山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心 高考復(fù)讀班
孩子想成才
就到山師育才來
快速咨詢您當(dāng)前的位置: 濟(jì)南藝考輔導(dǎo)培訓(xùn) > 濟(jì)南高考復(fù)讀培訓(xùn) > 濟(jì)南高考可以復(fù)讀嗎
班型劃分 | 開設(shè)課程 | 課程咨詢 |
---|---|---|
雙一流班 |
語文 數(shù)學(xué) 英語 +六(理化生政史地)選三
|
|
鴻鵠班 |
語文 數(shù)學(xué) 英語 +六(理化生政史地)選三
|
|
精品提高(藝術(shù)班) |
語文 數(shù)學(xué) 英語 +六(理化生政史地)選三
|
|
能夠?qū)懳逅男麄髌逗罄恕酚^后感,長(zhǎng)江后浪推前浪,-代更比一-代強(qiáng)。今日的年青人們正如奔涌不息的長(zhǎng)江后浪一般,在各個(gè)舞臺(tái)上鋒芒畢露,并呈現(xiàn)了什么是不一樣的焰火。你看李子柒用短視頻向世界展示了中國(guó)的田園農(nóng)耕文明,再現(xiàn)了陶淵明世外桃源般的日子意境,不知滋潤(rùn)了多少世人煩躁的內(nèi)心。你看帶貨的網(wǎng)紅李佳琪使用互聯(lián)網(wǎng)直播的平臺(tái),5分鐘賣出15000只口紅,再現(xiàn)了新時(shí)代新零售的奇跡。
高考復(fù)讀的終極目標(biāo)只要一個(gè):那就是考上更高的分?jǐn)?shù),進(jìn)入志向的大學(xué)。那么復(fù)讀關(guān)于我們完結(jié)這個(gè)目標(biāo)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?
溫習(xí)時(shí)間更多,便于查漏補(bǔ)缺。假如選擇復(fù)讀,那么學(xué)生可以依據(jù)多出來的這一年時(shí)間對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個(gè)合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中霸占自己的單薄學(xué)科,有更多的時(shí)間將各科重難點(diǎn)常識(shí)熟練掌握運(yùn)用,以便下一次高考中取得更好的成績(jī),進(jìn)入志向的大學(xué)。
山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心聘請(qǐng)了來自當(dāng)?shù)赝诵莨歉山處?,并結(jié)合招聘的中青年教師,采用嚴(yán)格的教師選拔和管理制度,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過規(guī)范化科學(xué)化的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的診斷、輔導(dǎo)、提升,幫助高考學(xué)生提高文化課成績(jī)。針對(duì)2021年的高考應(yīng)屆生、往屆生,我中心特別推出決勝2021年高考沖刺班。班主任全程陪同學(xué)習(xí),積極組織優(yōu)秀高考教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo),使得學(xué)生掌握高考考試規(guī)律,取得理想成績(jī),直抵考生目標(biāo)院校.
高考成果已經(jīng)出來了,有人歡欣有人愁,關(guān)于一些考試成果不滿意的學(xué)生,復(fù)讀是否是最佳的選擇,青年網(wǎng)有多年帶復(fù)讀學(xué)生經(jīng)歷的教師,提出以下幾點(diǎn)建議以作參閱:選擇復(fù)讀的學(xué)生有必要具有心思抗壓才干,可以承受再來一年的壓力;有提升的空間,可以通過測(cè)評(píng)了解自己高中三年的學(xué)習(xí)狀況、常識(shí)把握程度及不足之處,知道個(gè)人才干以及培育鍥而不舍的耐力。
山師育才培訓(xùn)中心聘請(qǐng)濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師,省特高級(jí)優(yōu)秀教師,保證教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
咨詢?cè)斍?/a>山東師范大學(xué)校區(qū),環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有專業(yè)的上課教室,專業(yè)的多媒體設(shè)備
咨詢?cè)斍?/a>中心創(chuàng)辦20多年來專注為學(xué)生服務(wù),先后獲得了濟(jì)南市各級(jí)教育主管部門獎(jiǎng)勵(lì)以及社會(huì)各界的一致好評(píng)
咨詢?cè)斍?/a>要看是否有專職班主任:高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生態(tài)度不堅(jiān)決很大,專職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài),協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)、日子中的難題,免除了學(xué)生的后顧之慮。
還要看任課老師的資歷:任課老師是否有豐厚的高考教育經(jīng)歷,了解歷屆高考關(guān)鍵、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師?是否了解怎樣給復(fù)讀生進(jìn)行教導(dǎo)?在實(shí)踐中,高三學(xué)生和復(fù)讀考生的全體學(xué)習(xí)狀況差異很大,選擇教師既要查詢其教育才華,又要管理其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)歷。
本周僅剩 個(gè)試聽名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)