高考復(fù)讀生要注意什么
要注重鍥而不舍
有的復(fù)讀生以為自己沒考好是沒有發(fā)揮好，并非常識掌握不牢，寄希望于考試時臨場發(fā)揮。這種主見是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生不同，一切的考試內(nèi)容都似曾相識，如同都懂，其實不然。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生，都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。
高考復(fù)讀課程
適合學(xué)員
平時學(xué)習(xí)成績不理想，想通過努力考取好的大學(xué)的學(xué)生，以及成績很好，想換個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步提升自己的學(xué)生。
配套服務(wù)
14年高考教學(xué)經(jīng)驗、 高三教師隊伍、 小班分層教學(xué)、 學(xué)員測評和反饋機(jī)制、完善的教務(wù)管理制度、封閉軍事化管理、 課上課下雙輔導(dǎo)、 無手機(jī)教室、 階段性綜合診斷、 心理疏導(dǎo)減壓
全封閉教學(xué)管理，軍事化一切從嚴(yán)
作息嚴(yán)：
統(tǒng)一時間作息，“三點yi線”生活
校區(qū)嚴(yán)：
進(jìn)出校門嚴(yán)格把關(guān)，有證出入
學(xué)習(xí)嚴(yán)：
作業(yè)“自律”管理，專注復(fù)習(xí)
管理嚴(yán)：
電子產(chǎn)品統(tǒng)一上交，杜絕誘惑
選擇高三復(fù)讀，這些問題必須突破
-
01
基礎(chǔ)薄弱 學(xué)習(xí)困難
老師講，聽不懂，自己學(xué)，看不明白；寫作業(yè)，答不上來
-
02
偏科嚴(yán)重 總分偏低
單科成績不行，高考勝算沒有什么把握，嚴(yán)重拖累總成績
-
03
粗心馬虎 失誤不斷
審題不清楚不完全，急于答題頻繁口算心算，錯誤不斷
-
04
眼高手低 一做就錯
一看就會，一做就錯；說起來頭頭是道，寫出來錯誤頻頻
-
05
效率低下 苦學(xué)無果
每天苦苦刷題練題；熬夜到很晚，明明很努力，遲遲不見效果
-
06
狀態(tài)不佳，“高原反應(yīng)”
心理壓力大，考試易緊張，考前吃不下、睡不著，導(dǎo)致考場發(fā)揮失常。
哪些學(xué)生適合去高考復(fù)讀
高考發(fā)揮失常的考生
這類學(xué)生高三平時根底扎實，成績優(yōu)異，歸納水平頗受認(rèn)可。一般來說只需他們經(jīng)過半年(參加春考)或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆乃颊{(diào)節(jié)，第二年高考成績根本都能提高30分-50分左右。
校區(qū)環(huán)境
-
校區(qū)環(huán)境1
-
校區(qū)環(huán)境2
-
校區(qū)環(huán)境3
-
校區(qū)環(huán)境4
-
校區(qū)環(huán)境5
-
校區(qū)環(huán)境6
減輕高考復(fù)讀生心理壓力的方法
正確對待平常的考試
復(fù)讀生應(yīng)該認(rèn)識到，剛剛結(jié)束的高考不論成績?nèi)绾?，都已?jīng)過去了，要盡快走出以前的暗影。幾乎每年都有復(fù)讀生，本身本質(zhì)不錯，學(xué)習(xí)成績也很好，但由于心思壓力過大，而影響了考試發(fā)揮，無緣抱負(fù)的院校。但也有部分同學(xué)由于心思壓力小，平常不很出色，高考卻讓人刮目相看。
復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來。專家老師表示，每一次考試都有進(jìn)步是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會正確看待平常的考試，要經(jīng)過考試檢查知識的把握與運(yùn)用狀況，及時查漏補(bǔ)缺。自從上了高四，許多復(fù)讀生就遠(yuǎn)離了操場，其實在這時，更要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽音樂等文娛方式，來轉(zhuǎn)移自己的心思焦慮。
機(jī)構(gòu)介紹
濟(jì)南博凱學(xué)校，創(chuàng)立于2008年，距今有14年的歷史，前身隸屬于山東大學(xué)退休者協(xié)會，現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)南市教育主管部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)獨立辦學(xué)單位，教民號：237011272018999。濟(jì)南博凱學(xué)校一直致力于中高考文化課輔導(dǎo)，常年開設(shè)項目有：高考全天制復(fù)讀班；高三全天制借讀班；高三藝考生文化課考前沖刺班；初三中考全天制復(fù)讀借讀班。學(xué)校培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)大約2000人，近10年來累計培訓(xùn)人數(shù)20000多人，為全國的各大高校輸送了大批優(yōu)異的學(xué)生。
高考復(fù)讀生如何去復(fù)習(xí)
聽教師話、跟著教師走
信賴咱們常常會聽教師提到這句話：我都恨不得把我會的都塞到你們腦子里、你們要聽我的，我是不會害你的。
怎么樣才干做到前進(jìn)復(fù)讀作用，前進(jìn)來年高考成績?聽教師話，跟著教師走。 小聰明不如大聰明，小算盤打得再精也要吃虧，另起爐灶、另立門戶、自以為是，是復(fù)讀的大忌。復(fù)讀班的教師是精心選擇后聘任的，教師采用優(yōu)勝劣汰制，經(jīng)過幾年選擇，一大批優(yōu)秀教師鋒芒畢露?？偟膩碚f，在教師聘任上，門坎越來越高，教師必須有五年以上高三教育經(jīng)歷，教育成績要突出，責(zé)任心要十分強(qiáng)，還要年青。
個試聽名額
