山東師范大學(xué)育才學(xué)校

能夠?qū)懳逅男麄髌逗罄恕酚^后感，長江后浪推前浪，-代更比一-代強(qiáng)。今日的年青人們正如奔涌不息的長江后浪一般，在各個(gè)舞臺上鋒芒畢露，并呈現(xiàn)了什么是不一樣的焰火。你看李子柒用短視頻向世界展示了中國的田園農(nóng)耕文明，再現(xiàn)了陶淵明世外桃源般的日子意境，不知滋潤了多少世人煩躁的內(nèi)心。你看帶貨的網(wǎng)紅李佳琪使用互聯(lián)網(wǎng)直播的平臺，5分鐘賣出15000只口紅，再現(xiàn)了新時(shí)代新零售的奇跡。

高考復(fù)讀的終極目標(biāo)只要一個(gè)：那就是考上更高的分?jǐn)?shù)，進(jìn)入志向的大學(xué)。那么復(fù)讀關(guān)于我們完結(jié)這個(gè)目標(biāo)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

溫習(xí)時(shí)間更多，便于查漏補(bǔ)缺。假如選擇復(fù)讀，那么學(xué)生可以依據(jù)多出來的這一年時(shí)間對自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個(gè)合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中霸占自己的單薄學(xué)科，有更多的時(shí)間將各科重難點(diǎn)常識熟練掌握運(yùn)用，以便下一次高考中取得更好的成績，進(jìn)入志向的大學(xué)。

高考成果已經(jīng)出來了，有人歡欣有人愁，關(guān)于一些考試成果不滿意的學(xué)生，復(fù)讀是否是**的選擇，青年網(wǎng)有多年帶復(fù)讀學(xué)生經(jīng)歷的教師，提出以下幾點(diǎn)建議以作參閱：選擇復(fù)讀的學(xué)生有必要具有心思抗壓才干，可以承受再來一年的壓力；有提升的空間，可以**測評了解自己高中三年的學(xué)習(xí)狀況、常識把握程度及不足之處，知道個(gè)人才干以及培育鍥而不舍的耐力。

要看是否有專職班主任：高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生態(tài)度不堅(jiān)決很大，專職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)、日子中的難題，免除了學(xué)生的后顧之慮。

還要看任課老師的資歷：任課老師是否有豐厚的高考教育經(jīng)歷，了解歷屆高考關(guān)鍵、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師？是否了解怎樣給復(fù)讀生進(jìn)行教導(dǎo)？在實(shí)踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的全體學(xué)習(xí)狀況差異很大，選擇教師既要查詢其教育才華，又要管理其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)歷。