濟(jì)南立行學(xué)校

濟(jì)南立行教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高考復(fù)讀課程內(nèi)容新穎，分為若干專題，具有很強(qiáng)的針對性。側(cè)重對難度較大及中、高考熱點(diǎn)問題的解說與引導(dǎo)，注重對知識的延伸和拓寬，教授靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生舉一反三，到達(dá)融會貫通。幫助學(xué)生理清思路，穩(wěn)固所學(xué)知識，做好上、下學(xué)期知識的順利聯(lián)接。在原有的講義知識基礎(chǔ)上，每個(gè)教師結(jié)合自己的專長推陳出新，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，對癥下藥，為學(xué)生擬定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成長與收獲。

2021年對許多人而言都是比較特別的一年， 全國各地都在疫情籠罩的陰霾之下，關(guān)于一切高三學(xué)生而言，更是感慨萬千。2021年高考部分省份初步推行六選三方針，不少家長和孩子擔(dān)憂這對復(fù)讀來說，是一個(gè)沖擊，甚至有人覺得不太適合復(fù)讀。雖然高考革新對復(fù)讀生會有必定影響，但是高考復(fù)讀生比較應(yīng)屆生，依然是具有很大優(yōu)勢的。

你有沒有覺得，已經(jīng)參加過一次高考了，再復(fù)讀一年壓力特別大？調(diào)整好心態(tài)特別重要，心態(tài)好就等于成功了一半。那么高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)度自己的心態(tài)呢?

要學(xué)會正確看待自己，運(yùn)用積極陽光的的心理暗示，建立自信。有人說“自信來源于成功的心思暗示，自卑來源于失利的心思暗示”，這話是有道理的。心思暗示是人的心思活動中知道思維的產(chǎn)生部分與潛知道的行為部分之間的交流前言。它是一種啟示、提示和指令，它會告知你留心什么，尋求什么，致力于什么和怎樣行為，因而它能分配影響你的行為。

高考復(fù)讀對考生的心理壓力也是各式各樣，有的人無法接受上一次考的糟糕的成績，無法走出落榜的心思陰影，對從前與自己一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，或因?yàn)閮?yōu)勢與實(shí)力的間隔，或許是因?yàn)槊\(yùn)比自己好，然后導(dǎo)致心思不平衡，與大人短少交流。一方面也因?yàn)槟隁q的影響，日子單調(diào)與壓抑，一起有時(shí)也會飽受不住自己人生特別時(shí)期帶來的檢測。心態(tài)沒有調(diào)整好，往往很難全身心的投入到接下來的復(fù)讀學(xué)習(xí)中，更是直接影響一年后的升學(xué)考試，所以調(diào)整好心態(tài)非常重要。