機(jī)構(gòu)、學(xué)校需要上交，可以上交保管，但最多在高考前夕，就會(huì)必須要送回學(xué)生手中。等被大學(xué)錄取之后還是學(xué)生自己帶到大學(xué)上交。

高考只是人生的一個(gè)小階段，失敗并不意味著人生是失敗的。高考成功考上好大學(xué)的人很多，但是大學(xué)里到處都是放縱自己浪費(fèi)時(shí)間的人，通過自己的大學(xué)努力，高考失利的人也不在少數(shù)。如果在大學(xué)努力學(xué)習(xí)，可以趕上那些高考成功的人。所以，濟(jì)即使高考失利了，也要明白，這并不是決定人生失敗的一個(gè)標(biāo)簽，如果學(xué)生差幾分就可以進(jìn)入自己理想的院校，這種情況當(dāng)然也可以復(fù)讀一年。

選擇蘭州學(xué)大教育，集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。按照學(xué)習(xí)管理模式，有利于知識(shí)吸收和消化。全程心理課程安排，實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到最優(yōu)學(xué)習(xí)狀態(tài)。適時(shí)的勵(lì)志類課程，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力。考前資深教師進(jìn)行串講，幫組學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握高考脈搏。