昆明秦學(xué)教育

復(fù)讀一年，不僅是對(duì)考生和家長(zhǎng)的一場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn)，也要付出不菲的價(jià)值。一年的復(fù)讀費(fèi)用在6000～7000元不等，有的復(fù)讀班還要求在本科線下、?？凭€上這部分基礎(chǔ)比較薄弱的考生必須參與“額外”的查缺補(bǔ)漏，為此還需求多付出1000元左右。如果是外地的學(xué)生還要包含食宿費(fèi)用，一年不少于5000元。這還不包含參與高考需求購(gòu)買的各類書籍、材料費(fèi)、報(bào)名費(fèi)等等開銷。這么算下來，復(fù)讀一年的成本不低于1萬元。

正確認(rèn)識(shí)自己 復(fù)讀生首先應(yīng)理解自己的優(yōu)勢(shì)與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀日子做一個(gè)方案，整個(gè)學(xué)年，依照方案有條有理地學(xué)習(xí)。 優(yōu)勢(shì)：常識(shí)儲(chǔ)藏豐厚 與一般高三學(xué)生比較，復(fù)讀生現(xiàn)已學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程，從常識(shí)儲(chǔ)藏上看，他們常識(shí)相對(duì)豐厚，具有一定的臨考經(jīng)驗(yàn)，在狀況上把握較好；不必參加會(huì)考，可以竭盡全力應(yīng)對(duì)高考；更了解自己的強(qiáng)、弱科目。 劣勢(shì)：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)會(huì)能力需求再加深、穩(wěn)固，這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的；因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，曠費(fèi)學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成果提升的空間較大，但是因?yàn)楝F(xiàn)已形成了常識(shí)的斷層，所以需求下工夫補(bǔ)上。

糾正過錯(cuò)的認(rèn)知

高考雖然很重要，但是高考只是人生中許多嚴(yán)重挑選中的一個(gè)，高考落榜并不意味著“人生落榜”，“失敗是成功之母”。一位哲人說過：“窘境是磨練品性很好的老師”。把這次波折當(dāng)作是考驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，努力奮斗，走運(yùn)終究會(huì)來臨，因?yàn)樽哌\(yùn)之神會(huì)垂青奮發(fā)向上的人。只需我們冷靜下來，剖析自己的利益及缺乏，及時(shí)調(diào)整方向，采取措施，會(huì)迎來勝利的一天。

有空杯、歸零心態(tài)這是一個(gè)心思學(xué)術(shù)語，就是學(xué)習(xí)期間要有一個(gè)好心態(tài)?；钴S達(dá)觀的心思是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的動(dòng)力。復(fù)課期間的學(xué)習(xí)，很枯燥，也很乏味。每次聽課和處理習(xí)題，都是對(duì)自己常識(shí)結(jié)構(gòu)的一次收拾。復(fù)讀和在讀的不同，就是你現(xiàn)已完成了整個(gè)高中三年級(jí)各個(gè)學(xué)科的常識(shí)系統(tǒng)。你時(shí)間都要提醒自己，所學(xué)內(nèi)容是常識(shí)系統(tǒng)的哪個(gè)分支。學(xué)習(xí)過程是個(gè)積累的過程，復(fù)課一定要把自己常識(shí)的薄弱點(diǎn)經(jīng)過自我調(diào)整給弄會(huì)。肄業(yè)需要兢兢業(yè)業(yè)，來不得半點(diǎn)虛偽。否則的話就會(huì)把常識(shí)弄得一知半解，最后的結(jié)果仍是令自己不滿意。