山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心 高三借讀班
一所與眾不同的學(xué)校 培養(yǎng)一個與眾不同的你
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首先是要先處理自己的焦慮心境,避免自己的心境對孩子的影響,其次,家長要對癥下藥,針對不同類型的孩子掌握不同的調(diào)節(jié)方法。關(guān)于學(xué)習(xí)動力短少的孩子,家長要重視學(xué)習(xí)動力的激起,計劃方面的引導(dǎo);關(guān)于自控力強,高度自律而學(xué)習(xí)焦慮的孩子,我們要偏重幫孩子舒緩心境,答應(yīng)孩子進行心境的表達,發(fā)自內(nèi)心賞識和信任自己的孩子,激勵孩子行進,并用自己的經(jīng)驗幫忙孩子化解心境;關(guān)于自控力弱,急于行進的孩子,我們要幫忙孩子基于實踐,降低自己的期望值,合理樹立自己的政策。
在這里給家長朋友們共享一個小妙招“化解心境四步法”,幫忙你們快速掌握幫忙高三孩子調(diào)節(jié)心境的方法。這個四步法可以用16個字來概括,接收心境、鼓勵共享、肯定孩子、引導(dǎo)處理。只需掌握了這個四步法,你就可以 應(yīng)該孩子接下來的心境問題。高三,對孩子來說,是人生的一個巨大的轉(zhuǎn)折點,而對家長來說,也是一個巨大的檢測。希望家長們可以用你無條件的愛,伴隨孩子度過人生中的這個重要的時刻。
針對高考特點,專門制定一套有效的教學(xué)計劃,對學(xué)生進行系統(tǒng)的輔導(dǎo),幫助高考學(xué)生提高成績。
1山師育才培訓(xùn)中心聘請濟南重點高中退休教師,省特高級優(yōu)秀教師,保證教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
2有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,固定的上課教室、先進多媒體設(shè)備
3就餐、住宿全部在校內(nèi),學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一辦餐廳餐卡,保證就餐干凈、實惠、多樣化。住宿可根據(jù)自身情況選擇走讀或住校。
4學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門的輔導(dǎo)老師,隨時答疑。學(xué)校每周反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,班主任每周與家長溝通,做到“家校聯(lián)合”
5封閉軍事化管理,班主任全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,確保學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。
6山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心是濟南市歷下區(qū)教育局和區(qū)民政局批準(zhǔn)成立的正規(guī)高考補習(xí)學(xué)校。中心創(chuàng)辦20多年來始終堅持弘德明志,博學(xué)篤行的校訓(xùn),積極為學(xué)生服務(wù),先后獲得了山東省濟南市歷下區(qū)等各級教育主管部門的獎勵以及社會各界的一致好評。中心常年聘請熟悉高考考試規(guī)律的專家親臨指導(dǎo),幫學(xué)生在短時間內(nèi)迅速掌握高考考題規(guī)律,取得優(yōu)異成績,在濟南市各高考復(fù)讀學(xué)校當(dāng)中名列前茅。
借讀意味著你的學(xué)習(xí)成績不記入借讀學(xué)校,在讀學(xué)校和借讀學(xué)校別離會面臨以下問題:
1.軍訓(xùn)、學(xué)業(yè)考:借讀學(xué)籍仍是留在原選取學(xué)校的,高中期間的學(xué)業(yè)考乃至軍訓(xùn)都有可能要跟原選取學(xué)校一同參加。
2.概括實質(zhì)點評:2018年初步上海已經(jīng)有10所大學(xué)選用概括實質(zhì)點評選取方法,在概括實質(zhì)點評選取大行其道的情況下,借讀學(xué)校是不擔(dān)任借讀生的概括實質(zhì)點評的,需求經(jīng)過參加在籍高中安排的概括實質(zhì)活動來完結(jié)孩子的概括實質(zhì)點評。
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