濟南博凱教育-高考復(fù)讀班
不一樣的高三 不一般的高考
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課程介紹
濟南博凱高考復(fù)讀課程
高考復(fù)讀課程
| 課程名稱 | 班型設(shè)置 | 課程咨詢 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
8月下旬一-1月底，按照高考大綱，進行一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)精講高一到高三各科目所有知識體系，25人每班 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
2月初一4月月底進行二輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)講解知識的綜合運用，以及重難點、易考知識體系的鞏固加深，25人每班 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
5月初一6月初進行三輪強化訓(xùn)練階段，大批量刷真題和模擬卷，強化知識體系和做題思路，加快做題速度，25人每班 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
根據(jù)考試情況,進行定期班會總結(jié),確立努力目標(biāo)。定期溝通,針對每階段學(xué)員考試成績,及時與任課老師溝通。25人每班
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| 高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
8月下旬一1月底，按照高考大綱，進行一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)精講高-到高三各科目基礎(chǔ)知識體系，15人每班 |
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| 高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
3月初一-6月初進行藝術(shù)生文化課專項百日沖刺集訓(xùn)課程，15人每班 |
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影響高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)狀態(tài)的因素有哪些？
自我效能感要素，自我效能感是指對自己能否利用所具有的知識、技能順利完成工作、任務(wù)的自信程度。它受個別行為結(jié)果和勝敗經(jīng)歷的影響。復(fù)讀生缺乏自信，甚至產(chǎn)生自卑心思，在學(xué)習(xí)和考試上的自我效能感不高。
常常不堅定的消沉的心情情感容易使人心情壓抑、焦慮、注意力渙散，驚駭學(xué)習(xí)和考試，同時因為心情情感具有感染性，還會使他們產(chǎn)生對自己的消極影響。因此，需要對自己建立正確的認(rèn)知，活躍樂觀的看待高考復(fù)讀這件事，多重視美好的事物，你會發(fā)現(xiàn)日子中美的一面，內(nèi)心也會充滿能量。
濟南博凱，不一樣的高三，不一樣的高考
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科學(xué)的教學(xué)模式
讓學(xué)生短時間之內(nèi)掌握高考重點、易考的知識體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則，助力提升高考分?jǐn)?shù)，幫助每個孩子順利考上理想的學(xué)府。 -
先進的管理理念
凡是有利于的學(xué)生學(xué)習(xí)的事情積極為學(xué)生提供;凡是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的事情即刻為學(xué)生排除。
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軍事化管理模式
軍事化時間觀，在規(guī)定的時間做規(guī)定的事情。軍事化紀(jì)律觀，切實加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。軍事化品質(zhì)觀，學(xué)校有定期的人生價值觀課堂。
高考多少分適合復(fù)讀？
剛過本科線適合讀。剛剛到本科線，但是你想一下子上一本，這是十分難的。每年高考標(biāo)題難度紛歧定性，這很難去掌握。復(fù)讀生比應(yīng)屆生去面臨高考會緊張許多，壓力大許多，這時就很難超常發(fā)揮了。假如要復(fù)讀的，建議是分?jǐn)?shù)線差點沒有上本科線或者差點沒到一本線的同學(xué)去復(fù)讀，當(dāng)然也有差點沒有上221/985高校的，這個也能夠去復(fù)讀，因為這個階段的分?jǐn)?shù)線的學(xué)生潛力都是十分大的。
濟南博凱教育優(yōu)勢
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科學(xué)的教學(xué)模式
讓學(xué)生短時間之內(nèi)掌握高考重點、易考的知識體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則。
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雄厚的師資力量
博凱學(xué)校聚集了一支知識廣博、經(jīng)驗豐富的師資隊伍,保證了高質(zhì)量的教學(xué)效果。
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優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
博凱學(xué)校依托山東大學(xué)及清河校區(qū)5000平獨立園區(qū)優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)風(fēng)。
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專業(yè)的高考志愿指導(dǎo)
博凱學(xué)校具有專業(yè)的高考志愿規(guī)劃，義務(wù)組織志中規(guī)劃講座，手把手指導(dǎo)學(xué)生填報志愿。
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可靠的教育品質(zhì)
每年學(xué)員本科過線率達94%以上，在業(yè)界有著良好的口碑和聲譽，我校大部分學(xué)生提分幅度在80- 150分之間。
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高品質(zhì)的講座
每年會聘請國內(nèi)和省內(nèi)專家?guī)熧Y團隊為博凱學(xué)員做考前增加信心及做題技巧押題的講座。
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如何判斷一個高考復(fù)讀輔導(dǎo)機構(gòu)是否正規(guī)？
選擇合法辦學(xué)機構(gòu)：要查看學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》。是否**了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未**年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。具有標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件：這一點重在是否具有標(biāo)準(zhǔn)的教育場所。教學(xué)樓是否安全標(biāo)準(zhǔn)、有無獨立安靜的校區(qū)和活動場所以及住校生的食宿等條件是否健全標(biāo)準(zhǔn)等，都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。
【濟南博凱教育簡介】
濟南博凱培訓(xùn)學(xué)校復(fù)讀文化課學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，多年來堅持誠信、扎實為辦學(xué)宗旨，為來自全國尤其山東地區(qū)的高三學(xué)生提供率的文化課輔導(dǎo)，為每一位文化課成績基礎(chǔ)薄弱的考生，制定出合理的輔導(dǎo)計劃，并邀請高考**命題老師點撥，為學(xué)生提供專業(yè)的輔導(dǎo)，以保證文化課成績的穩(wěn)步提升。濟南博凱培訓(xùn)學(xué)校和其他其他文化課輔導(dǎo)機構(gòu)的區(qū)別在于，我們有專業(yè)的教研團隊，能夠密切關(guān)注高考動向，對于即將參加高考的學(xué)生有個正確的引導(dǎo)，大大提高了“研”與“教”的針對性，確保每一個學(xué)生文化課成績的提升。
感恩在追夢的路上遇見博凱教育
說到如何了解到博凱教育，要感謝我**的朋友的推薦。我是去年在濟南博凱讀的復(fù)讀班，考上了上海的一所學(xué)校。還記得收到錄取通知書的那一刻，我內(nèi)心無比驚喜，當(dāng)時還真是沒敢想自己竟然可以獲得這么好的成績，比**次高考分?jǐn)?shù)提升了102分。我至今仍慶幸當(dāng)初的挑選，為自己贏得了完成愿望的的機會。 高考復(fù)讀不僅是應(yīng)戰(zhàn)，更是一次生長過程。是博凱讓我看到了自己的生長。感恩在追夢的路上遇見博凱教育。
濟南博凱教育培訓(xùn)學(xué)校
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